考向02 国家尊重和保障人权............................................7 考点三 设置国家机构.................................................8 考向01 国家机构产生................................................9 考向02 民主集中制原则.... 家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领 导作用；  了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识 国家基本制度和国家机构，树立宪法法律至上 观念；  知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 “坚持党的领导、宪法基本原则、 设置国家机构、规范权力运行、坚持依宪治 国、加强宪法监督”考点以选择、简答、分 析、探究题的形式进行考查，考查的命题点以 党代会、党系列育活动、红色文化、宪法日活 动、法律出台等信息为情境，考查学生对各考点 的理解内化和分析解决问题的能力。 宪法基本原则 设置国家机构 规范权力运行 坚持依宪治国 加强宪法监督 考点一 坚持党的领导 考向01 坚持党的领导 【例1】2023 江苏南通中考真题中国共产党第二十次全国代表大会提出以中国式现代化全面推进中华民族 伟大复兴，吹响了奋进新征程的时代号角。这说明(

...................................................................................... 4 考点03 设置国家机构................................................................................................... D．全体人民 【答】D 【详解】本题考查正确认识宪法的基本原则。 D：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，而不是公民，说法错误，D 说法正 确； B：国家主席是我国的国家机构，中国共产党总书记一般指中国共产党中央委员会总书记。 中国共产党中 央委员会总书记，简称“中共中央总书记”，是中国共产党自1982 年“中共十二大”以来中国共产党中央 的最高领导职务，、B 说法与题不符； ②：审判机关保护公民的合法权益，②错误； 故本题选D。 考点03 设置国家机构 17．（2023·广东广州·广东实验中学校考二模）依据我国宪法，对下列图示中①和②所缺内容表述正确的 是（ ） ．①国家司法机关②检察机关 B．①国家权力机关②司法机关 ．①国家司法机关②人民政协 D．①国家权力机关②检察机关 【答】D 【详解】本题考查我国国家机构的组成。 D：依据材知识，人民选举代表组成人民代表

...................................................................................... 3 考点03 设置国家机构................................................................................................... D．③④ 考点03 设置国家机构 17．（2023·广东广州·广东实验中学校考二模）依据我国宪法，对下列图示中①和②所缺内容表述正确的 是（ ） ．①国家司法机关②检察机关 B．①国家权力机关②司法机关 ．①国家司法机关②人民政协 D．①国家权力机关②检察机关 18．（2023 下·江苏宿迁·八年级统考期中）近日，中共中央、国务院印发了《党和国家机构改革方》，要 求各地区各 求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在我国国家机构体系中（ ） ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②人民代表大会由民主选举产生，对全体公民负责 ③国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生 ④人民代表大会对国家监察机关负责，受它监督 ．①② B．②③ ．①③ D．②④ 19．（2023·江苏常州·统考一模）2023 年3 月5 日至13 日，十四届全国人大一次会议在北京召开。会议审

实际学问，从而成为统治者思想文化专制的工具，结果禁锢了人们的思想，不利于培养实用人才，所以说 它”是明代制度里最坏的一件事”，D 项正确；闭关锁国严格限制中外贸易和交往，废除丞相有利于政治 上皇权加强，设锦衣卫是通过特务机构监视官民，但是都与题干中“最断丧人才”不符，排除B 项。故选 D 项。 3．耶鲁大学历史学授史景迁说：“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对 一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是（ （1）材料一漫画反映的政治制度始创于什么时期？依据材料分析该制度的作用。 （2）材料二的谚语是北宋政治什么政策的反映？结合所学知识分析该政策的利弊。 （3）材料三中图①图②所示分别是我国古代哪两朝的中央行政机构？依据材料指出这两朝政治制度的重 大变革之处。 （4）综合上述材料，概括中国古代政治制度的基本特征。 【答】（1）时期：隋朝（或是隋唐）（如答唐朝不给分）。 作用：宰相间权力相互牵制，加强了 到清末，六部制基本沿袭未改。三 省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。三省六部制 的作用是三省六部职权有分工也有合作，，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系， 提高了行政效率加强了中央的统治力量。三省的分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品位较低这 样能削弱了在想的权利，加强了皇权。 （2）根据“做人莫做军，做铁莫做针。”结

．实施世袭制 B．实行郡县制 ．颁布“推恩令” D．实行行省制 【答】D 【详解】结合所学可知，元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。在地方管理上，元朝实行 行省制度。当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐固定常设，称为行中 书省，简称行省。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外，全国共设10 个行省。行省辖区广阔， 权力集中，统治效率较高，D 项 项。 19．（1 分）该机构总揽军、政大权二端，真正成为执政的最高国家机关。机构统领者无日不被召见，无 日不承命办事，出没于宫廷之间。皇帝行动所到的地方，他们也无不随从在侧。该机构完全置于皇帝的直 接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。上述材料中的“机构”是（ ） ．议政王大臣会议 B．南书房 ．锦衣卫 D．军机处 【答】D 【详解】由材料“该机构完全置于皇帝的直接掌握之下， 等于皇帝的私人秘书处”并结合所学可知，该机 构是军机处，军机处这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的 意志，从而使君主专制进一步强化，D 项正确；议政王大臣会议作出的决定，连皇帝也不能改变，排除项； 南书房直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章，排除B 项；锦衣卫是明朝的特务机构，排除项。故选D 项。 20．（1 分）文学作品往往呈现出历史时代的烙印。下列文学作品深刻反映了封建社会末期的社会现实和

B．清朝水稻品种繁多，农家经常选育新种 ．清朝水稻产量显著提高 D．水稻成为清朝人民的主要粮食 19．（1 分）该机构总揽军、政大权二端，真正成为执政的最高国家机关。机构统领者无日不被召见，无 日不承命办事，出没于宫廷之间。皇帝行动所到的地方，他们也无不随从在侧。该机构完全置于皇帝的直 接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。上述材料中的“机构”是（ ） ．议政王大臣会议 B．南书房 ．锦衣卫 D．军机处 20．（1 指挥使司和提刑按察使司，三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权，三司既相对独立，又相互 牵制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一，简述唐朝前期边疆少数民族的名称（至少列出三个）及管辖西域的机构名称。 (2)根据材料二分析元朝行省制度的特点，并结合所学知识。指出该制度的历史作用。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括明代对地方管理方式上有何变化并分析其影响。 24．（8 分）阅读下列材料，回答间题。

2 统一：1206 年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 3 统治：①建立了军事、行政和生产相结合的制度，平时生产，战时出征；②组建一支一万 人的护卫部队。③建立司法机构；④创制蒙古文字。 4 蒙古灭夏：金朝拒绝援助西夏，1227 年，成吉思汗率领军队灭西夏。 5 蒙古灭金：蒙古与南宋结盟夹击金朝，1234 年，蒙古灭金。 6 蒙古攻宋：金灭亡后，南宋与蒙古对 年，忽必烈继承汗位；1271 年，改国号为元，1272 年定都大都。 2 统治：①忽必烈接受汉族儒臣提出的行汉法行仁政不嗜杀”的建议，施行治国安民”的方略，广开言路， 整顿吏治，注重农桑。②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。 3 统一：1276 年，元军攻入南宋都城临安南宋灭亡 1279 年，元朝完成了全国的统一。是我国历史上第一个 由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 4 疆域：北逾 加强了中央对军队的控制，但 是削弱了军队的战斗力。“积 弱” 政 治 方 面 中 央 ① 在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。还设立多重机 构，分割宰相的军政、财政大权。 加强了皇权，但造成了机构臃 肿。“积贫” 地 方 ②在地方，派文臣担任各地州县的长官（知州）； 各州府设置通判分割知州权力（对知州进行监察和分权）。 财 权 方 面 地 方 取消地方节度使收税的权力，

家长：望子成龙，盼女成凤，缺乏科学的成才观，给孩 子增加了额外的学习压力。③部分学生：存在错误的“学习观”和“成才观”，不能理性看待分数和学习 成长中的“竞争”。④部分培训机构：相关部门规范校外培训行为可能造成培训机构利益中受损，部分机 构为了利益违背相关规定违规开展学科类培训。 (3)①师：加强相关政策的学习和交流，准确领会和把握政策要求：精心备课，提高课堂效率：结合自身 学科特点布置 效率和作业设计质量。③家长：加强家校沟通，了解相关政策，加强学习，纾解自身育焦虑，树立科学的 成才观，不给子女过多学习压力。④学生：努力提高学习质量，树立正确的学习观和竞争观：积极参加课 外实践活动，促进自身全面发展。⑤培训机构：积极承担社会责任，支持国家的“双减”工作：依法依规 经营，真正成为学生学习、成长的有益补充。 (4)增进了对国家“双减”政策的理解；提高了人际交往和组织协调能力：开阔了视野，增长了见识：加强 有效信息：学校通过“双减”工作相关问卷，发现在开展“双减”过程中存在些“阻力”，可以联系部分 师“唯升学论”和“唯分数论”思想根深蒂固，部分家长缺乏科学的成才观，部分学生不能理性看待分数 和学习成长中的“竞争”，部分培训机构为了利益违背相关规定违规开展学科类培训。 第三步：整合信息，组织答。 得分点①：部分师：“唯升学论”和“唯分数论”思想根深蒂固，育理念没有与时俱进：缺乏有效的实施 方法，“双减”政策下的作业设计质量有待提高。

更大规模的空间研究实验和新 技术试验。 ⑤梦天实验舱货物运输更安全快捷。梦天实验舱配置了货物气闸舱，并安装了载荷转移机构。专家介 绍，此前空间站舱内外货物的转移和安装，主要通过航天员“出舱带货”的方式、戴荷受到一定限制，航 天员安全也面临考验。通过货物气闸舱和载荷转移机构，可以稳定将货物在舱内舱外转移、为航天员“减 负”，为空间站后续开展各类舱外科学实验提供强大支持。 ⑥作为三舱中支持 项科学实验项目，并将根据实验规划持续开展在轨实 验。 ⑦除了组建太空实验室之外，梦天实验舱还有很多新本领。例如，梦天实验舱配置有微小卫星在轨释 放机构，具备微小飞行器在轨释放的能力。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构内，释放 机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后，机械臂抓取释放机构运动到指定方向，像弹弓 一样把小卫星弹射出去。这项新技术能满足百公斤级微小飞行器或多个规格立方星的在轨释放需求，让微 ①紧扣原文说明对象特点，从事件意义、发展前景、人生感悟等方面谈启示。 ②明确自己的观点；联系原文内容阐明理由。 【例题剖析】 【例1】（2024·四川南充·中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。 守好锂资源的安全底线 ①据相关机构预测， 2025 年全球新能源汽车销售量将超过 2000 万辆，到 2030 年，这个数字将 突破 5000 万辆，这将会对碳酸锂产生巨大需求。

2 统一：1206 年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 3 统治：①建立了军事、行政和生产相结合的制度，平时生产，战时出征；②组建一支一万 人的护卫部队。③建立司法机构；④创制蒙古文字。 4 蒙古灭夏：金朝拒绝援助西夏，1227 年，成吉思汗率领军队灭西夏。 5 蒙古灭金：蒙古与南宋结盟夹击金朝，1234 年，蒙古灭金。 6 蒙古攻宋：金灭亡后，南宋与蒙古对 年，改国号为元，1272 年定都大都。 2 统治：①忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方 略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。 3 统一：1276 年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279 年，元朝完成了全国的统一。是我国历史上第 一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 4 疆域：北逾阴山，西极流沙，东 加强了中央对军队的控制，但 是削弱了军队的战斗力。“积 弱” 政 治 方 面 中 央 ① 在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。还设立多重机 构，分割宰相的军政、财政大权。 加强了皇权，但造成了机构臃 肿。“积贫” 地 方 ②在地方，派文臣担任各地州县的长官（知州）； 各州府设置通判分割知州权力（对知州进行监察和分权）。 财 权 方 面 地 方 取消地方节度使收税的权力，