寒来暑往：寒冷的冬天来 了，炎热的夏天过去了。形容时间的流逝。无冬无夏：意思是无论冬天还是夏天，指一年 四季从不间断。语境强调时间的流逝，应选“寒来暑往”。范例：可以仿效的事例；典范 的例子。示例：举出或做出典型的例子。示例是动词，根据语境，应选“范例”） 19．使用排比， （1 分）三个“贫困……”依次从贫困的数量、广度、程度，由浅入深，层层 推进，内容丰富，条理分明， （1 分）增强了语势，

编写程序完成下列 任务：输入学生身高，输出新的方阵布局图。例如：输入学生身高为168，新的方阵布局图 如16-3 所示，学生在方阵的位置：3 , 4。 ⑴若插入学生身高为160cm， 根据16-1 图及范例， 该学生应该在16-2 图方阵中的几 行几列 ▲ 。 ⑵为实现上述功能，请填写划线处代码。 f=open("stu.txt","r") a=[] line=f.readline( ).split(

要把“写什么”和“怎么写”结合起来进行考虑。当前的一些诗歌,强调个人的体验,忽视 社会大生活。其实,这个问题的解决之道,在杜甫、白居易等古代诗人和艾青、穆旦等现代诗人的 诗歌实践中,早就为我们提供了范例。诗人们既要在个性化的语言和个性化的体验上下功夫,更要 努力使自己的诗歌写作保持介入社会生活的深度和广度,使之产生更加广泛的社会影响。 诗歌写作的个性与共性问题,是一个问题的两个方面。个性强调的是独有的个性体验 （摘编自刘晓平《新诗写作要体现时代性和人民性》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确 ．．． 的一项是（3 分） A． 百年来,中国新诗的崇高美丰富多彩,诸多优秀作品为新时代诗歌创作提供了很好的范例。 B．诗歌要照亮社会照亮心灵,就要寻求诗歌创作中个人体验和社会生活难以共存的解决之 道。 【孝感市普通高中协作体期中联合考试·高二语文试卷（共8 页）第3 页】 C．当下某些诗人鼓吹欲望性“个人写作”

，句中没有危险的意思，属于望文生义；C．筚路蓝缕：意思是指驾着简陋的柴车， 穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。和语境“几代考古人” “不懈努力，取得一系列 重大考古发现”相符合，使用正确。D．不足为训：意思是指不能当作范例或法则。针对小错误来说， 不符合语境，属望文生义。 22．B ①汗牛充栋：藏书多。用错对象“企业产生的业务数据和客户信息” 。③率先垂范：带头给下 级或晚辈做好表率。属于敬辞。语境中用于“我”

周年庆祝大会在广东省深圳市隆重举行。习 近平指出， 深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市， 是中国特色社会主义在一张白 纸上的精彩演绎。 深圳要建设好中国特色社会主义先行示范区， 创建社会主义现代化强国的 城市范例。建设中国特色社会主义先行示范区体现了 A．矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中 B．矛盾的普遍性总是包含着特殊性 C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D．坚持唯物辩证法的前提 28.有效减轻义务教育阶段

记最新重要讲 话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句，节目内容涵盖党员领导干部党性修养、社会主 义核心价值观、新发展理念、中国梦四个方面。该节目： ①是优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要范例 ②表明文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值 ③彰显了优秀传统文化具有超越时空的独特魅力与价值 ④展现了继承是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

第8 页 共7 页 水平2（2-4 分） 观点不明确；表述指向不集中，知识运用不正确，阐述理由缺乏逻辑性，条 理差 水平1（0-1 分） 应答与问题无关；或重复试题内容；或没有应答 范例：新时代是奋斗着的时代。新时代的青年， 必将成为实现中国梦的见证者和开拓者，在 为中华民族强起来、实现伟大复兴、中国人民创造美好生活、 走向共同富裕的生动实践中放飞青 春梦想。 青年兴则国家兴，

第8 页 共7 页 水平2（2-4 分） 观点不明确；表述指向不集中，知识运用不正确，阐述理由缺乏逻辑性，条 理差 水平1（0-1 分） 应答与问题无关；或重复试题内容；或没有应答 范例：新时代是奋斗着的时代。新时代的青年， 必将成为实现中国梦的见证者和开拓者，在 为中华民族强起来、实现伟大复兴、中国人民创造美好生活、 走向共同富裕的生动实践中放飞青 春梦想。 青年兴则国家兴，

第8 页 共7 页 水平2（2-4 分） 观点不明确；表述指向不集中，知识运用不正确，阐述理由缺乏逻辑性，条 理差 水平1（0-1 分） 应答与问题无关；或重复试题内容；或没有应答 范例：新时代是奋斗着的时代。新时代的青年， 必将成为实现中国梦的见证者和开拓者，在 为中华民族强起来、实现伟大复兴、中国人民创造美好生活、 走向共同富裕的生动实践中放飞青 春梦想。 青年兴则国家兴，

报告文学表现突出， 多种文学体裁并进。 早期生态文学多采取第一人称叙述视 角，文学形式以报告文学和散文居多。报告文学如徐刚写沙漠化防治的《穿越风 沙线》，岳非丘写长江污染防治的《只有一条长江》等，可谓第一人称表达范例。 散文如苇岸写华北大平原上动物、植物及农事活动的《大地上的事情》等，影响 深远。近年来，小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作，带给我们惊喜。长篇 小说周建新写人与海的《老滩》，儿童文学如黑鹤写动物的《银狐》等，都可圈