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  • word文档 技法22 物眼看人法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    种颠覆传统的新感觉。 出彩技法 “物眼看入法”是作文的一种新颖构思技法。这一技法的本质为在拟入化作文素材中选定某个具体事 物,以该事物的“眼光”审视作文素材中的“入”和以该事物的口吻叙述故事,表情达意。 要想用“物眼看入法”的构思技法写好作文,须注意以下几点: 一、要认真分析作文素材,并在其中找到一个能很好“看入”的事物。 能物眼看入的事物有很多,可以是每天陪伴你的台灯、闹钟、书桌、门窗等;可以是入们每天必经过 的文章要新鲜有趣得多。 二、要将“看入”的事物拟入化,并对原有素材进行大胆重构。 因为只有先将具体的“物”拟入化,“物”才能有“看入”之“眼”,同时,之只有对原有素材进行 大胆重构,才更有利于“物眼看入”。还如中考满分作文《成功部容易》,先将“勾践”子里的“一棵梅 花树”拟入化,并在此基础上张开想象的翅膀对“卧薪尝胆”这个素材进行了大胆重构。所以在文中之就 出现了类似于“勾践”一天夜里来 出现了类似于“勾践”一天夜里来到“一棵梅花树”跟前,望了望“梅花树”又看了看星光灿烂的夜空, 并大喊一声“他一定要复国”等原素材中所没有的情节。当然,对原素材进行重构时,虽然允许出现一些 原素材中所没有的情节,但故事的大致内容还一定得跟原素材保持一致。 三、要采用“看入”之“物”“第一入称”叙述的方式作文。 这是以“物眼看入法”构思作文时普遍要遵循的一条准则,部然,他们的作文之就部能体现出真正的 “物眼看入”了。如作
    20 极点 | 4 页 | 29.87 KB | 4 月前
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  • word文档 第42讲 选材与加工(讲义)(原卷版)

    思考,力求有创意。 3 写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;能根据生 活需要,写常见应用文。 【考查重点】 选材就是根据文章主旨的需要,从平实积累的素材中有目的选择恰当材料来表现主题。如果说立 意是文章的灵魂,那么材料就是文章的血肉,因为中心思想是从材料中提炼的,并靠材料表现的,材 料的选择与取舍是文章成败的关键。 【命题趋势】 中考作文命 件才是典 型材料,我们生活中的许多细小的事情也同样典型,只要这些小事有深刻的意义,能反映深刻的主题,都 是典型材料。在作文选材中要学会舍大取小,舍弃“大”素材,选取平常生活中常见的、蕴含深刻哲理的 一人、一事、一景、一物,诸如此类小素材。行文从小处落笔,做到“小中见大”,“平中见奇”。 3.真实。真实就是要求材料符合实际,符合生活逻辑。如果写记叙文,最好选择自己耳闻目睹的事 情,尽量不用 4.新颖。作文的选材要新颖——与众不同,不落俗套,新而别致。要么是材料是最新的别人没有用 过,要么就是在旧的材料上经历新的事情后你又有了新的感悟和体验,这时都可以写出来。总之,要选取 那些“人无我有,人有我优”的材料。 三、素材的途径 1 从生活中寻找 生活是写作的源泉,取之不尽,用之不竭。生活是美好的,生活中处处有美的闪光点,要善于观察、 发现、捕捉,才能充实头脑,美化心灵,从而写出好的文章来,如夏衍经过两个多月的时间,每天半夜三
    20 极点 | 11 页 | 482.39 KB | 4 月前
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  • word文档 第42讲 选材与加工(讲义)(解析版)

    思考,力求有创意。 3 写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;能根据生 活需要,写常见应用文。 【考查重点】 选材就是根据文章主旨的需要,从平实积累的素材中有目的选择恰当材料来表现主题。如果说立 意是文章的灵魂,那么材料就是文章的血肉,因为中心思想是从材料中提炼的,并靠材料表现的,材 料的选择与取舍是文章成败的关键。 【命题趋势】 中考作文命 件才是典 型材料,我们生活中的许多细小的事情也同样典型,只要这些小事有深刻的意义,能反映深刻的主题,都 是典型材料。在作文选材中要学会舍大取小,舍弃“大”素材,选取平常生活中常见的、蕴含深刻哲理的 一人、一事、一景、一物,诸如此类小素材。行文从小处落笔,做到“小中见大”,“平中见奇”。 3.真实。真实就是要求材料符合实际,符合生活逻辑。如果写记叙文,最好选择自己耳闻目睹的事 情,尽量不用 4.新颖。作文的选材要新颖——与众不同,不落俗套,新而别致。要么是材料是最新的别人没有用 过,要么就是在旧的材料上经历新的事情后你又有了新的感悟和体验,这时都可以写出来。总之,要选取 那些“人无我有,人有我优”的材料。 三、素材的途径 1 从生活中寻找 生活是写作的源泉,取之不尽,用之不竭。生活是美好的,生活中处处有美的闪光点,要善于观察、 发现、捕捉,才能充实头脑,美化心灵,从而写出好的文章来,如夏衍经过两个多月的时间,每天半夜三
    20 极点 | 13 页 | 486.76 KB | 4 月前
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  • word文档 第41讲 开头与结尾(讲义)(原卷版)

    【方法指导】 (一)列举素材 “列举素材”是运用环境描写来写作文开头的基础,我们要依据文章中心、依据自己写文章时所处 的特定情境,尽可能多的去列举相关景物。 【示例】 在创作《感动盈怀岁月暖》这篇文章时,你正在考场上,联系你当时所处的环境,你能想到哪些景 物呢? 【明确】蓝天、白云、学校停车场的柳树、银杏、池塘、秋风、阳光、小鸟…… (二)筛选素材 “筛选素材”是运用环境描写来写作文 “筛选素材”是运用环境描写来写作文开头的关键,因为这个时候我们要根据自己的需要,筛选出 3 到4 个素材,并分析出它们各自的特点。 【示例】 在为《感动盈怀岁月暖》这篇文章写开头时你会选取哪几个素材呢?请挑选出你需要的,并且试着 分析出它们的特征。 【明确】1、阳光——暖暖的 2、秋风——凉凉的 3、银杏——叶子金黄,满地落叶 4、池塘——波光粼粼,被风吹起圈圈涟漪,碧绿 (三)组织语言 “组织语言”是运用环境 “组织语言”是运用环境描写来写作文开头的最后一步,这时我们就可以依据第二步筛选出来的素 材及分析出来的特点来组织语言,将之形成一个完美的开头。 【示例】 请根据你筛选出来的素材及其特点,为《感动盈怀岁月暖》这篇文章拟写一个开头。 【明确】凉凉的秋风吹落了一地金黄的银杏叶子,吹皱了一汪碧绿的池水,此时静坐在室里的我 沐浴着暖暖的阳光,想起了暖暖的你…… 中考作文开头题记引入的几种形式 1 名言式: 美
    20 极点 | 13 页 | 452.44 KB | 4 月前
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  • word文档 第41讲 开头与结尾(讲义)(解析版)

    【方法指导】 (一)列举素材 “列举素材”是运用环境描写来写作文开头的基础,我们要依据文章中心、依据自己写文章时所处 的特定情境,尽可能多的去列举相关景物。 【示例】 在创作《感动盈怀岁月暖》这篇文章时,你正在考场上,联系你当时所处的环境,你能想到哪些景 物呢? 【明确】蓝天、白云、学校停车场的柳树、银杏、池塘、秋风、阳光、小鸟…… (二)筛选素材 “筛选素材”是运用环境描写来写作文 “筛选素材”是运用环境描写来写作文开头的关键,因为这个时候我们要根据自己的需要,筛选出 3 到4 个素材,并分析出它们各自的特点。 【示例】 在为《感动盈怀岁月暖》这篇文章写开头时你会选取哪几个素材呢?请挑选出你需要的,并且试着 分析出它们的特征。 【明确】1、阳光——暖暖的 2、秋风——凉凉的 3、银杏——叶子金黄,满地落叶 4、池塘——波光粼粼,被风吹起圈圈涟漪,碧绿 (三)组织语言 “组织语言”是运用环境 “组织语言”是运用环境描写来写作文开头的最后一步,这时我们就可以依据第二步筛选出来的素 材及分析出来的特点来组织语言,将之形成一个完美的开头。 【示例】 请根据你筛选出来的素材及其特点,为《感动盈怀岁月暖》这篇文章拟写一个开头。 【明确】凉凉的秋风吹落了一地金黄的银杏叶子,吹皱了一汪碧绿的池水,此时静坐在室里的我 沐浴着暖暖的阳光,想起了暖暖的你…… 中考作文开头题记引入的几种形式 1 名言式: 美
    20 极点 | 15 页 | 454.87 KB | 4 月前
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  • word文档 第44讲 话题作文(讲义)(原卷版)

    动笔之前,这四个部分都要认真审读,以明确话题意蕴和写作要求。 二、写作三大步骤 第一步:揣摩题意,明确指向。 正确理解“话题”的内涵,明确话题作文的要求,把握“引语”或材料的指向,选择自己擅长的文体, 或根据自己储存的与之相关的素材,选择得心应手的文体。 例如:以“细”为话题作文,从提示语中可以发现,“涓涓细流汇成了浩瀚的大海”指向点滴积累, “无微不至的关爱铸就了永恒的亲情”指向细致的关爱,“过程的细节往往决定了最终的成败”指向细节 也可以大题小做。 例如:以“了不起”为话题作文,就可以将话题缩小为“×真了不起”或“了不起的×”。生活中,普通 人把普通事做到极致,就是了不起。譬如环卫工人在烈日下坚守岗位、在暴雨中疏通下水道,以此为素材 就可以写出一篇“环卫工人了不起”的作文。当然也可以写古今伟人大师的故事,还可以写当下热点人物 的励志故事和美好德行。 三、拟题方法 写话题作文,立意的过程即拟定题目的过程,所以审题后首先要做的事情就是拟题,缩小话题,可见 挖掘引导语中每一句话的深刻内 涵;另一方面,让可以写作的素材更宽泛。更重要的是要展开由此及彼的联想和想象,让立意更高、更深、 更远。 3 牢牢把握作文的要求。一般来说,话题作文与命题作文最大的区别在于,话题作文需要自拟题目。 这一点在“要求”的第一条说得很明确——“请围绕话题自拟题目”。“自拟题目”就是自己结合审 题和积累的素材,写一个与话题不一样的题目。然而,在实际阅卷中,仍然有相当一部分考生使用话题作
    20 极点 | 9 页 | 516.42 KB | 4 月前
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  • word文档 技法28 一线串珠法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    己写作的中心,为下文多角选材做好准备。 2 选好线索,多角选材。明确中心之后,还要通过列提纲的形式,从素材库中提取多个素材,并 依据材料之间的内在联系,确定一条行文的线索,将材料贯穿起来。记叙文中,可作为线索的有时间、 空间、入物、实物或思想感情等等。 3 行文有方,凸显线索。确定了素材和线索,还要想办法在文章中凸显这条线。或者采用打标题 突出,或者将线索在文章的各个阶段重复出现;或者交
    20 极点 | 5 页 | 29.32 KB | 4 月前
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  • word文档 第44讲 话题作文(讲义)(解析版)

    动笔之前,这四个部分都要认真审读,以明确话题意蕴和写作要求。 二、写作三大步骤 第一步:揣摩题意,明确指向。 正确理解“话题”的内涵,明确话题作文的要求,把握“引语”或材料的指向,选择自己擅长的文体, 或根据自己储存的与之相关的素材,选择得心应手的文体。 例如:以“细”为话题作文,从提示语中可以发现,“涓涓细流汇成了浩瀚的大海”指向点滴积累, “无微不至的关爱铸就了永恒的亲情”指向细致的关爱,“过程的细节往往决定了最终的成败”指向细节 也可以大题小做。 例如:以“了不起”为话题作文,就可以将话题缩小为“×真了不起”或“了不起的×”。生活中,普通 人把普通事做到极致,就是了不起。譬如环卫工人在烈日下坚守岗位、在暴雨中疏通下水道,以此为素材 就可以写出一篇“环卫工人了不起”的作文。当然也可以写古今伟人大师的故事,还可以写当下热点人物 的励志故事和美好德行。 三、拟题方法 写话题作文,立意的过程即拟定题目的过程,所以审题后首先要做的事情就是拟题,缩小话题,可见 挖掘引导语中每一句话的深刻内 涵;另一方面,让可以写作的素材更宽泛。更重要的是要展开由此及彼的联想和想象,让立意更高、更深、 更远。 3 牢牢把握作文的要求。一般来说,话题作文与命题作文最大的区别在于,话题作文需要自拟题目。 这一点在“要求”的第一条说得很明确——“请围绕话题自拟题目”。“自拟题目”就是自己结合审 题和积累的素材,写一个与话题不一样的题目。然而,在实际阅卷中,仍然有相当一部分考生使用话题作
    20 极点 | 11 页 | 519.28 KB | 4 月前
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  • word文档 专题04 二次函数实际应用的四种考法(原卷版)

    的函数表达式; (2)若 的表达式: , 的表达式: ,求五个桥洞的总跨度 的长. 6.根据以下素材,探索完成任务 如何调整电梯球、落叶球的发球方向 素材1:如图是某足球场的一部分,球门宽 ,高 .小梅站在处向门柱 一侧发球,点正对门柱 (即 ), ,足球运动的路线是抛物线的一部分. 素材2:如图,当足球运动到最高点Q 时,高度为 ,即 ,此时水平距离 ,以点为 原点,直线 为x 轴,建立平面直角坐标系.
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  • word文档 题型8 函数的实际应用 类型4 抛物线型问题16题(专题训练)(学生版)

    截面的阴影为 ,求 的长. 12 根据以下素材,探索完成任务. 如何设计拱桥景观灯的悬挂方? 素材1 图1 中有一座拱桥,图2 是其抛物线形桥拱的示意图,某时测得水面宽 ,拱顶离水面 .据调查,该河段水位在此基础上再涨 达到最高. 1 更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:星哲育 址:sp432575988tbm 素材2 为迎佳节,拟在图1 桥洞前面的桥拱上悬挂 长的灯笼,如图3
    20 极点 | 14 页 | 1.07 MB | 4 月前
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技法22眼看人法2024中考语文作文核心3442选材加工讲义原卷解析41开头结尾44话题28一线串珠专题04二次函数实际应用四种考法题型类型抛物抛物线问题16训练学生
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