，孩子难以理解； 至于《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题，则可能会影响孩子对未来生活的预期。” 针对上述材料中的某一看法写一篇驳论文，体现你对当代中学生阅读问题的思考，并提出希望与建议，在 班会课上与班级同学进行交流。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不 得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 5．阅读下面材料，根据要求写作。 也是人生追求，更是社会需求。但是有的同学错误地理解它的内涵和作用，有的不理解三者的关系，有的 没有按照要求行事。 学校将举行一场有关上述“要求”的讨论，你班也将召开“学·明·行”主题班会课。请根据材料所属内容， 写一篇在班会课上的发言稿，必须用到驳论的方法，不少于1000 字。 12．阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，浙江宁波市慈善总会收到一封厚厚的挂号信。信的署名是“顺其”，落款地址则是不存在的宁

班长直接决定 B. 老师指定几位同学决定 C. 全体投票表决 D. 按少数服从多数原则忽略反对者 2. 下列哪项属于集体决策的正式环节？ A. 课间随意聊天时提出想法 B. 班会课设置议题并进行讨论 C. 私下向老师表达建议 D. 在班级群里发匿名吐槽 3. 社区举行垃圾分类方案听证会，中学生小明的参与方式是： A. 认为决策与己无关，拒绝参加 B.

列两种封面设计中选用何种红 色印章图拿不定主意。请你帮他们作出选择并说明理由。 我选： （或B） 理由： 【开班会课】 (2)某班组织召开以“立足本土文化，传承红色基因”为主题的班会课，如果你负责策划，请按以下提示， 将这节班会课的环节补充完整。 首先，专家介绍本土红色文化： 其次， 再次， 最后，全班同学进行承诺签名。 【致欢迎词】 (3)百色是红

，孩子难以理解； 至于《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题，则可能会影响孩子对未来生活的预期。” 针对上述材料中的某一看法写一篇驳论文，体现你对当代中学生阅读问题的思考，并提出希望与建议，在 班会课上与班级同学进行交流。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不 得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 例文： 阅读名著，夯实基座 ，继承文化的 血脉。 这是我对阅读名著的一些浅见，希望与各位同学切磋、交流。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题，要求针对材料中的一种看法写一篇驳论文，在班会课上与班级同学进行交流。 材料核心是中学生该不该读名著经典。三名学生分别给出了不读经典名著的理由：甲认为名著阅读耗费时 间，对高考帮助不大；乙认为名著不如媒体提供的资讯生动有趣，书籍又贵；丙认为名著的负面信息不利 对方观点之后，在文章后半部分出现，注意建议要切合实际，比如建议老师每周安排固定的名著阅读课， 并引导学生导读；或者定期组织阅读名著的展示课，可以通过写人物评论、列思维导图等形式进行展示和 交流等。“在班会课上与班级同学进行交流”，要注意措辞得体，有交流的意识。 立意： 1.去除名著困惑，潜心阅读名著。 2.让名著陪伴我们成长。 3.名著阅读，永不过时。 5．阅读下面材料，根据要求写作。 近

列两种封面设计中选用何种红 色印章图拿不定主意。请你帮他们作出选择并说明理由。 我选： （或B） 理由： 【开班会课】 (2)某班组织召开以“立足本土文化，传承红色基因”为主题的班会课，如果你负责策划，请按以下提示， 将这节班会课的环节补充完整。 首先，专家介绍本土红色文化： 其次， 再次， 最后，全班同学进行承诺签名。 【致欢迎词】 (3)百色是红 红印章是方形，“红色福地”四个隶书字被放在一个方框里，象征着纯朴正直的老区人民紧密团结在一 起，传承民族文化，体现百色深厚的红色文化底蕴。 根据理解，任意选择一红印章，结合活动主题阐述选择的理由作答即可。 （2）本题考查策划班会课的活动方。 作答时要紧扣主题“立足本土文化，传承红色基因”，依照示例来设计具体的活动环节。 如：讲述本土的红色故事；观看本土文化视频；传唱本土红色歌曲；畅谈对本土文化的感想等。 （3）本题考查拟写欢迎词。

本身就值得感恩，值得褒奖；有人认为林家所付太少，诚意不够，以林志颖的身家财产而言， 对救命恩人才感谢20 多万元，有点小气，怪不得人家也懒得要。 针对上述材料，你有什么感想？写一篇发言稿，准备在班会课上发言。 【分析】 冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途， 点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 我们就以这个句子化用到写作中。

种善良本身就值得感恩，值得褒奖；有人认为林家所付太少，诚意不够，以林志颖的身家财 产而言，对救命恩人才感谢20 多万元，有点不够看，怪不得人家也懒得要。 针对上述材料，你有什么感想？写一篇发言稿，准备在班会课上发言。 【拟题参考】 《莫让善意蒙尘埃》 《请勿给善意明码标价》 《回报善良不该带有枷锁》 《回报善良，岂可以金钱论？》 《让善意之花，结幸福之果》 《善良在左，感恩在右》

种善良本身就值得感恩，值得褒奖；有人认为林家所付太少，诚意不够，以林志颖的身家财 产而言，对救命恩人才感谢20 多万元，有点不够看，怪不得人家也懒得要。 针对上述材料，你有什么感想？写一篇发言稿，准备在班会课上发言。 【开头】 在他人危难之时伸出援助之手，这是善良之性；奖赏一定金额以感激救命之恩，这是感 恩之心。善良在左，感恩在右；投之以桃，报之以李。播下善良的种子，收获感恩的花朵， 将人生长途

种善良本身就值得感恩，值得褒奖；有人认为林家所付太少，诚意不够，以林志颖的身家财 产而言，对救命恩人才感谢20 多万元，有点不够看，怪不得人家也懒得要。 针对上述材料，你有什么感想？写一篇发言稿，准备在班会课上发言。 【语段参考】 ①善良无价，不图回报。（观点句）我们常说“赠人玫瑰，手留余香”，旨在说明在帮 助人的同时我们亦会留温暖于心间。（阐释句）林志颖遭遇车祸，善良之人冒着危险抢救， 并非

小时开机；你也可能因为工作——一 个长达数小时的手术，习惯很久不回消息；刚下班的你来不及吃上一口饭，为了家庭转身 变身“骑士”……读了上面的材料，你对“普通人”有什么样的思考和感悟呢？请你写一 篇文章，在班会课上，做一个“我愿意成为这样的人”的主题发言。要求：自定立意，自 选角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章。除诗歌外文体不限。 满分作文 我是一粒沙得到承认与尊重的，不一定是珍珠。——题记 小时开机；你也可能因为工作——一 个长达数小时的手术，习惯很久不回消息；刚下班的你来不及吃上一口饭，为了家庭转身 变身“骑士”……读了上面的材料，你对“普通人”有什么样的思考和感悟呢？请你写一 篇文章，在班会课上，做一个“我愿意成为这样的人”的主题发言。要求：自定立意，自 选角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章。除诗歌外文体不限。 满分作文 我是一粒沙得到承认与尊重的，不一定是珍珠。——题记