范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用， 作出了明确而具体的规定。这表明法律( ) 法律与生活息息相关 我国法律的本质是人民意志和利益的体现。 法律、道德与纪律章程的异同： 由国家强制力保证实施：法律最主要特征 对全体社会成员具有普遍约束力：最显著特征； 考点内容 法律与生活的 关系 ①各种社会关系以及 【变式2-1】2023 湖北十堰中考真题下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的 是( ) 全国人大常委会审议通过《家庭育促进法》 B 刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留 学校处分违反校纪的学生 D 某公司制定员工考勤制度 [答]B [详解]本题考査法律的基本特征。 B:依据材知识可知，法律区别于道德等行为规范的最主要特征是法律靠国家强制力保证实施。分析可知， 刘某因打架斗殴被公安 强。”对这句话理 解正确的是( ) 道德是社会关系的基石，德治的作用大于法治 B 调节人们行为的社会规则只有道德和法律 法律是最刚性的社会规则，法治的作用大于德治 D 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 [答]D [详解]本题考査坚持依法治国和以德治国相结合的相关知识。 :德治和法治同样重要，故说法错误; B:调节人们行为的社会规则有道德、纪律、法律等行为规范，故B 说法错误; D

3．（2023·吉林·统考二模）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基 础上形成的。对违反社会规则行为的处罚，属于非强制性手段的是（ ） ．法律和纪律 B．道德和风俗 ．纪律和风俗 D．道德和法律 4．（2023·云南昭通·统考二模）学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在公共 场所，大家自觉地保持“一米线”有序排队，就能很快地把事情办好……这说明（ 舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想 怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是（ ） ．社会规则对自由起着约束和保障作用 B．公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利 ．公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可 D．公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益 考点02 遵守规则 7．（2023·河北廊坊·校考三模）能够对这位男士的言论进行有力反驳的是（ ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，违反规则必将受到法律的制裁 ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 ③遵守规则需要监督、提醒、奖赏等外在约束，只需他律 ④生活处处有规则，自由不是随心所欲，它受道德、法律，纪律等社会规则的约束 ．①② B．②③ ．②④ D．①④ 10．（2017 上·安徽蚌埠·八年级统考期中）只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人 利益。下列做法错误的是（

关系；热爱社会、热爱生活；  初步具备依法参与社会生活的能力；  关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活 动、社区服务活动，具有奉献精神；  形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通 过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。  辨别媒体中的不良信息，了解络环境中对保护未成年 人隐私等合法权益 亲社会行为”考点以选择题、简答题、探究题的 形式进行考查，考查的命题点以：研学活动、校本 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉 溺于络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的络参与 者。 传播正能量 ①我们要充分利用络平台为社会发展建言献策。 ②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高络媒介素养，共同培育积极健康、向上向的络 用络时应做到（ ） ①提高媒介素养 ②恪守道德、遵守法律 ③学会辨析络信息 ④交流信息、依赖络 ①②③ B ①②④ ①③④ D ②③④ 【答】 【详解】本题考查对合理利用络的认识和把握。 ①②③：络是一把双刃剑，我们在合理利用络时要做到：提高媒介素养，学会辨析络信息，恪守道德、遵 守法律，做络的 主人，①②③说法正确； ④：合理利用络要有自

环境，在逐渐达成默契与共识的基 础上形成的。对违反社会规则行为的处罚，属于非强制性手段的是（ ） ．法律和纪律 B．道德和风俗 ．纪律和风俗 D．道德和法律 【答】B 【详解】本题考查社会规则。 B：根据所学，对违反社会规则行为的处罚，属于非强制性手段的是道德和风俗，故B 正确； D：法律属于强制性手段，故D 排除； 故本题选B。 4．（2023·云南昭通·统考二模）学校就餐时 ．社会规则对自由起着约束和保障作用 B．公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利 ．公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可 D．公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益 【答】 【详解】本题考查自由与社会规则的关系的相关知识。 BD：依据材知识，法治与自由不可分，社会规则对自由起着约束和保障作用，公民在行使自由和权利 时，不得损害他人和集体的利益，公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利，故BD 只需他律 ④生活处处有规则，自由不是随心所欲，它受道德、法律，纪律等社会规则的约束 ．①② B．②③ ．②④ D．①④ 【答】 【详解】本题考查规则与自由的关系、遵守规则。 ②③：题文中的故事体现的是遵守规则自律的表现，育我们遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则作为自己行动的准绳，生活处处有规则，自由不是随心所欲，它受道德、法律，纪律等社会规则 的约束，②④正确； ①：

②③：我们的生活与法律息息相关。分析选项 ，出生后，父母要为我申报户口，这是享有获得身份的权利； 到了法定上学年龄，父母必须送我上学，这是履行受育的义务，故②③正确； ①：主动为老人让座，履行了道德义务，这与法律无关，①说法与题不符； ④：这是尊敬老师的表现，弘扬了中华民族的传统美德，与法律无关，④说法与题不符； 故本题选。 2．（2017 下·安徽阜阳·七年级阜阳市第九中学校考期末）温馨家庭 BD：材料强调的是法律与公民生活的关系，故BD 与题意不符； 故本题选。 4．（2021·江苏苏州·苏州市立达中学校校考二模）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系， 以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。对此说法正 确的是（ ） ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 ②法律只服务于人们当下的生活 ③法律所规定的权利和义务，为每个人提供了自由生存和发展的空间 B．法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ．法律是用来统治国家、管理社会的工具 D．法律等同于道德，与道德联系密切 【答】D 【详解】本题考查对法律的认识。 B：依据材知识，法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，B 说法正确； D：道德、法律都属于社会规则，二者是有区别的，D 错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。

⑤无论岁月如何变迁、环境如何变化，诚信都是为人处世的重要原则，每个诚信的故事都为社会注 入正能量。一诺千金的季布、替夫还债的武秀君……从古至今，诚信一直是景行行止的道德品质，永远是 安身立命的道德标尺。尤其是面对诱惑的时候，每一个人都应该重信守诺，坚守做人做事的道德底线，真 诚做人、守信做事，让诚信成为不懈追求和自觉行动。 ⑥人有信则立，国有信则兴。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。立 题或 流行语，使对联更加贴近现代生活，吸引年轻群体的关注。 二、（2024·江苏苏州·二模）阅读下文，完成下面小题。 与书店谈道德 ①有人问了一个问题：现在实体书店举步维艰，如果我去实体书店，看中一本书，回到家里找了个 打折的上书店把书买了，这算不算不道德？ ②我是从来不会这样做的。我是个急性子，看到什么好书，直接拿到柜台去付款，一分钟不到它就 是我的了，十分钟不到我就可以捧在手里读 这点时间，我可以做更有意义的事。 ③但我从来不认为这是什么高尚品性使然。我和那些实体店看书、上买书的人的区别，只是成本计 算方式不同罢了。人家觉得上买合算，我觉得不合算，如此而已，谈不上什么道德不道德。 ④我还一直保持着一个习惯，每次有机会走进实体书店，都会至少买一本书走，所谓“书迷不走空"。 如果我下次去时这家书店还在，那么我会因为自己为它的存活做过一点贡献而高兴。如果这家书店不在了，

...........................20 考点 课标素养要求 命题预测 秩序与规则  能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，形成初 步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行， 养成良好的道德品质。  遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基 本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱； “秩序与规则、遵守规则、尊 “秩序与规则、遵守规则、尊 重他人、以礼待人、诚实守信”常以选择、 简答和分析题的形式进行考查，考查的命题 点以社会各种场所、古人思想、名言警句、 学生日常小事为任务情境，考查学生对规则 意识和能力、良好道德品质的内化，能够文明有 遵守规则 尊重他人  维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一 个文明的社会成员。  能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事 务，具有公共意识和公共精神。 按秩序上下车都属于维护公共秩序， 道德、纪律、法律关系： 考点内容 社会秩序 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态 内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 重要性：社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 内容：道德、纪律、法律等 重要性：井然有序的社会生

⑤无论岁月如何变迁、环境如何变化，诚信都是为人处世的重要原则，每个诚信的故事都为社会注 入正能量。一诺千金的季布、替夫还债的武秀君……从古至今，诚信一直是景行行止的道德品质，永远是 安身立命的道德标尺。尤其是面对诱惑的时候，每一个人都应该重信守诺，坚守做人做事的道德底线，真 诚做人、守信做事，让诚信成为不懈追求和自觉行动。 ⑥人有信则立，国有信则兴。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。立 ，给爷爷提几 点改变的策略，让爷爷的对联得到更多人的喜欢。 二、（2024·江苏苏州·二模）阅读下文，完成下面小题。 与书店谈道德 ①有人问了一个问题：现在实体书店举步维艰，如果我去实体书店，看中一本书，回到家里找了个 打折的上书店把书买了，这算不算不道德？ ②我是从来不会这样做的。我是个急性子，看到什么好书，直接拿到柜台去付款，一分钟不到它就 是我的了，十分钟不到我就可以捧在手里读 这点时间，我可以做更有意义的事。 ③但我从来不认为这是什么高尚品性使然。我和那些实体店看书、上买书的人的区别，只是成本计 算方式不同罢了。人家觉得上买合算，我觉得不合算，如此而已，谈不上什么道德不道德。 ④我还一直保持着一个习惯，每次有机会走进实体书店，都会至少买一本书走，所谓“书迷不走空"。 如果我下次去时这家书店还在，那么我会因为自己为它的存活做过一点贡献而高兴。如果这家书店不在了，

B．推进法治政府建设 ．法治托起“中国梦” D．法律面前人人平等 4．（2021·江苏苏州·苏州市立达中学校校考二模）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系， 以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。对此说法正 确的是（ ） ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 ②法律只服务于人们当下的生活 ③法律所规定的权利和义务，为每个人提供了自由生存和发展的空间 ，相伴一生。下列关于法律的说法，错误的是 （ ） ．法律是统治阶级意志的体现 B．法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ．法律是用来统治国家、管理社会的工具 D．法律等同于道德，与道德联系密切 6．（2023·安徽·模拟预测）下面的漫画《加强防范治理》体现了对未成年人的（ ） A．政府保护 B．司法保护 C．学校保护 D．络保护 7．（2023·湖北武汉·二模）下边 ．法律是由国家制定或认可的 B．电信诈骗都是严重违法行为 ．法律由国家强制力保证实施 D．法律对未成年人予以特殊保护 9．（2023·河南信阳·校考三模）“法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体 现法律区别于道德最主要特征的是（ ） ．影院工作人员对大声喧哗者反复进行批评育 B．国家出台《中华人民共和国噪声污染防治法》 ．人民法院依法判处某恶性打人者有期徒刑14 年

具有高度的社会责任，体现了我们要拒绝冷漠，传递温暖；开“抗癌厨房”体现了对他人的关爱，与人 为善，传递爱心；某游客在动物下车的行为是错误的，他漠视了生命，践踏了规则，故②③④说法正确； ①：男子讹诈扶起自己的人，这是以怨报德，是不道德的行为，也是违法行为，故①说法错误； 故本题选D。 30．（2023·安徽六安·统考一模）关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期的努力和行动。下列说 法不正确的是（ ） ．关爱不分大小，贵在爱心 ：大学生参加社会实践活动，帮助群众直播销售各类农产品是亲社会、服务和奉献社会的表现，正确； B：他们并没有获得丰厚的物质回报，B 错误； ：材料体现的是服务和奉献社会，没体现维护国家安全，与题意不符； D：传递正能量是道德义务，不是法律义务，D 说法错误； 故本题选。 34．（2023·河南南阳·统考二模）雷锋，1940 年12 月18 日生于湖南。他刻苦学习，克己奉公，除完成 本职工作外，经常助人为乐，积极践 【详解】本题考查服务和奉献社会。 B：根据题干描述可知，雷锋的诺言体现了为人民服务，服务社会。小强周末到街头义务清理小广告， 体现了服务和奉献社会的精神，故B 符合题意； ：朱某的做法违背了社会道德，是不诚信的行为，故不符合题意； ：研学旅行体现的是学习方式，与服务社会无关，故不符合题意； D：父母为子女提供更好的生活条件体现了父母的关爱等，与服务和奉献社会无关，故D 不符合题意。 故本题选B。