小学六年级毕业成长档案：自我评价与未来目标设定 试卷正文 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 当你遇到一道难题时，最恰当的做法是： A. 立刻放弃 B. 抄写同学的答案 C. 先独立思考，再请教他人 D. 抱怨题目太难 2. 制定学习计划的主要目的是： A. 让家长满意 B. 提高学习效率 C. 应付老师检查 D 深呼吸并冷静分析原因 D. 放弃正在做的事情 4. 发现朋友犯了错误，你应该： A. 当众指责他 B. 装作没看见 C. 私下善意提醒 D. 告诉老师惩罚他 5. 面对未来的挑战，最重要的是： A. 逃避困难 B. 依赖父母解决 C. 提前做好知识和心理准备 D. 等待他人帮助 6. 小组合作中，你的角色应该是： A. 独自完成所有任务 制定分步解决计划 18. 个人成长的体现包括：（ ） A. 掌握新技能 B. 学会反思错误 C. 固执己见 D. 主动帮助他人 19. 未来规划应考虑：（ ） A. 个人兴趣方向 B. 社会发展趋势 C. 盲目追随他人选择 D. 自身优势与短板 20. 团队贡献的价值在于：（ ）

小学六年级毕业季主题活动：感恩母校与未来规划书撰写 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 毕业前，最值得感谢的校园人物通常是： A. 校长B. 班主任C. 食堂阿姨D. 保安叔叔 2. 表达对母校感恩的恰当方式是： A. 送贵重礼物B. 写感谢信C. 在墙上涂鸦D. 逃避毕业典礼 3. 未来规划书中，"短期目标"一般指： 初中三年的计划C. 成年后的职业D. 退休 生活安排 4. 下列哪项属于对母校的实质性回馈？ A. 口头承诺B. 捐赠图书角C. 发朋友圈D. 忘记母校 5. 撰写未来规划时，首要步骤是： A. 直接设定目标B. 分析自身兴趣特长C. 模仿他人计划D. 回避 困难挑战 6. 毕业纪念册中不宜包含的内容是： A. 题，每题2 分） 1. 感恩母校的具体行动可包括：（） A. 参与校园志愿打扫B. 向学弟妹分享经验 C. 保护学校公共设施D. 毕业后永不联系 2. 未来规划书的核心要素有：（） A. 清晰的目标设定B. 可行的实施步骤 C. 自我认知分析D. 虚构的成功经历 3. 下列哪些属于毕业季的积极心态？（）

2025 年六年级英语下册未来职业规划英语表达试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. — What do you want to be when you grow up? — I want to be ______ engineer. A. a B. an C. the D. / 2. My sister loves painting

2025 年五年级英语下册职业梦想与未来规划的英语表达试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. — What do you want to be when you grow up? — I want to be ______ astronaut. A. a B. an C. the D. / 2. My father works ______ a hospital

2025 年五年级英语下册职业素养与未来发展的英语描述试卷及答案 I. Multiple Choice (10 questions, 2 points each) 1. What does a firefighter mainly do? A. Cooks food in a restaurant. B. Puts out fires and rescues people. C

2025 年六年级英语下册职业素养与未来发展英语描述试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. —What does a dentist usually do? —He/She ________. A. designs buildings B. treats teeth C. flies airplanes D. writes news reports

B. 中等台风 C. 强台风 D. 特强台风 2. 暴雨预警信号为橙色时，表示： A. 未来3 小时降雨量将达50 毫米以上 B. 未来6 小时降雨量将达50 毫米以上 C. 未来12 小时降雨量将达50 毫米以上 D. 未来24 小时降雨量将达50 毫米以上 3. 以下哪个预警信号表示高温天气？ A. 蓝色预警 B. 黄色预警 A. 平均风力达10 级 B. 阵风12 级以上 C. 需加固广告牌 D. 船舶回港避风 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 暴雨蓝色预警表示未来12 小时内降雨量将达50 毫米以上。 （ ） 2. 高温黄色预警表示最高气温将升至37℃ 以上。（ ） 3. 所有天气预警信号发布时，学生都必须停课。（ ）

对比不同人的成功案例 C. 联系民族奋斗精神 D. 罗列科学家的成就 7. “ ” 结尾处未来属于我们的不足在于（） A. 缺乏具体行动指引 B. 情感过于强烈 C. 未使用修辞手法 D. 偏离主题 8. “ ” 以下结尾符合展望未来技巧的是（） A. “ ” 历史告诉我们团结至关重要。 B. “ ” 明日的校园，必将因我们的努力而花香满径。 请为以读书的乐趣为主题的演讲稿设计两则不同的结尾升华 句，并说明其技巧。 32. “ ” 指出下列结尾的不足并修改：大家要多读书。谢谢！ 33. “ ” “ ” “ ” 以校园环保为题，写一段包含呼吁行动与展望未来的结尾 （80 字内）。 34. “ 分析以下结尾的升华策略：这枚班徽不仅是图案，更是凝聚你我 —— ” 理想的火炬 愿它照亮青春，也照亮时代的征途！ 答案 一、单项选择题 1. B ，知识改变人 ” 生。让我们从今日起，以书为舟，驶向辽阔的精神海洋！ 33. “ 示例：捡起一片纸屑，种下一棵绿苗，今日的微小行动将汇成明 ” 日葱茏的校园！同学们，你我之手，即是未来！（行动呼吁+未来展 望） 34. ① “ ” ② “ 策略： 赋予班徽象征意义（火炬）； 由物品到精神（凝 ” ③ “ ” “ ” 聚理想）； 从个人到时代（照亮青春与照亮时代的双重升 华）。

一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” “ ” 在词语自己中，己字的正确读音是： A. yǐ B. jǐ C. sì D. wù 2. “ ” “ ” 未来中的未字，读音是： A. mò B. wèi C. wéi D. wù 3. “ ” “ ” 拨打电话中的拨字，读音是： A. bá B. bō 下列词语中，己字的读音是jǐ 的有： A. 自己 B. 已经 C. 知己 D. 己方 2. “ ” 下列词语中，未字的读音是wèi 的有： A. 未来 B. 末尾 C. 未必 D. 未央 3. “ ” 下列词语中，拨字的读音是bō 的有： A. 拨款 B. 拔河 C. 拨动 D. 拔苗助长 购买 B. 卖货 C. 买卖 D. 买菜 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” “ ” 自己中的己读作yǐ 。（） 2. “ ” “ ” 未来中的未读作wèi 。（） 3. “ ” “ ” 拨号中的拨读作bá 。（） 4. “ ” “ ” 崇高中的崇读作suì 。（） 5. “ ” “ ” 拆信中的拆读作zhé

失信行为栏 B. 日常行为评价栏 C. 特殊贡献栏 D. 基础信息栏 5. 关于诚信档案的作用，下列说法正确的是（） A. 仅用于升学参考 B. 与个人未来发展无关 C. 帮助反思行为，激励自我完善 D. 主要约束成年人行为 6. 下列哪项属于失信行为？（） A. 因生病未能按时到校 B. 故意损坏公物并隐瞒 言行一致 B. 遵守约定 C. 隐瞒错误 D. 推卸责任 12. 个人诚信档案可能影响（） A. 评优评先资格 B. 升学推荐 C. 未来职业发展 D. 家庭关系 13. 诚信档案应包含的基本内容有（） A. 学业诚信记录（如作业、考试） B. 社会行为记录（如公益活动） C. 家庭隐私细节 24. 诚信档案信息可随时向社会公开。（） 25. 考试时传递答案属于学术失信行为。（） 26. 拾金不昧应记入诚信档案的正面记录。（） 27. 诚信档案的记录与个人未来发展毫无关联。（） 28. 未成年人无需承担失信行为的后果。（） 29. 因客观原因无法履行承诺时，及时说明可免除失信责任。（） 30. 诚信档案是学校单方面管理学生的工具。（）