美术兴趣组计划-班主任学期末创意学生评语

美术兴趣组计划 一：小班的年龄特点分析：刚入的小班喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚 未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。 在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生 活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。二：实施步骤在刚开始，可以让他们拿着彩笔在 纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望， 逐渐地给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使智力的发展。在绘 画过程中，首先让掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能。先他们使用涂染的方法。 只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班短时间里就可以画出较为生动的任人 物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的学习基本的线条，基本形状。色彩是绘画的基础之一。 对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此师结 合绘画的内容，逐步角学会辨认颜色并正确使用颜色。引导从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上， 以区分上下。6 在不断丰富生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。三：具体安排认识 red----太阳：红红的，圆圆的。让学习画圆，并将颜色涂满。 B 糖葫芦：由多个小圆组成。巩固画圆的 技巧。认识gree---通过观察小草的颜色形状来学习画短线，由下而上。认识blue---观察下雨的情景。学 习由上而下画短斜线。 B 通过画格子布来巩固线条的练习。4 认识yell---在学会画圆的基础上，来初步 学习组画。小鸡，小鸭，并能将学过的小草，并能将学过的小草，太阳等 运用到画面中来。希望在通过兴趣组的学习后，的绘画兴趣和绘画能力能有所提高，并用英文来说出多种 颜色。