校服：按学校要求穿校服，每周奖励3 分。 偶尔1-2 次不穿校服的不奖不扣，连续2 天不穿校服者扣2 分。（该数据 由体育委员检查、提供。） 2 作业：严格按老师要求完成作业，每周奖励3 分。被老师评定为优秀作 业或日常优秀手抄报，每人次奖励1 分。 不能按时完成作业者没有周奖分，每少交或拖交一次作业扣减1 分。（该 数据由学习小组长和各科课代表提供给学习委员，学习委员进行累计） 3 卫生：切块承包，承包区 卫生：切块承包，承包区内一直保持干净、整洁，获得承包奖励积分3- 5 分。 在检查过程中，不达标一次扣减1 分。（该数据由内、外卫生区两个卫生 委员和德育处公布的卫生检查结果提供） 说明：该数据相对固定，由初期班级卫生招标承包时确定奖励积分，一般 为每周3-5 分，越难打扫和保持的区域如外卫生区楼梯等，承包奖分越高，比 较容易清理的如楼道走廊，承包奖分略低。特殊区域承包如卫生间、擦墙裙等， 按劳动量和花费的时间精力确定合理的奖分。 分，答错不奖不 扣。主动利用课间休息时间到办公室请老师问题，每次奖励05 分，二者叠加 计分。（该数据由各科课代表记录，学习委员每周统计一次） 5 三操：按时参加三操锻炼，无迟到、早退、打闹行为的，每周奖励3 分。 请假不能参加三操锻炼者，不奖不扣。未请假迟到或旷操者，无奖励积分 且每次扣1 分。 （该数据由两个体育委员提供） 6 住宿：被学校评为文明宿舍者，舍员奖励2 分，舍长奖励3 分。（该数

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学生可以通过地理方面的著作或者年鉴，搜集中国的土地 资源总量、人均土地数、土地减少率等数据，最好把其他 国家的一些数据也找来，对比一下，发现我们土地资源的 不足，增强忧患意识。搜集的数据不要只是展示一下了事 一定要引导学生分析数据，发现问题。展示的形式也可以 多种多样，比如用柱形图、曲线图等形式，直观而且更能 说明问题。除了数据，还应该问个为什么，比如数据显示 我们的耕地每年呈下降趋势，原因是什么，政府做了哪些 地”为话题写一篇抒情性的文章或一首小诗。 活动评价应该由学生参与，着重考查学生的主动性、 探究精神和创新意识。重过程，重方法，对探究的内容不 必一定得出实质性的成果。具体指标有： 1、搜集的资料和数据是否准确，搜集资料的方法是否 科学、是否新颖。 2、讲述故事、总结交流时所表现出来的口语交际能力 经 过 团 队 的 努 力 整 理 ， 本 司 已 为 友 分 享 了 近1 0 万 专 业

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监管 保护卫生用品不丢失，监督各组把卫生用品摆放整 齐，并负责常规时间内的摆放整齐。 桌凳摆放 每天提醒各组把桌凳排放整齐；并负责整理，确保 整齐一致。 统计员 负责统计班级所有量化数据，通过数据分析原因。

为自己只是解答了别人的疑； 2．也许你只是一个摄影发烧友，在上有偿提供了我国军事基地的照片，你以 为只是接了个私活； 3．也许你只是一个体育器材销售员，为外国友人提供市场调研数据只是为他 人，提供了一份数据、一份便利；这些，都可能成为损害国家利益的潜在威胁！ 当我们发现这些行为时，应当直接或通过学校的老师，家里的爸爸妈妈及向国 家安全机关或者公安机关报告。 愿每一位同学都能负担起自

同学肯定已经触类旁通了。来，谁想当回小老师，把你的研究成果展示给同学们？ 8 同学们，喜欢听故事吗？好，贺老师就满足你们的愿望，不过，得有一个条件，要边听 故事边思考问题，做得到吗？ 9 数据很有说服力，能说明问题，但不能从天而降，因此，需要我们去“收集和整理”。 10 同学们我们学校操场的东北角上有一棵大杨树，请同学们想一想，不锯倒这棵大树，你 能知道它的直径吗？通过这一节课的学习

己只是 解答了别人的疑问; 2、也许你只是一个摄影发烧友，在上有偿提供了我国军事基地的照片，你以为只是接了 个私活; 3、也许你只是一个体育器材销售员，为外国友人提供市场调研数据，你以为只是为他人 提供一份数据、一份便利; 但，这些都可能成为损害国家利益的潜在威胁! 作为一名少先队员，当我们发现这些行为时，应当直接或者通过学校的老师，家里的爸爸 妈妈及时向国家安全机关或者公安机关报