一、阅读下文，完成下面小题 孩子沉迷刷短视频，家长怎么办？ ①马路上、地铁上，随处可见青少年拿着手机、平板看短视频。前不久，连作家莫古都在个人社交 账号上感慨： “ 怎么又刷了一小时，而且这一小时里大部分都是比较无聊的东西。 ” 确实，随着信息技术 的发展，社会仿佛一夜之间进入了短视频时代。尤其是不少青少年沉迷短视频，让家长深感焦虑。 （1） ②在人类漫长的演化过程中，周围经常充满 瘾。最好的办法是家长先放下手机，拿起一本书，为孩子树立榜样。正如莫古所说： “ 读书，是我们业余 时间里，最值得做，最应该做的事情！ ” 1 ．★结合前后文内容，为本文每个部分写小标题 （1） （2） （3） 2．请分析开头结尾作者引用莫言说的话的目的。 3．下面补充内容应该放在第几段之后？请说明原因。 短视频善用比喻、拟人、排比等大脑喜欢的方式 尾有中段，第二是头尾和中段各在必然的地位，第三是有一股生气贯注于全体，某一部分受影响，其余各 部分不能麻木不仁。一个好的阵形应如此，一篇好的文章布局也应如此。一段话如果丢去仍于全文无害， 那段话就是赘疣；一段话如果搬动位置仍于全文无害，那篇文章的布局就欠斟酌。布局愈松懈，文章的活 力就愈薄弱。 （摘自《谈文学》译林出版社，有删改） 5 ．★选文部分作者的主要观点是什么？ 6．下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（

文章内容的不同，议论对象的不同，都会导致文章结构的变化。议论文常见的结构方式有“层进式” “并 列式”“总分式”“对照式”等。一般说，层进式的论证结构，往往最后提出中心论点；总分式的论 证结构，常常在总论部分提出中心论点；对照式的论证结构，中心论点经常在对照两方面的突出方面。 6．认要素。 这里所说的“要素”，指的是议论文的三要素：论点、论据与论证。通常情况下，论据不是论点，可 以排 除；论证不 受的化就是精致利己。所以，我们应该努力走出囿于己见、偏执陋见的“信息茧房”。 ⑥超越利益藩篱。利之所在趋之若鹜，这是人的本性，很难超越，也不宜动辄进行道德评判与道德 绑架。但是，为了表面、眼前与部分利益而丧失实质、长远与整体利益，显然是不足取的。而且，有时确 实需要为了群体利益而牺牲一些个人利益，只要这样的牺牲可以控制在一定的范围内，而且从整体上和长 远来看，值得而且可以获得补偿，那也应该是可以接受的。

文可供今天城市广告语借鉴的观点。材料内容与其不符； 根据丙处前文“若是将某一标签单独拎出来，套用如今很多地方惯常采用的‘某某故里’‘某某之乡’等 模板，既难以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套，多少有些缺憾”可知，此处应列举一部分反面 城市标签，而材料中的“好客山东”是正面的，与此处内容不符； D 根据丁处前文“‘爽爽的贵阳’恰好抓住了游客渴望避暑的焦点，助力贵州文旅脱颖而出”可知，此处 通过列举贵阳的城市宣传语，说明 文章内容的不同，议论对象的不同，都会导致文章结构的变化。议论文常见的结构方式有“层进式” “并 列式”“总分式”“对照式”等。一般说，层进式的论证结构，往往最后提出中心论点；总分式的论 证结构，常常在总论部分提出中心论点；对照式的论证结构，中心论点经常在对照两方面的突出方面。 6．认要素。 这里所说的“要素”，指的是议论文的三要素：论点、论据与论证。通常情况下，论据不是论点，可 以排 除；论证不 受的化就是精致利己。所以，我们应该努力走出囿于己见、偏执陋见的“信息茧房”。 ⑥超越利益藩篱。利之所在趋之若鹜，这是人的本性，很难超越，也不宜动辄进行道德评判与道德 绑架。但是，为了表面、眼前与部分利益而丧失实质、长远与整体利益，显然是不足取的。而且，有时确 实需要为了群体利益而牺牲一些个人利益，只要这样的牺牲可以控制在一定的范围内，而且从整体上和长 远来看，值得而且可以获得补偿，那也应该是可以接受的。

一、阅读下文，完成下面小题 孩子沉迷刷短视频，家长怎么办？ ①马路上、地铁上，随处可见青少年拿着手机、平板看短视频。前不久，连作家莫古都在个人社交 账号上感慨： “ 怎么又刷了一小时，而且这一小时里大部分都是比较无聊的东西。 ” 确实，随着信息技术 的发展，社会仿佛一夜之间进入了短视频时代。尤其是不少青少年沉迷短视频，让家长深感焦虑。 （1） ②在人类漫长的演化过程中，周围经常充满 瘾。最好的办法是家长先放下手机，拿起一本书，为孩子树立榜样。正如莫古所说： “ 读书，是我们业余 时间里，最值得做，最应该做的事情！ ” 1 ．★结合前后文内容，为本文每个部分写小标题 （1） （2） （3） 2．请分析开头结尾作者引用莫言说的话的目的。 3．下面补充内容应该放在第几段之后？请说明原因。 短视频善用比喻、拟人、排比等大脑喜欢的方式 让家长深感焦虑。结尾引 用莫言的话是为了强调家长自身应该放下手机，拿起书本，以身作则，从而更好地引导孩子正确使用短视 频，树立正确的人生观和价值观。 3．补充内容应该放在第⑩段之后。因为这部分内容主要讲述的是家 长如何引导青少年正确使用短视频，以及如何利用短视频作为学习工具和信息来源。而补充的内容则是详 细阐述了如何利用短视频进行高效学习，让大脑参与到学习过程中，这与第⑩段的内容相呼应，是对家长

面、冷静地思考问题，识别文本隐含的情感、观点、立场，体会作者运用的思维方法，如比较、分析、概 括、推理等，尝试对文本进行评价。 【考查重点】 段落作用 【主要题型】 ①分析文章开头、中间、结尾段的作用。 ②分析文章开头部分讲故事或引名言的作用。 ③分析某段与某段之间能否调换顺序？并阐述理由。 ④分析某段能否删除？并阐述理由。 【命题趋势】 中考议论文阅读试题，主要以考查理解能力为主，包括准确理解阅读材料的程度和速度，要求能整体 ③真正的富养，富在见识和眼界。可是，在焦虑的现代社会，“富养”早已被人误读，许多父母简单 地将“富养”理解为“砸钱”，给孩子提供最好的物质条件。 ④之前去四川支时，见到一个现象：支的那个班级里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春节期间 才能回来见孩子一面。为了弥补对孩子的亏欠，他们给孩子买最新的Pd，每个月给他们高于当地生活水 平的生活费。结果呢，这些孩子却花大量时间用Pd 看小说、玩游戏，他们不知道如何正确地使用这些最 难，战胜各种挫折和失败的过程。文王拘 而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，举凡有大作为的人，必定要经历一番挫 折的磨炼。 ⑤艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。在红军队伍中，绝大部分基层官兵都是年轻人，他们中的许多人 没有多少文化，参加革命的目的也很简单，然而在他们加入红军这支队伍中，特别是经过长征血与火的磨 砺后，理想信念在生死考验中更加坚定，意志在千锤百炼中更加顽强，目光在纷繁复杂中更加高远。

自我心灵，放眼悠悠天地，淡泊之心自然高远，以淡泊 之心对待名利，就是要树立正确的世界观、人生观、价值观，“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔 天。” ⑥在人的生命历程中，轰轰烈烈是暂时的，大部分时间都在平淡中度过。只要怀有淡泊的心境和一生 一世永不放弃的追求，就一定能获得生活馈赠的那份幸福和快乐，成功赋予的那份慰藉和乐趣。用一颗淡 泊的心，怀着感恩的信念，对父母，对朋友，珍惜生命中的每一天，享受生命中的每一天，豁达地面对人 难，战胜各种挫折和失败的过程。文王拘 而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，举凡有大作为的人，必定要经历一番挫 折的磨炼。 ⑤艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。在红军队伍中，绝大部分基层官兵都是年轻人，他们中的许多人 没有多少文化，参加革命的目的也很简单，然而在他们加入红军这支队伍中，特别是经过长征血与火的磨 砺后，理想信念在生死考验中更加坚定，意志在千锤百炼中更加顽强，目光在纷繁复杂中更加高远。

船清梦压星河”的柔美沉醉：还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼…… ②看似“静止”的星空，为何如此“多变”？事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在 夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星 星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若 是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 作用：能使人了解事物的概貌，区分各个类别的差别，使说明更有条理。 答题模板：为了说明……的特征(道理)，文章条理清晰地从……方面分门别类加以说明，使不同事物特 征明了，使事物之间关系清晰，使事物各部分之间的联系和区别更突出。 3、列数字 特点：用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。一定要对 数字进行核实。需要提醒的是，表示年月日的内容不是列数字。 语言

③保障锂资源需求，要将重点放在锂盐湖上，因为我国与国际相比较有两大不同之处：国外是以盐 湖为主来解决锂资源的需求，而我们国内是以锂矿石为主，占84%。国内盐湖锂资源虽然占75%，但是 开发的只占16%，大部分还是用矿石。所以，今后我们要逐渐加强对盐湖锂的开发。盐湖的锂资源有三大 优势：一是总量大；二是成本低，与加工硬岩以及运输成本相比，盐湖提锂成本要低很多，而且可以深加 工进行综合利用，这是国际趋势 ，其原因究竟是什么呢？ ②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是 强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油 脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体 健康的无形杀手。 ③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为