热点素材:逐梦寰宇问苍穹，在“一技之长”中绽放青春光彩 在“一技之长”中绽放青春光彩 今天的时评主题是“技能”与“青春”，职业教育关乎国家大计，涉及民生民意，也与社会的发展关 联紧密。青年人应该怀着“技能报国”的心态，让更多高素质人才，能工巧匠能脱颖而出。整个时评格式 也非常适合考场借鉴，论点层次也很清晰，值得一读。 有一种情怀叫“工匠精神”，有一种骄傲叫“青年工匠”。茶汤为纸、清水代墨，在流传千年的点茶 的职业教育活动周日前落下帷幕，各地聚焦“技能：让生活更美好”的主题，纷纷推出地方特色亮点活动， 展现技能之光、匠心之美。 【开篇以“点茶技艺”“智慧应用展示”排比事例引出“技能”主题，技能也可以上升到“工匠精 神”这种情怀上，开篇也已经将这个主题升华了。PS，整个开头的文笔非常顺畅生动，是值得借鉴的。】 小到一枚螺丝钉的打磨，大到核心零部件的试制，日常生活中那些容易忽视的“小细节”里，都藏着技能 的大学问，藏着职业教育的大成果。2015 年起，guowuyuan 决定将每年5 月第二周设为职业教育活动周。 通过这个“行走的窗口”，让更多“宝藏技能”“青年工匠”被看见，让更多职业院校被社会了解，形成 “崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的好氛围。 【承上启下的过渡段落，强调技能“学问大”“成果重”，而且受到国家重视，引出后文技能的意 义。】 技能成才，打破“学历歧视”。从“高职毕业任教清华”的邢小颖，到刮腻子也能“刮”出世界冠军的马 宏

梦，需要培养更多高素质技术技能人才、 能工巧匠、大国工匠。 材料一 改革开放40 多年来，我国已建成世界规模最大的职业教育体系——1.13 万所职业学校、 3088 万在校生，全国职业学校共开设1300 余个专业和10 余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域。 当前，全国技能劳动者约1.65 亿人，仅占就业人员总量的21.3%，高技能人才4791 万人，仅占技能劳 动者总数的29%。 材料二 技能报国，人人出彩。职业教育书写了许多“技能改变人生”的精彩故事。 故事 一 11/17 小陈毕业于某职校机电一体化专业，目前在一家机器人工程有限公司担任项目调试工程师、部门 主管。他主持开发的几项新型专利技术，拓展了产品应用空间，带动了公司往航空航天、医疗等 机器人应用领域发展。 故事 二 小刘通过在某职业学院农业装备应用技术专业的学习，学会了改装收割机、安装农机卫星导航系 （1）根据材料一，概括我国技术技能人才培养的现状。 （2）结合上述材料，运用经济生活知识，说明培养更多高素质技术技能人才对我国经济社会发展的重要 意义。 【答案】（1）我国职业教育体系较为完善，职业教育学校以所设专业比较多，覆盖面广；但我国技能劳 动者比例偏低且结构不合理，高技能人才匮乏。 （2）有助于为我国制造业输送出更多的适应高质量发展的技术技能型人才，促进实体经济发展，筑牢现

某新建公司规定，招聘的职工须参加不少于80 小时的某种技能培训才能上班，公司人事部门在招聘的 职工中随机抽取200 名参加这种技能培训的数据，按时间段 ， ， ， ， ，（单位：小时）进行统计，其频率分布直方图如图所示. （1）求抽取的 200 名职工中，参加这种技能培训时间不少于90 小时的人数，并估计从招聘职工中任意选 取一人，其参加这种技能培训时间不少于90 小时的概率； （2）从招聘职工（人数很多）中任意选取3 （2）从招聘职工（人数很多）中任意选取3 人，记 为这3 名职工中参加这种技能培训时间不少于90 小 时的人数，试求 的分布列和数学期望 和方差 . 23. 为迎接 年北京冬奥会，推广滑雪运动，某滑雪场开展滑雪促销活动.该滑雪场的收费标准是：滑雪 时间不超过小时免费，超过小时的部分每小时收费标准为 元（不足1 小时的部分按小时计算）.有 甲、乙两人相互独立地来该滑雪场运动，设甲、乙不超过小时离开的概率分别为

在北京市一些中小学，专门为学生开辟了种植园。学生在老师的指导下，参加种植、 灌溉、收获等活动，撰写种植日记，开展植物科研。这有利于引导学生 ①丰富生活体验，提高实践能力 ③开展志愿服务，参与社会管理 ②培养劳动技能，树立劳动观念 ④不断深化认识，提升科学素养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 30.青年兴则国家兴，青年强则国家强。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的 接续奋斗中变为 培养更多高 素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。 材料一 改革开放 40 多年来，我国已建成世界规模最大的职业教育体系——1.13 万所职业学校、3088 万在校生，全国职业学校共开设 1300 余个专业和 10 余万个专业点， 基本覆盖了国民经济各领域。当前，全国技能劳动者约 1.65 亿人，仅占就业人员总量的 21.3%，高技能人才 4791 万人，仅占技能劳动者总数的 29%。 材料二 技能报国，人人出彩。职业教育书写了许多“技能改变人生”的精彩故事。 小陈毕业于某职校机电一体化专业，目前在一家机器人工程有限公司担任项 故事一 故事二 故事三 目调试工程师、部门主管。他主持开发的几项新型专利技术，拓展了产品应 用空间，带动了公司往航空航天、医疗等机器人应用领域发展。 小刘通过在某职业学院农业装备应用技术专业的学习，学会了改装收割机、 安装农机卫星导航系统

个属于“生产制造及有关人员”。尽管各地纷纷打出高薪等“金字招牌” 进行“抢人大战”，但是技能人才短缺之势并没有缓解，甚至还有加剧之势。新修订的职业教育法规定， 职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要 组成部分，是广大青年打开通往成功成才之门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促 进就业创业的重要职责。当前，国家正在大力发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量， ，提高职业教育质量， 增强职业教育适应性，建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的 职业教育制度体系，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。所以，职业教育和普通 教育只是类别不同，而没有高低之分。从国家重视和社会需求的角度讲，职业教育培养出来的技能型人 才将大有机会崭露头角。 （摘编自易全勇《让职业教育真正“香起来”“热起来”》，《光明日报》2022 年5 （摘自《中国职业教育发展大型问卷调查报告》） 材料三： 面对数字经济、人工智能等冲击之下“软、硬技能”平衡的问题，多数职场人表达了清晰的诉求。 以计算能力，读写能力等认知技能为代表的“硬能力”已经不是劳动者在职业上取得成功的限制性因素。 《2022 年中国职场人群发展建议白皮书》调研数据显示，受访职场人对职场能力的重要性认知中更偏重 非认知能力的“软技能”，其中，“工作沟通能力、时间管理及目标管理能力、社会交往能力、管理能

的传统，但技能人才在传统 社会一直得不到应有重视。当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的 现象。2019 年9 月，习近平总书记对我国选手在世界技能大赛中取得佳绩作出重要 指示：“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国 制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。”“要在全社会 弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。”这就要求我 这就要求我 们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神， 还要形成相应体制机制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模 和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广 舞台，使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。 （摘选自《人民日报》2020 年4 月20 日09 版，有删改） 材料二： 将一门技术掌握到炉火 表明我们已进入世界制造强国之列。 D.我国古代就非常注重工匠精神，但是，当前社会上依然存在轻视职业教育、不重视 技能人才的现象。 2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国，加快品牌建设，提升我国品牌形象， 是我国当前重要工作之一。 B.我国自古就有“尚巧工”的传统，技能人才从古至今一直都能够得到足够的重视， 因此才会有瓷器、丝绸等精美制品。 C.我们把

“素质是立身之本，技能是立业之本”技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。据此完 成下列小题。 9. 2020 年12 月，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举办，这是新中国成立以来规格最高、项 目最全、选手最多、影响最广的综合性、全国性技能竞赛盛会2557 名选手在86 个比赛项目中切磋技艺、 展示风采，97 名技能“高手”脱颖而出，荣获金牌。举办职业技能大赛的文化意义在于（ ） ①彰显社会价值观念的多样性 ②促进不同地域文化交流融合 ③增强技能人才职业荣誉感、自豪感 ④弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “90 后”钳工小曾在全国职业院校技能大赛中荣获二等奖。走出校门后，他扎车间，刻苦钻研，以精 湛的技术为企业发展作出了重大贡献，荣获“全国五一劳动奖章”和“全国技术能手”称号。“做闪光的 金

》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间 和精力，不如读缩写本或连环画省时省力。对你此有什么看法？阐明你的观点。150 字左右。 26．学校举办“生活技能大赛”，同学们可展示烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己 擅长的生活技能。要求：语言简明、条理清楚。150 字左右。 27．请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，有形象。小诗不超 过150

D.②④ 2.“十四五”期间,我国将更加健全职业技能培训体系,组织实施政府补贴性培训7 500 万人次以上,新增取得职业资格证书或职业技能等级证书人员4 000 万人次以上。健全 职业技能培训体系将对经济社会发展产生积极影响,其传导路径是 ①就业结构性矛盾缓解 ②就业更充分,民生改善 ③社会就业岗位增加 ④劳动者职 业技能提升 ⑤职业技能培训体系完善 ⑥劳动者报酬大幅提高 A. → → 年湖北省普通高中学业水平选择性考试解析 总评:2022 年湖北卷政治试题选 材新颖,命题平稳,强化基础性、综合性考查,注重铸魂育人。 试题加强情境设计,注重运用真实情境考查教材知识,既涉及健全职业技能培训体 系、全国统一大市场建设、“书香政协”、“华龙一号”等国家层面题材,也涉及鳜鱼 价格上涨、噪声污染防治、“民情地图”、中国风动画电影等社会层面素材。试题题 型平稳,考查方式灵活,加强主干知识的考查 2.B 劳动与就业 健全职业技能培训体系将会推动职业技能培训体系的完善( ), ⑤职 业技能培训体系的完善有利于提升劳动者职业技能( ), ④缓解就业结构性矛盾( ), ①从而 使就业更充分,民生得到改善( ), ②故正确的传导路径是⑤→④→①→②,B 正确。健全 职业技能培训体系可以提升劳动者职业技能,但不会增加社会就业岗位,A、C 传导错误。 劳动者职业技能提升未必会使劳动者报酬大幅提高

梦，需要培养更多高素质技术技能人才、 能工巧匠、大国工匠。 材料一 改革开放40 多年来，我国已建成世界规模最大的职业教育体系——1.13 万所职业学校、 3088 万在校生，全国职业学校共开设1300 余个专业和10 余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域。 当前，全国技能劳动者约1.65 亿人，仅占就业人员总量的21.3%，高技能人才4791 万人，仅占技能劳 动者总数的29%。 材料二 技能报国，人人出彩。职业教育书写了许多“技能改变人生”的精彩故事。 故事 一 小陈毕业于某职校机电一体化专业，目前在一家机器人工程有限公司担任项目调试工程师、部门 主管。他主持开发的几项新型专利技术，拓展了产品应用空间，带动了公司往航空航天、医疗等 机器人应用领域发展。 故事 二 小刘通过在某职业学院农业装备应用技术专业的学习，学会了改装收割机、安装农机卫星导航系 统 谨的小姑娘变成了一个落落大方的优 秀导游。深受游客欢迎的她，现在年薪逾10 万元，家里的小土房也改建成了三层楼的大房子。 （1）根据材料一，概括我国技术技能人才培养的现状。 （2）结合上述材料，运用经济生活知识，说明培养更多高素质技术技能人才对我国经济社会发展的重要 意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调，人民群众对立法的期盼，已经不是有没有，而是好不好、管用不管用、能不能解