一学期来，你的纪律性明显增强，这说明你已经懂得控制自 己，如果在学习上也能严格要求自己，你的成绩也会进步，因为你 学习上的弱点并非基础差，也并非理解能力差，而是自我控制不足。 等级：良 5 你在纪律方面还可以，卫生劳动也很积极参加，和同学的关 系也不错，不过你对学习好像兴趣不浓，可能是因为基础差，学起 来比较艰难，由此失去了兴趣和信心，其实，学习中的困难是可以 解决的，只要你肯学肯问。等级：良 6 有 对头？你能自己总结一下，然后告诉我吗？ 等级：良 7 你在遵规守纪方面做得很好，希望你再接再厉。在班级里， 你一向“默默无闻”，这和你性情文静有关，表现在学习上，你也 一向居于中流。其实，以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进 一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。 等级： 良 8 朴实、文静，这是你给我的印象，一学年来，你能很好地遵 守各项纪律制度，认真完成卫生劳动任务；你学习认真、刻苦，只 10 除了学习，你在其他方面真的做得很好。我知道，因为基础 不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学 又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。我信奉这样一句话： “进步就是一百分”。我也期待着你在学习上会有所进步。 等级： 良 11 这学期你在纪律学习方面有所退步，固然有客观原因，也排 除不了主观上的放松。我知道由于基础不好，你学起来挺困难，可 是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做，希望你能敢

一学期来，你的纪律性明显增强，这说明你已经懂得控制自己，如果在学习上也能严 格要求自己，你的成绩也会进步，因为你学习上的弱点并非基础差，也并非理解能力差， 而是自我控制不足。等级：良 5 你在纪律方面还可以，卫生劳动也很积极参加，和同学的关系也不错，不过你对学习 好像兴趣不浓，可能是因为基础差，学起来比较艰难，由此失去了兴趣和信心，其实，学 习中的困难是可以解决的，只要你肯学肯问。等级：良 6 有时我 功呢？还是方法不对头？你能自己总结一下，然后告诉我吗？ 等级：良 7 你在遵规守纪方面做得很好，希望你再接再厉。在班级里，你一向“默默无闻”，这 和你性情文静有关，表现在学习上，你也一向居于中流。其实，以你的基础，以你的勤奋， 你的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。 等级：良 8 朴实、文静，这是你给我的印象，一学年来，你能很好地遵守各项纪律制度，认真完 成卫生劳动任务；你 10 除了学习，你在其他方面真的做得很好。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易， 不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。我信奉 这样一句话：“进步就是一百分”。我也期待着你在学习上会有所进步。 等级：良 11 这学期你在纪律学习方面有所退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。我知 道由于基础不好，你学起来挺困难，可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不

一学期来，你的纪律性明显增强，这说明你已经懂得控制自 己，如果在学习上也能严格要求自己，你的成绩也会进步，因为你 学习上的弱点并非基础差，也并非理解能力差，而是自我控制不足。 等级：良 5 你在纪律方面还可以，卫生劳动也很积极参加，和同学的关 系也不错，不过你对学习好像兴趣不浓，可能是因为基础差，学起 来比较艰难，由此失去了兴趣和信心，其实，学习中的困难是可以 解决的，只要你肯学肯问。等级：良 6 有 对头？你能自己总结一下，然后告诉我吗？ 等级：良 7 你在遵规守纪方面做得很好，希望你再接再厉。在班级里， 你一向“默默无闻”，这和你性情文静有关，表现在学习上，你也 一向居于中流。其实，以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进 一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。 等级： 良 8 朴实、文静，这是你给我的印象，一学年来，你能很好地遵 守各项纪律制度，认真完成卫生劳动任务；你学习认真、刻苦，只 10 除了学习，你在其他方面真的做得很好。我知道，因为基础 不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学 又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。我信奉这样一句话： “进步就是一百分”。我也期待着你在学习上会有所进步。 等级： 良 11 这学期你在纪律学习方面有所退步，固然有客观原因，也排 除不了主观上的放松。我知道由于基础不好，你学起来挺困难，可 是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做，希望你能敢

来说，我们适当加入一些形体，如芭蕾手位，古典手位等。动作简单易懂，孩子易学会，这对刚学舞蹈的 孩子来说，不会产生厌倦心理。 在对孩子进行舞蹈形体训练的同时，孩子的音乐感训练也是很重要的。节拍是音乐的基础，是音乐训练的 基本元素。音乐的节拍和音调在很大程度上又取决于语言的抑、扬、顿、挫。从熟悉的词语开始，从节拍 入手，用有节拍的朗诵，以游戏的形式对进行节拍训练。如音乐反应曲《大苹果》《小星星》都是用来训 性及表演的适用性有机的结合在一起,把中国舞等级考试第一级的内容与情趣舞的内容相结合,以情趣表演 为主提高的想象力和创造力,激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。在学上分为两部分，一部分为舞蹈基础训 练，一部分为表演性组合。现将本学期的学进度安排如下： 周次 基础训练内容 舞蹈组合内容 第三周 部位、方位、手位训练、走步 《走步和行礼》 第四周 音乐反应练习 《大苹果》、《小星星》 复习前面的舞蹈组合 第十三周 头的动作 《小鸟的歌》 第十四周 摆臂 《伸出小手》 第十五周 蹦跳步 《小兔子》 第十六周 后踏步 《小猎手》 第十七周 基础训练的整体复习 舞蹈表演《翘辫辫》 第十八周 基础训练的整体复习 舞蹈表演《翘辫辫》

借助故事、作文佳作，鼓励学生多听多记文中的好词好句。平日里要求学生每 天摘抄一定量的好词佳句。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加， 写话能力也有了比较明显的提高。 2.狠抓基础知识教学 为了让学生的基础知识和基本技能掌握得更扎实，在书写方面，我强调作 业的规范性，要求书写整齐、字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写 过几遍的字还会写错，如：“宽”字下边本该“见”而非“贝”字；“拔”和 助学生改正。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行 讲解或强调，并对这些问题加大训练量，以加强巩固教学成果。 3、做好抓差补缺辅导 本班学生的整体水平存在着较大差异。为促使每位学生能在原有基础上都 有所发展，我“抓两头，促中间”：一方面注重培养优生，以优生来带动差生， 并对差生课外加强辅导工作，课堂中多创设机会，给予鼓励，树立后进生的信 心；另一方面注重培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 写位置；临指照范写临幕，比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以 上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果，我还挑选出 整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认证书写的积极性。 三、注重口语训练，为写话打下基础。 口语训练我采用提问，设计说话题目、的形式，让学生解放自己的嘴大胆 去说，要求学生说话要有条理、要通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写 话时我先让学生说，在交流，然后写，最后修改并抄正。

律，你文静安详从不与人计较；你学习刻苦，从不甘心失败，忘不了 你埋头作业的认真劲，忘不了你早早到室的身影，上课发言不太多， 在今后的学习中，希望你能注意学科的平衡，更加刻苦、努力，学习 更注重基础，多练多问，找到适合自己的学习方法，争取更大的进 步。新年伊始，老师祝福你和你父母新年快乐、身体健康、万事如 意。 班主任：××× （电话： ） 了老师的许多负担， 是老师的好助手；时光飞逝，日月如梭，一学期里，你和别人一样辛苦奔 忙，却发现还有很多事没做好，在竞争日益激烈的学习中，希望你能够更 加严格地要求自己，珍惜时间，踏实学习，从基础抓起，使自己永远立于 不败之地！成功永远属于勤奋者！专业和文化都不放松，三年后你一定会 金榜题名！新年伊始，老师祝福你和你父母新年快乐、身体健康、万事如 意。 班主任：××× xxxx 年xx 月xx 日 方书林同学： 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级，遵守纪律是你的特点、优点。看 到你用心听课时，老师是多么高兴。你知道吗？如果你能树立信心，学习 注重基础，珍惜时间，努力不懈，学习加强主动性，不懂就问，你肯定会 成为一名让父母高兴的好孩子，老师期待着这一天。你是位聪明的孩子， “ ” 一定明白这句话吧：天下无难事，只怕有心人。相信你会努力，相信你

舞蹈兴趣活动在训练学上分为两大部分： 一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练（4—6 岁）这一 年龄段的所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 二、表演性组合。主要训练动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘的天性，使的舞蹈动作能够达到高 一层次的协调流畅。从而启发用肢体去表达情绪，抒发感情。 基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目 种演出需要，使训练更具有针对性和目 的性。 舞蹈基础训练包括如下内容： 1、 勾绷脚组合； 2、 压腿组合； 3、 压胯组合； 4、 波浪柔手组合； 5、 绕腕练习； 6、 眼睛训练组合； 7、 提沉、呼吸练习。 表演性组合的内容主要由一些简单、短小的舞蹈组合组成，例如：《小鸟飞》、《小星星》、《小猫 咪》等等。根据的不同发展水平，调整编排。 现将本学期进度安排如下： 《小猫咪》 １１ ⒈绕腕练习，⒉眼睛动作的基本训练 复习《小猫咪》 １２ ⒈眼睛训练组合，⒉提沉、呼吸的基本练习 《海鸥》 １３ ⒈提沉、呼吸练习，⒉前基础组合的练习 复习《海鸥》及前舞蹈组合 １４ 基础训练的整体复习 舞蹈组合的练习

生动的任人 物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的学习基本的线条，基本形状。色彩是绘画的基础之一。 对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此师结 合绘画的内容，逐步角学会辨认颜色并正确使用颜色。引导从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上， 以区分上下。6 在不断丰富生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。三：具体安排认识 技巧。认识gree---通过观察小草的颜色形状来学习画短线，由下而上。认识blue---观察下雨的情景。学 习由上而下画短斜线。 B 通过画格子布来巩固线条的练习。4 认识yell---在学会画圆的基础上，来初步 学习组画。小鸡，小鸭，并能将学过的小草，并能将学过的小草，太阳等 运用到画面中来。希望在通过兴趣组的学习后，的绘画兴趣和绘画能力能有所提高，并用英文来说出多种 颜色。

林映格：你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较 强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一 直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望学习上更加大胆，想更多的办法， 带动班级中其他的同学，共同进步。你是老师心目中最好的榜样。 陈飞：听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划 性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书 作，锻炼和提高自己的工作能力。 谢梓桐：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。 看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实 的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努 力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的 进步会很大的！ 温子杭：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精 能处理好学 习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。 吴欣：你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找 到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固， 学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇 敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为 你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。 学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能继续 努力，争取更好的成绩，再上一层台阶！老师们期待看到你的成功,加油！ 陈伟平： 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的 导，自觉遵守学校的各项规章制度。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力 但 能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在 工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。 石洪其： 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习 基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生 命之树才会开花结果。这学期学习成绩比较稳定，各方面的表现较好，没有违反学校的各 项规定，也做到了诚实守信，希望你继续发扬你身上的优良品质，定好人生的奋斗目标， 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的 导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。 学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习， 克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 蒲雪梅： 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接 受老师的导。热爱集体，关爱同学