17 读书《三桅帆科普系列丛书（套装3 册）》推荐语 凯瑟琳·霍伍德 一套关于“地球”的珍贵丛书，可读性极高，权威解读+高清插 图，众多专业人士大力推荐，著名社会学家带您领略关于玫瑰、 云、水的自然史与文化史意义。 水孕育着生命，滋养着万物，在《水》中欣赏烟波浩渺，曲似 柔肠，惊涛拍岸，润物无声……在《云》中翱翔天际，尽情收集 云彩，与科学家及艺术家一起观察云层深处的自然奥秘，欣赏

20. 某书商为提高某套丛书的销量，准备举办一场展销会，据某市场调查，当每套丛书的售价定为 元时， 销售量可达到 万套现出版社为配合该书商的活动，决定进行价格改革，将每套丛书的供货价 格分为固定价格和浮动价格两部分其中固定价格为 元，浮动价格（单位：元）与销售量（单位：万 套）成反比，比例系数为 .假设不计其他成本，即销售每套丛书的利润 售价 供货价格求： （1）每套丛书的售价定为 元时，书商所获得的总利润． 元时，书商所获得的总利润． （2）每套丛书的售价定为多少元时，单套丛书的利润最大. 21. 已知函数 （1）若该函数恰有一个零点，求实数m 的值； （2）若不等式 对 恒成立，求实数m 的取值范围． 22. 已知 ， ． （1）求证： ； （2）当 时，不等式 恒成立，求实数 的取值范围． 江苏省靖江高级中学2022 一2023 学年第一学期阶段测试 高一数学试卷 考试时间：120 分钟 题答案】 【答案】（1） ， . （2） 或 【19 题答案】 【答案】（1） （2）见解析 【20 题答案】 【答案】（1） 万元； （2）每套丛书售价定为 元时，单套丛书的利润最大，为 元. 【21 题答案】 【答案】（1） 或 或 . （2） 或 . 【22 题答案】 【答案】（1）证明见解析；（2） ．

某书商为提高某套丛书的销售量，准备举办一场展销会，据市场调查，当每套丛书售价定为 元时，销 售量可达到 万套．现出版社为配合该书商的活动，决定进行价格改革，每套丛书的供货价格分 成固定价格和浮动价格两部分，其中固定价格为20 元，浮动价格(单位：元)与销售量(单位：万套)成反比， 比例系数为10．假设不计其他成本，即销售每套丛书的利润=售价 供货价格. （1）求每套丛书利润 与售价 的函数关系，并求出每套丛书售价定为80 的函数关系，并求出每套丛书售价定为80 元时，书商能获得的总利润是 多少万元？ （2）每套丛书售价定为多少元时，每套丛书的利润最大？并求出最大利润. 22. 已知函数 ，其中 . （1）若 ，求实数 的取值范围； （2）设函数 ，试讨论函数 的零点个数. 第6 页/共9 页 （北京）股份有限公司 沧州市2022~2023 学年度高一年级第一学期期末教学质量监测 数学 考生注意： 1

某书商为提高某套丛书的销售量，准备举办一场展销会，据市场调查，当每套丛书售价定为 元时，销 售量可达到 万套．现出版社为配合该书商的活动，决定进行价格改革，每套丛书的供货价格分 成固定价格和浮动价格两部分，其中固定价格为20 元，浮动价格(单位：元)与销售量(单位：万套)成反比， 比例系数为10．假设不计其他成本，即销售每套丛书的利润=售价 供货价格. （1）求每套丛书利润 与售价 的函数关系，并求出每套丛书售价定为80 的函数关系，并求出每套丛书售价定为80 元时，书商能获得的总利润是 第5 页/共9 页 （北京）股份有限公司 多少万元？ （2）每套丛书售价定为多少元时，每套丛书的利润最大？并求出最大利润. 22. 已知e 是自然对数的底数， ． （1）判断函数 在 上的 单调性并证明你的判断是正确的； （2）记 ，若 对任意的 恒成立，求实 数a 的取值范围． 第6 页/共9 页 （北京）股份有限公司

256 读书《乡土中国》推荐语 书名：《乡土中国》 作者：费孝通 豆瓣评分：9.2 推开世界的另一扇窗 本书是一部社科经典丛书。通过研究中国农村，不断扩展到当代国情特点，展 现了基层社会的全貌。其实本书并不是一本研究农村人家长里短的书。读过此 书后，我们能深刻认识到中国的“根”是如何茁壮成长的，中国传统思想是如 何影响我们的行为的，与西方文化又有什么区别。

求，而不是聚焦年轻一代文化需求， ③错误。 5.A【解析】编写出版“国学经典新绎丛书”，对经典国学原文进行新编新解，是对中华 优秀传统文化的继承及继承基础上的创造性转化和创新性发展的体现，丛书第一辑就多达 12 种23 册，涉及政治、哲学、文学、历史、军事等，说明中华传统文化的丰富厚重底蕴 为编写这一丛书提供了丰富的宝贵资源，①③正确。用通俗鲜活的语言对经典国学进行精 解，有助于体现时

力之大、责任之重，我是育者，孩子是受育者，我一直本着“一份真诚、一份热情、一份爱心”这一宗旨 来对待每一位孩子。 在这学期中，我除了对孩子进行正常的育学，还利用课后时间自己查阅资料及育丛书，向灌输课本外 的知识，利用和老师学习合作机会，谦虚地讨工作中的难题，多多练习自己的各项技能，提高各方面的能 力，以让学习到更多的各方面知识。 在这学期中，由于校内人员的调动，我又和

据目标选择的课程内容中包括了 实践活动《过马路》、语言活动《小河马过马路》、社会活动《各种各样的标志》、科学 活动《按规则摆图片》、体育活动《过马路》、音乐活动《小指挥》等，其中有的是从现 有的课程丛书上选择的，有的是根据目标,师加以改编创造的，也有的是师利用周围环境加 以“量身定做”的，初步创建了具有自己班级风貌的“班本化”课程雏形片段。在创建 “班本化”课程雏形时我始终遵循这样一个前提：心中装着自己班级里的每一个孩子，确

❤东莹： 你是一个聪明的孩子！我对你的认识从你的一篇考场作文 《孙悟空到我家》开始。接着，你不断地给我惊喜，你独立编写 的剧本《贾岛传》不仅在班级成功演出，整个文稿还被我编进 《小学创意写作》丛书之中。这个暑假，建议你认真读一读《莎 士比亚戏剧故事集》。下学期，我想像美国卓越师雷夫那样，带 着你们演莎翁的戏剧，剧本还是你写，怎么样？因为你阅读速度 快，敢不敢有一种大胆的尝试——试着读《三国演义》原著？ 取经九九八 十一难，不吃苦怎能取到真经？ ✿✿爱你的郑老师 20230608 ❤卓凡： 我非常喜欢开学初你和妈妈共同制作的《手绘旅行日记》， 我也把 这篇日记收录进了我的《小学创意写作》丛书中。建议 这个暑假你能和妈妈一起，认认真真读一读《亲爱的汉修先 生》这本书，你一定能从这本书中收获很多。 ✿✿爱你的郑老师 20230608 ❤瑶瑶： 我很欣喜地看到，接近学期结束这一阶段，你的学习态度