天是晴了。漳河暴涨的洪水，却并未因此落下去。波浪在阳光下一闪，便哗的一声抛掷过去 了。特别是在山谷里，洪水发出吓人的“轰隆——轰隆——”的声响。半夜，我的隔壁，有着关 于这水吼的对话。起先，是一个浓鼻音的老人在说： “你听！蛟在叫呢。你听听这声音，水，一 时半会儿退不下去。 ” “哪里有什么蛟，这是迷信！ ”这响亮的喉咙也没说出涨水的来由。 我却信任了那浓鼻音的人，水，一时半会儿退不下去。因为我确定他一定是这河岸上的老住 户，他的经验一定可靠。第二天，天刚亮，我跑到隔壁去，进去叫醒炕上的人，却只一个。他是 那样愕然，他的眼光是那样警惕……忽然，他用明朗而干燥的声音无意地扫了我一下： “你来干什么？” “我想找那个老大爷，问一问今天水可落得下去，可过得河。 ” 他一口回绝我： “白想！ ”然后挥挥手，露出他心意的烦躁。 他很轻蔑地唾了口沫水，伸手去搔脚，我才发觉那只脚由厚厚白布包扎起来。我看他已经感 觉到我的注意。他有点惶惑，暧昧地点了点头，又赶紧机警地扯开去：

爱闹，可以自嘲，可以开玩笑。请大家把我看作一个普通的女孩。”卢冬凭借着不懈的努力让自 己站成一个顶天立地的人。 “蹲得下去” 和 “站得起来” 是相互依存、 缺一不可的。 想成为一个既能 “蹲下去” 又能“站 起来”的人并不容易。在现实生活中，就有不少青年既“蹲不下去”，又“站不起来”。 以上论述具有启示意义。请结合材料内容，以“‘蹲下去’与‘站起来’”为话题，写一篇 文章，体现你的感悟与思考。 要求：综合材料内容及含意

或者同化它。 这是文化相对论中值得肯定的积极因素。 但是， 难道被西方人看作是落后的文化， 一定是文化相对论者想象的那种有民族特色的原始美， 被 当地人喜爱的那么值得去推崇、保护的文化吗？那种文化保持下去，一定永远那么吸引人 吗？ 淮安市高中校协作体2022∽2023学年度第一学期高一年级期中考试 语文试卷 协作体高一期中语文试卷 第2 页 共8 页 其实文化相对论者只注意了文化的特色，一味地去保护、 那个女人一见道静能够讲话了，且不答应她，却冲着窗外用力喊道： “来人！来人啊！这屋里受伤的人醒过来啦！”她冲着窗外喊罢了，这才回过头来对 道静带着鼓动的热情低声说：“叫他们来给你治疗——我们要争取活下去！” 道静目不转晴地凝视着那张苍白、热情的脸。这时，她才看出，这是个非常美丽的女 人。年纪约莫二十六七岁。她的脸色苍白而带光泽，仿佛大理石似的；一双眼睛又黑又大， 在黯淡的囚房中，宝石似的闪着晶莹的光。 这时候，那个女人还没有睡觉，她伸出手拉住女孩子的手，在黑夜中轻声说道： “疼吗？我猜你一定是想家、想妈妈，对吗？……不要哭啦！小妹妹，哭，一点用也 没有的。”她喘口气，歇歇，听见小姑娘不哭了，又接着说下去，“我十五岁的时候，那 在上海，也被捕过一次。那时我吓得哭呀，哭呀，哭起没完。可是我越哭反动派就越打我， 协作体高一期中语文试卷 第4 页 共8 页 越吓唬我；后来我一赌气，就一声也不哭了。我就向我同牢的大姐姐们学——跟反动派斗

Zack to the basement. 第一段接下去可以写什么：1.地下室的环境描述 2.环境描写(狂风怒号,电闪雷鸣) 3. Zack 的反应(怕；哭) 4.Jessica 的反应(动作，语言） Para2 After a final crash, the sound of the storm grew distant. 第二段接下去可以写什么：1.两人的反应（如释重负；相拥而泣） 2. 场景描写（一片狼藉）

“奉法者强则国强”的思想，但在以农业生产为主的古代社会里， 人治作为治国理政的基本方式非常有效，法律思想不可能成为主流思想。随着生产的发展，价 值判断日趋多元，利益关系日益复杂，人治管理模式与社会发展难以相容，无从维系下去。这 表明 ①生产力决定生产关系 ②经济基础决定上层建筑 ③社会存在决定社会意识 ④社会发展的总趋势是前进的 A.①③ B.②③ C.②④ 民进行革命、 建设、改革的伟大实践中发展成熟，在中国特色社会主义进入新时代的伟大进程中焕发时代光 芒。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党 精神继承下去、发扬光大！ 结合材料， 运用“文化的功能”的相关知识，说明新时代新征程上弘扬伟大建党精神的价 值。（12 分） 18.阅读材料,完成下列要求。（12 分） 《

以及思维方式和 行为规则等还存在巨大影响。 众多研究表明，生活在乡村社会的农民，虽受到外部条件变化影响，但依旧以亲情纽带 和乡土圈子为核心，诚实相待，和谐共处，熟悉社会的亲密关系也由此不断延续下去。而进 城务工人员在城市中虽然遭遇到大量陌生关系，但在大多数情况下依靠血缘、亲缘、宗缘和 地缘等，结成亲密的社会关系网络，并且依此确认其自我身份，进而形成一种新的“地方认 同”。可以看出，熟悉 乡村之间的彼此关系的 孤立与隔膜，所以才有三家村式微型村落的存在。 C.乡村社会的农民，以亲情纽带和乡土圈子为核心，诚实相待，和谐共处，而现在受到外部 条件变化影响，熟悉社会的亲密关系很难延续下去。 D.文中引用孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义事例，目的是为了说明从熟 悉里得来的认识，是一种抽象的、不具体的普遍原则。 2.根据以上材料，下列说法不正确的一项是( )(2分) ________ 四、作文 31.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是经久不衰的万世之作。 但前不久，某大学出版社推出“死活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：《红楼梦》高 居榜首；榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名 著也位列其中。而同时，通俗文学作品以及网络阅读方式则大受欢迎。为什么会产生这一现

再鞠躬。女主持人就在这个时候出 现了。女主持人开始赞美都红的演奏，她一连串用了五六个形容词，后面还加上了一大堆的排比句。 一句话，都红的演奏简直就完美无缺。都红想哭的心思没有了，心却一点一点地凉下去。是苍凉。 都红知道了，她到底是一个盲人，永远是一个盲人。她这样的人来到这个世界只为了一件事，供健 全人宽容，供健全人同情。她这样的人能把钢琴弹出声音来就已经很了不起了。 高二语文学科试题第4页(共8 叔叔阿姨、每一个哥哥姐姐、每一个弟弟妹妹—— 对她的关爱”!小提琴的旋律回响在整个大厅，回响在“全社会”的每一片大地。这是哀痛欲绝的旋 律，像挽歌，直往人伤心的地方钻。女主持人突然一阵哽咽，再说下去极有可能泣不成声。 “报答” ， 这是都红没有想到的，她只是弹了一段巴赫。她想弹好，却没有能够。为什么是报答？她知道了， 她来到这里和音乐无关，是为了烘托别人的爱，是为了还债。这笔债都红是还不尽的，小提琴动人 看似节制的表述，却蕴含着丰富而充沛的 感情。 D.节选部分以都红为“盲人推拿师”这一边缘群体的代表，对“怜悯”进行思辨解读，充满人道主 义关怀。 8.“都红想哭的心思没有了，心却一点一点地凉下去。是苍凉。”请结合上下文分析都红内心“苍 凉”的原因。（4 分） 9.请结合文本分析节选部分的叙事艺术。（6 分） 高二语文学科试题第5页(共8 页) （北京）股份有限公司 二、古代诗文阅读（35

14．张飞为什么没有砍巴郡太守严颜的头而释放了他？请简要说明。（3 分） 【答案】①张飞命令左右的人把严颜拉下去砍头，严颜呵斥张飞，面不改色。 ②张飞佩服严颜的胆识，就释放了他。 【解析】根据原文“飞怒，令左右牵去斫头。颜容止不变，曰：‘斫头便斫头，何为怒邪？’飞壮而释 之，引为宾客”可知，张飞大怒，命令左右的人把严颜拉下去砍头。严颜面不改色，说：“砍头就砍头， 为什么发怒？”张飞佩服严颜的胆识，释放了他，把他 作为自己的宾客。故张飞释放巴郡太守严颜的原 因是：①张飞命令左右的人把严颜拉下去砍头，严颜呵斥张飞，面不改色。②张飞佩服严颜的胆识，就 释放了他。 参考译文： 涿郡人刘备，是中山靖王刘胜的后代，幼年丧父，与母亲一起靠贩卖草鞋为生。他胸怀大志，沉默 寡言， 无论高兴还是恼怒， 都不在脸上表现出来。 刘备年轻的时候与河东人关羽、 涿郡人张飞是好朋友， （他任平原相后）任用关羽和张飞为别部司 打败巴郡太守严颜，活捉了他。张飞呵斥严颜说：“我们的大军到了，为什么不投降，还敢抵抗！”严 颜说：“你们无缘无故，侵略、夺取我江州。江州只有断头将军，没有投降将军。”张飞大怒，命令左 右的人把严颜拉下去砍头。严颜面不改色，说：“砍头就砍头，为什么发怒？”张飞佩服严颜的胆识， 释放了他，把他作为自己的宾客。诸葛亮派赵云从外水平定江。阳、犍为，张飞平定巴西、德阳。刘备 围困成都几十天，派从事中郎涿

里像商代 的国君武丁在梦中见到了他以后的丞相傅说， 周文王占卜找到了将要辅佐他的姜太公， 然后 才开始治理国家呢?况且哪一个朝代没有贤才， 恐怕是被遗漏不被发现罢了。” 封德彝听后， 惭愧地退了下去。 贞观三年，唐太宗对吏部尚书杜如晦说 ： “我近来发现吏部选择官员，只看中他言辞文 章， 而不去了解他高尚的德行。 几年之后， 这些人的劣迹渐渐败露， 虽然对他们进行了处罚， 但是对老百姓 贞观十三年，唐太宗对侍臣说 ： “我听说，太平之后必然天下大乱，大乱之后，必然又 复归太平。大乱之后，即是太平之运。要想使国泰民安，只有任用贤才。你们既然不知道贤 才， 我又不可能一一加以考察， 这样下去是永远得不到贤才的。 现在我下令让人才自我推荐， 你们看怎么样呢？” 魏徵回答说：“了解别人的人聪明，了解自己的人明智。了解别人很不 容易，了解自己就更为艰难。况且愚昧糊涂的人，都夸耀自己的功劳和长处，恐怕会助长追

上坐了一会儿，他以为是一会儿，其实已经几天几夜，骨头一样的眼珠在询问苍天，脸色也变成骨头一样 的苍白。有人以为他是疯了，安慰他，劝他。老瞎子苦笑：七十岁了再疯还有什么意思?他只是再不想动 弹，吸引着他活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失干净。就像一根不能拉紧的琴弦，再难弹出悦耳 的曲子。老瞎子的心弦断了，准确地说，是有一端空无所系了。老瞎子在一个小客店里住了很久，觉得身 体里的一切都在熄灭。他整天躺在炕