案例对比分析 关键技术与实践难点 研究思路 研究方法 研究方案可行性说明 研究思路与方法 选题背景 研究意义 国内外相关研究综述 理论基础与文献综述 主要贡献与创新 绪论 问题评估 相关对策 研究总结 成绩与思考 相关建议与论文总结 研究目标 成果形式 应用前景 研究成果与应用 选题背景 研究意义 国内外相关研究综述 理论基础与文献综述 主要贡献与创新 单击添加文本单击添加文本 单击添加文本单击添加文本 单击添加文本单击添加文本 单击添加文本单击添加文本 单击添加文本单击添加文本 单击添加文本单击添加文本 单击添加文本单击添加文本 研究思路 研究方法 研究方案可行性说明 研究思路与方法 0 2 此处添加标题文本 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体 语言风格，语言描述尽量简洁生动。 品牌标识 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼，不用多余的 文字修饰，言简意赅的说明分 项内容。 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼，不用多余的 文字修饰。 添加标题文本 研究目标 成果形式 应用前景 研究成果与应用 0 4 此处添加标题文本 1 5 4 2 3 这里可以添加主要内容这里可以 添加主要内容 这里可以添加主要内容这里可以 添加主要内容 这里可以添加主要内容这里可以

板所有素材均可自由 编辑替换移动 单击此处 添加标题 单击此处 添加标题 单击此处 添加标题 选题意义 Significance of The Subject 2 单击键入标题 单击键入标题 国外研究现状 Overseas Research Status 3 单击键入 标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 精心设计，模板所有素材均可自由编辑替 换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 燃烧道路，燕子南来北去，证明我们苦难的爱情， 晨雨后的坚贞不屈，风迎面扑来，树林倾倒，我散 步穿过黑色的草地，穿过干枯的水库，心跳迅速， 无言而感动，我来向你告别，夏天，我的痛苦和幸 福，曾火热地经历你的温柔。 国外研究现状 Overseas Research Status 3 单击键入标题 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 精心设计，模板所有素材均可自由编辑替 换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 精心设计，模板所有素材均可自由编辑替 换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 精心设计，模板所有素材均可自由编辑替 换移动。 单击键入标题 单击键入标题 单击键入标题 单击键入标题 国内研究现状 Domestic Research Status 3 单击键入 标题 单击键入 标题 单击键入 标题 单击键入标题 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。 本模板精心设计，模板所有素材均

you may be one person, but to one person you may be the world. 1 2 3 4 CONTENTS 选题背景与意义 研究方法与思路 研究成果与应用 相关建设与总结 选题背景与意义 Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐， 注意版面美观度。 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐， 注意版面美观度。 添加标题 研究方法与思路 Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for short while. To the world you may be one person, but to one person you may be the world. 02 02 研究方法与思路 添加标题 请在此处添加具体内容， 文字尽量言简意赅，简 单说明即可，不必过于 繁琐，注意版面美观度。 添加标题 请在此处添加具体内容， 文字尽量言简意赅，简 单说明即可，不必过于

目录) 研究 背景 研究 方案 研究 成果 研究 总结 研究 背景 Background ( 背景) Route recommendation service has become a 更 多模板： “ ” 引用一段话来讲述研究背景。 ——XXX 注：在这里输入引用说明 Background ( 背景) 0 1 2 3 4 5 6 用一张图表来说明研究背景 注：在这里输入引用说明 注：在这里输入引用说明 Background ( 背景) 用一张图片来说明研究背景 研究 方案 Solution ( 方案) 方案具体步骤说明 在这里输入方案步 骤，在这里输入方 案步骤，在这里输 入方案步骤。 在这里输入方案步 骤，在这里输入方 案步骤，在这里输 入方案步骤。 在这里输入方案步 骤，在这里输入方 案步骤，在这里输 入方案步骤。 在这里输入方案步 骤，在这里输入方 Effective 有效 总结提出的方案，不仅简单，而且有效。 研究 成果 Result ( 成果) 1 2 一句话总结成果 一句话总结成果 在这里填写研究成果，在这里填写研究成果，在这 里填写研究成果，在这里填写研究成果，在这里填 写研究成果。 在这里填写研究成果，在这里填写研究成果，在这 里填写研究成果，在这里填写研究成果，在这里填 写研究成果。 Result ( 成果) 0 0.5

板所有素材均可自由 编辑替换移动 单击此处 添加标题 单击此处 添加标题 单击此处 添加标题 选题意义 Significance of The Subject 2 单击键入标题 单击键入标题 国外研究现状 Overseas Research Status 3 单击键入 标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 精心设计，模板所有素材均可自由编辑替 换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 燃烧道路，燕子南来北去，证明我们苦难的爱情， 晨雨后的坚贞不屈，风迎面扑来，树林倾倒，我散 步穿过黑色的草地，穿过干枯的水库，心跳迅速， 无言而感动，我来向你告别，夏天，我的痛苦和幸 福，曾火热地经历你的温柔。 国外研究现状 Overseas Research Status 3 单击键入标题 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 精心设计，模板所有素材均可自由编辑替 换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 精心设计，模板所有素材均可自由编辑替 换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板 精心设计，模板所有素材均可自由编辑替 换移动。 单击键入标题 单击键入标题 单击键入标题 单击键入标题 国内研究现状 Domestic Research Status 3 单击键入 标题 单击键入 标题 单击键入 标题 单击键入标题 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。 本模板精心设计，模板所有素材均

泡沫材料的某某某某研究 The analysis of foam xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 指导老师： 汇报人：××× 目录 前期调研 Early Research 计划安排 Project Schedule 后期规划 Future Programm e 进展情况 Works Progress 目录 前期调研 Early 相对密度是泡沫材料最重要的特征参数，变形机制，本构关系，力学参数等 均与相对密度有密切联系。—— 《Cellular Solids Structure and Properties 》 前期调研 6 泡沫材料的国外研究 前期调研 美国麻省理工学院 1987 年Lorna J.Gibson 出版 《Cellular Solids Structure and Properties 》 英国剑桥大学 2007 年Han 料与结构的能量吸收》 7 泡沫材料的国内研究 前期调研 清华大学 2003 年刘培生出版《多孔固 体结构与性能》、2013 年出 版《多孔固体材料》 中国科学技术大学 1998 年-2014 年胡时胜发表 若干篇关于多孔材料论文，该 团队研究成果偏实验数据 北京航空航天大学 2003 年-2014 年卢子兴发 表若干篇关于多孔材料论 文，该团队研究成果偏数 值计算与模型建立 西安交通大学

通用论文答辩PPT 答辩人：× × × 指导老师：× × × 教授 目 录 研究背景 研究意义 论文概述 结 论 0 1 0 2 0 3 0 4 研究背景 发展趋势 01 形势倒逼 02 内在需求 03 BACKGROUND AND SIGNIFICANCE OF THE SELECTED TOPIC 根据事物运动规律和 行业发展趋势，某某 某问题是行业发展的 严重的态势，形势倒逼 我们不得不进行重视该 问题。 行业发展遇到了瓶颈， 必需要重视理论的创新 和探索，某某问题是行 业发展的内在需求。 1.1 研究背景 BACKGROUND AND SIGNIFICANCE OF THE SELECTED TOPIC 1.2 国内相关研究情况 起步于上世纪90 初，总共发展 不过20 余年时间。 起步较晚 01 02 03 04 05 法律法规制订比较滞后，适用的 本课题具有较高的学术研究价值，可以某某某研究提供 相应的理论基础。 本课题能有效地提高工作效率，降低成本，经济效益比 较明显。 请在这里输入您的文字请在这里输入您的文字请在这里 输入您的文字请在这里输入您的文字 BACKGROUND AND SIGNIFICANCE OF THE SELECTED TOPIC 学术研究价值 经济效益 社会效益 三个 意义 1.3 研究意义 BACKGROUND

新课程背景下的科学课程实践研究 作者：宣艳 （上海科技集团） 回归生活、关注过程、加强整合、注重选择作为二期课改新材的主要特点，凸显了一切 以发展为本的宗旨，更引领着我们师转变观念、突破创新。通过学习，我们积极探索与实 践，在课改背景下的科学课程。实践的过程是我们对已有的本课程再创造与再构建的过程， 同时也促使了师们专业的成长。 一、二期课改的理念与本课程的有机结合，促进本课程再发展 运用、使用工具、收集信息。 在这十几年中我们学习、调整、更新、突破，在二期课改精神的引领下，发展着“科学育 课程”的理念；在活动实践过程中，丰满着本课程，创新着本课程。 二、执著、探索、研究、发展，促使本课程再创造 1、注重个体探究与小组合作相结合 从学习皮亚杰理论到社会建构主义理论，我们在探索实践的过程中，一步步地走来。 在活动的过程中，师注意观察孩子们的个体探究能力，更注重孩子们之间的相互合作与交

转变学习方式 展现主体性 总课题研究报告 从2001 年9 月始，由常州市研室领衔主持的“转变学习方式，展现主体性”的课题，以 研究童的学习和童主体性发展为重要视角，积极营造支持性、研究型的群体互动环境，追 求师育理念与行为的根本性转变，努力寻求童有效学习、主动发展的方式方法，在总课题 框架下附设18 个子课题，围绕童学习方式的转变，18 所分别从不同角度切入，辖市区研 员主动介入，进行了一场育学的改革。 员主动介入，进行了一场育学的改革。 本课题研究历时二年半，18 所渐渐地进入研究的态势，在研究过程中承载了课题组成员先 进的育思想，丰富的育智慧和创新的育策略，各子课题实验学校注重过程研究、制度落实、 学习研讨和资料积累工作，分别撰写了相关的研究报告（附后）。在此，就总课题研究作 简要总结。 一、研究背景 现代童学习观认为，童的学习应该是主动的、建构式的发现学习而不是被动的、机械的接 受性学习，是生 的课题。 基于对童生命个体学习潜能的再认识，以及对当前改革新面临的种种问题的思考，本课题 试图在先进的育理论指导下，站在童的角度，关注童的学习，研究育活动中有效学习、主 动发展及师指导主体性发展的行为策略，在实践操作层面上，进行实证性的探索研究，形 成一系列引导童主动学习的行之有效的学习模式，为帮助师从观念向行为转化提供新的工 作平台，以此推动常州地区的育学改革。 二、理论思考 1、理论依据

数学活动师语言表达对活动质量影响的研究 《育指导纲要（试行）》中倡导自主发展的理念，要把这种观念转化为行为，必须通过实 践，而良好的师互动则是最好的实践行为。良好的师互动关系，指的是师通过自己带有良 性情感和符合心理发展规律的的语言、动作、神态、表情等，使在与师的交往中和学习的 过程中，获得良好的素质发展，并表现出健康、良性的心理表征。师与的相互作用对童的 发展更起到决定性的影响，因为在中,师不 等来指导， 更重要的是它能有目的地影响认知学习和思维过程，影响思考问题、表达思想、判断和想 象等能力的发展，并能促进和提高与环境中的人和物之间相互作用的质量。所以，对建立 在互动基础上的师语言表达的研究，对师反省自己的育行为，改进育方式，更好的促进发 展，具有不可低估的价值。 数学活动是实施数学育的主要渠道。师是数学活动的组织者、主导者，是数学知识的传授 者。要提高在数学活动中活动的质量，师务