2025 二年级英语下册日常问候语的创意回应试卷及答案 Ⅰ. 单项选择题(每题2 分，共10 题) 1. “ 当有人对你说Good morning!” “ 时，除了Good morning!”， 以下哪个回应最有创意？ A. Hello! B. It's a sunny day! C. Thank you. D. Goodbye. 2. “ 如果有人问How

延伸阅读：医学基础知识考试大纲 一、医学基本知识 主要考查应试者对医学发展史、医学伦理学、医药卫生法律法规的知晓度。 二、生物学 主要考查应试者对生物学基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及生命的基 本单位——细胞、生命的遗传与变异及常见遗传病发病机理等方面的知识。 三、人体解剖学 主要考查应试者对人体解剖学的基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及运 动系统、 、脉管系统、感 觉器、神经系统和内分泌系统等。 四、生理学 主要考查应试者对生理学的`基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及细胞 的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和 排出、感觉器官、神经系统、内分泌及生殖等方面的知识。 五、药理学 主要考查应试者对药理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容 主要涉及药物效应动力学、药物 应用、不良反应和禁忌症等。 六、病理学 主要考查应试者对病理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容 主要涉及疾病概述、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、 消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、传染病和寄生虫病等疾 病的概念、病因、发病机制、特征、类型、病理变化等。 七、免疫学 主要考查应试者对免疫学基本理论知识的理解与掌握。内容主要涉及免疫系统、

分，第19、20 题各14 分，共52 分。 17.【中国选官制度】（12 分） 材料一 宋代科举考试中，应试者的出身已不重要，重要的是才能，因此，无论是官宦、世家之子，还 是贫贱、下人之后，均可同场应试，试卷经弥封、誊录后，除试卷所反映出来的才能高低外，已无任何差 别，也就是说，所有的应试者均站在同一平台上参与竞争，任何人都没有特权。正是这种公正和平等，保 证了官僚阶层始终不断地有新鲜血液予 以为吾 等读书，皆穷困无聊，不能得志以行其道，每至归咎读书”，故“凡为聪慧子弟悉为商贾，不令读书”。 1905 年4 月19 日《中外日报》报道了广东科试情形：“本届科试，广府属各县循例考试，而应试者无不 因之大减。其中人数最减少者，以番禺为最。昨该县初复时，与考者不过八百余人，以视往岁人数众多， 殆有天壤之别。” ——摘编自杨齐福《近代士人文化心态的变化与科举制度的解体》 根据材料并

二、非选择题:本大题共4 小题,共52 分。 17.阅读材料,完成下列要求。(15 分) 材料一 宋代科举考试中 ,应试者的出身已不重要，重要的是才能。因此,无论是官宦、世家 之子,还是贫贱、下人之后,均可同场应试。试卷经弥封、誊录后,除试卷所反映出来的才能 高低外,已无任何差别，亦即是说,所有的应试者均站在同一平台上参与竞争,任何人都没有 特权。正是这种公正和平等,保证了官僚阶层始终不断地有新鲜血液予以补充 慕商人，以为吾等读书，皆穷困无聊,不能得志以行其道,每至归咎读书”,故“凡为聪慧子 弟悉为商贾,不令读书”。1905 年4 月19 日《中外日报》报道了广东科试情形:“本届科试， 广府属各县循例考试，而应试者无不因之大减。其中人数最减少者，以番禺为最。昨该县 初复时,与考者不过八百余人，以视往岁人数众多,殆有天壤之别。” ——摘编自杨齐福《近代士人文化心态的变化与科举制度的解体》 (1)根据材料一

①对自己曾经给亲人造成的伤害感到忏悔内疚。 ②对在生养他的故乡田园中体会到的久违的亲情的感动。 ③对美好田园、曾经纯真美好的情感与生活的怀念。 10.（1）熙宁初年，应举参加四京学官的考试。（由于）应试的文章等次为最 优，留守文彦博认为他才学过人。留他两次担任教职。 （2）徽宗即位，起用黄庭坚为鄂州税收监吏（或译为：监管鄂州税收），做 舒州知州，又征召他担任吏部员外郎的官职，他都不去赴任。

战，希望他们爱上文学。 所以，完全没必要给余华扣上一个“文学已死”的大帽子。但余华教作文引发的争议， 背后还有值得探究的真问题。 在大多数人的潜意识里，余华所代表的纯文学和高考作文所代表的应试作文，评价标 准并不完全一致。我们当下的作文教学或者说语文教育，该以何种方式接纳文学，很受社 会关注。 最典型的例子，就是2020 年浙江省高考满分作文《生活在树上》。文章辞藻华丽、 引经 喜欢无病呻吟、卖弄技巧的文章。问题出在，优秀的高考作文和优秀的文学作品，未必是 重合的。 因此，我们不得不承认这样的现实:一位能够在高考作文中获得高分的考生，可能应试 技巧高超，但很可能不懂文学，也对文学没有多少兴趣。这种情况无疑是遗憾的——我们 培养出了很多拥有应试技巧却未必有充足人文素养的“人才”。 余华的文学造诣再高，也未必是那个适应考试形势的教练员。余华和高考作文联系在 一起，依然是一件值得欣慰的 ， 但华丽的语言之下，只有贫乏的思想。 D. 优秀高考作文和优秀的文学作品，未必是重合的。高考作文获高分的考生，应试技 巧高超，但大多不懂文学，对文学没有兴趣。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A. 过于在意高考作文分数，导致很多学生拥有应试技巧却没有充足的人文素养，这反 映出当下语文教育的不足。 B. 语文和文学都必须“出圈”“破界”，以人为本，放眼未来，才能为国家培养更多

人皆畏³其口，愿有则 改之无则加勉。 【注释】 ①甚：非常 ②然：但是 ③畏：害怕 6 小翔 小翔者，忠厚稳重之人也，凭¹赤子之情，获众人之喜爱。然²，未³稳固于根 基，扎实于本原，故各场应试多存起伏之状。 【注释】 ①凭：借着 ②然：但是 ③未：没有 7 小妍 今有李氏之女名小妍，为人端庄贤淑，甚得吾心¹。平日嬉笑怒骂，皆²有分 寸，无³置课堂于不顾，不留恩怨于他人。 【注释】①甚得吾心：让我十分欢心 私。唯课堂前后，常少用时于学问；操 场上下，屡³缺锻炼于运动。 【注释】①师长：老师 ②同窗：同学 ③屡：多次。 小翔 小翔者，忠厚稳重之人也，凭¹赤子之 情，获众人之喜爱。然²，未³稳固于 根基，扎实于本原，故各场应试多存 起伏之状。 【注释】 ①凭：借着 ②然：但是 ③ 未：没有 1.小璞小璞者，性温和，诚以待人， 若璞玉也。班中凡¹三十九人，鲜²有 心诚若彼者，余³甚⁴赏识君也！ 【注释】①凡：总共 ②鲜：很少

年，南京国民政府修订的《文官考试法》规定，参加普通考试的应试者必须符合“公立或立案私立 中等以上学校毕业”，且有毕业证或“有中等以上学校毕业之同等学力，经检定考试及格”的条件。南京 国民政府此举 A. 确保了官员选拔的公平公正 B. 利于提高官员的文化素质 C. 奠定了近代文官制度的基础 D. 为干部制度培养优秀人才 【7 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，文官考试对应试者的文化水平做了严格的规定，这些规定有利于保证应试者的文 定，这些规定有利于保证应试者的文 化教育水平，有利于提高官员文化素质，B 项正确；对应试者资格的规定不能确保官员选拔的公平性，排 除A 项；奠定近代文官制度基础的是孙中山的文官考试思想，排除C 项；干部制度是新中国成立后实行的 人事制度，排除D 项。故选B 项。 8. 1956 年6 月，第一届全国人大三次会议通过的《高级农业生产合作社示范章程》规定的保吃、保穿、保 烧，年幼的保证受到教

经县、州、院三试胜出，成为生员。之后五次去江宁应试都未能取中成为 ① 。 光 绪 十 一 年 （1885 年） 原通州知州孙云锦出任江宁府尹，张謇作为他曾经的幕僚，依例回避，转赴北京参加 “顺天 ② ” 试，取为第二。之后他四次进京应试，结果都名落孙山。 光 绪 二 十 年 （1894 年） 慈禧六十寿辰特设了恩科。张謇第五次应试，在 ③ 部组织的会试中，张謇被取中