河南省南阳市第一中学校2022-2023学年上学期高二第四次月考语文答案

1 南阳一中2022 年秋期高二第四次月考 语文试题参考答案 1. D A.“边塞诗都是对国家边境战争场面的直接呈现”错误，原文说“边塞诗，顾名 思义是表现边疆地区军民生活和自然风光的诗歌”，并非都是对战争场面的直接呈现。 B.“主要以李白曾写的边塞诗为证据”错误，纪录片选取李白的诗句来“揭示出新疆是 我国固有领土的历史事实”，这并不意味着主要以李白的诗句来证明。C.“要比学习欣 赏古典诗歌的文学艺术性更加重要”错误，原文说“不仅要注意欣赏古典诗歌的审美维 度，还要从震撼人心的边塞诗中汲取力量”，并不是说后者一定比前者重要。 2. C C.“对比”错误，在论证边塞诗人是历史的记录者这一观点时并未用到对比论证 的方法。 3. A. A.强调唐诗中征戍、迁谪等诗对人的感动激发的意义。可以作论据。B.强调陈子 昂进行边塞诗创作的标准。不适合作论据。C.强调王昌龄边塞诗艺术特点的多样性。不 适合作论据。D.强调唐诗品汇中收录诗歌的标准。不适合作论据。 4.D A.原句“高科技时代的奇观美学主要借助报告文学得以展现”错误，原文是 “报告文学无疑是建构高科技时代奇观美学的重要媒介”； “这种奇观美学既具有 严密的科学理性，又极富想象力与艺术气息”为并列关系，选项强加因果。B.“是 我国读者的科学认知形成的重要途径”错误，无中生有，原文只是说“这些科学知 识、科学现象在中国当代报告文学中通常以奇观的方式被呈现，并通过持续不断的 阅读融入读者的科学认知”，并没有说“是我国读者的科学认知形成的重要途径” 。 C.假设关系不成立。原文只说“是衡量此类报告文学是否成功的重要标准”，不能 决定成功与否。 5.D 条件关系不成立。原文有“‘历史题材’的报告文学创作极难或几乎不可能 实现‘非虚构’的叙述要求”，“采用田野调查、知识考古、文献研读等方式，逼 近写作对象，尽可能历史地还原历史存在本身”，只是“尽可能”，不是“便能达 到‘非虚构’的要求”。 6.①先说在“全媒体”时代，中国报告文学的题材摄取出现相应变化。②再从现实 题材与历史题材两个角度，分别阐述选材的特点。③最后对历史题材报告文学存在 的“非虚构”叙述要求的争议进行探讨，并提出理性的认识态度。（每点2 分，共 6 分） 7.A（解析：B.“作者对这一创作的赞叹”于文无据，“奇异而悲壮的美”为下文主人公 良心上受谴责埋下伏笔。C．“一问一答构成小说故事情节的主要内容”有误，情节由现 实和回忆交织、顺叙和插叙交替展开。D.关于“吃天鹅肉”，主人公心理状态是紧张、 羞愧，害怕他人知晓，关于“天鹅蛋标本消失”，心理状态是敷衍应付，关于“天鹅是 否飞来”，心理状态是平静、期待。） 8.①寓意深刻。将天鹅归来比作满月升起，当天鹅归来的时候，将会是一个美好的世界， 生动形象地写出对天鹅归来的美好憧憬。 ②统领全篇。文章以“失去一归来”中的情感态度变化为线索，贯穿全文，脉络清晰。 公众号高中僧试题下载 2 ③揭示主题。既包含生灵的回归，又包含心灵的回归，表达了珍爱生灵、温柔以待，共 创美好未来的期盼。 ④设置悬念，吸引读者兴趣。(每点2 分，任意三点即可) （解析：首先是天鹅和月亮在外表方面有相通之处，同属美好的化身；其次是天鹅“归 来”这一过程，主人公的思想认知也经历了根本的变化，这一过程贯穿全文始终，寄托 了人们的期盼，体现了本文的主旨。“月亮归来”，用语奇特，能够吸引读者兴趣。） 9.①立足现实场景，穿插对往事的回忆，使叙述内容丰富，集中紧凑。 ②过去的情景在现实中片段闪现，使叙事节奏富有变化，避免平铺直叙。 ③过去与现实形成鲜明对比，突出主人公思想认识的变化，有助于突出小说的主题。 ④时空穿梭，场景转换，虚实相生，亦真亦幻，激发读者的阅读兴趣。(每点2 分，任意 三点即可) （解析：现实是他带着女儿去看野鸭子，由女儿说他“吃过天鹅肉”引发他对当年捕食 天鹅的回忆，并引出了制作“天鹅蛋标本”的往事；由现实中女儿问“你什么时候再带 我去看小鸭子呢?”,引发他折断孩子们驱赶野鸭子的树枝的回忆，以及当年用套马杆套 野鸭子的回忆。总之，文章立足现实场景，穿插对往事的回忆，使叙述内容集中紧凑。 现实中穿插回忆的片段，使得叙述不再是平铺直叙的，而是富有变化和节奏。 现实中的他早已认识到当年吃天鹅和野鸭子的错误，他感到“自己有负于这个世界”； 而当年捕杀天鹅时他却是感到骄傲的，“在骄傲和炫耀的状态里，他给妻子女儿讲那个 射落月亮的故事”；捕杀野鸭子时“他，和他们，把一只只击昏过去的小野鸭子随手捡 起。归途上一路唱着意气风发的歌”。过去与现实形成鲜明对比，突出主人公思想认识 的发展，有助于突出小说的主题。） 10. D “者……也”构成判断句，在“者”和“也”后都要停顿，排除AC。“虚名”作 “恃”的宾语，而“轻”为副词，修饰动词“绝”，故应在“轻”前断开，排除B。 11.C A.都通“向”但含义不同。往；先前。B.感谢，感激；品德。C.应对；回应。D. 都翻译为“发动”。 12.C “派遣使者和韩国签订盟约”说法错误，从原文“言救韩，发信臣，多其车，重 其币，谓韩王曰：‘敝邑虽小，已悉起之矣。愿大国遂肆意于秦，敝邑将以楚殉韩。’” 可知，文中只说到楚王派使者与韩国交好,并没有签订盟约。 13.（1）大王不如通过张仪同秦国讲和，用一座大城来贿赂秦国，同秦国一起攻打楚国。 (“因”，通过；“为和”，讲和；“赂之以一名都”，状语后置，“以一名都赂之”。 每得分点一分，句意两分，共五分。) （2）但是秦国凭借着它小小的地盘，发展到兵车万辆的国力，统理八州，使六国诸侯都 来朝见已有一百多年了。(“致”，发展；“序”，统理；“朝”，使……来朝见。每得 分点一分，句意两分，共五分。) 14．C “表达了诗人对家乡的思念之情” 错， “胡马嘶风思塞草” 写渴望建功立业， “吴 牛喘月困沙田”写自身的困境，诗中并没有表达对家乡的思念之情。 15．①借助比喻。诗人将“春雪”比作“杨花”“蛱蝶”，生动形象地描绘出春雪纷飞 的情态。 ②使用叠词。“扑扑”“纷纷”两个叠词用于形容春雪飞扬的样子，画面感极强。 3 ③用词精炼。“漫”字写出雪花溢满大地的情态，“满”字写出了雪花漫天飞舞的情态， “白漫地”“飞满天”写雪之多。 分析：根据标题可知，“杨花扑扑白漫地，蛱蝶纷纷飞满天”使用的是比喻的修辞，用 “杨花”“蛱蝶”来比喻春雪，雪在飘落的时候在空中就像杨花、蝴蝶一样，突出雪花 形态优美。 以“扑扑”“纷纷”两个叠词形容其形态，表现了雪下得大、下得多，画面感极强。同 时又富有音韵美。以“白漫地”“飞满天”写雪之多，且动态感强。“漫”和“满”用 词精炼。“漫”字写出白茫茫的大雪铺满大地的场景，“满”字写出了雪花到处飞舞的 情态。 16．（1）（然陈涉）瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 （2）仁义不施而攻守之势异也 （3）空山凝云颓不流 江娥啼竹素女愁 17. ①声情并茂②别出心裁③振聋发聩 解析：第一空，此处修饰“吟诵”，体现优美、感人，可填“声情并茂”。“声情并茂” ， （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。第二空，此处强调这种演绎方式构思新颖，可 填“别出心裁”。“别出心裁”，另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。第三 空，此处强调他的临终遗言有号召力，可填“振聋发聩”。“振聋发聩”，比喻用语言 文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 18. 节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这些堪称绝妙的文章通过文情并 茂的演绎奉献给观众，极大地满足了受众的欣赏需求。 解析：原句有三处语病：一是搭配不当，“将……为切入点”搭配不当，应为“以…… 为切入点”；二是成分赘余，“可以堪称”语意重复，“堪称”就是“可以称为”之意； 三是成分残缺，“极大地满足了受众的欣赏”后面缺少宾语。 19. 构成：将声音这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一视觉和触觉形象沟通起来。 表达效果：形象生动地表现了声音信息之多，给予听众的感染力之强，化抽象为具体， 新颖别致。 解析：通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听 觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示 甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。 从构成来分析，“声音”本来是听觉，声音可传入听众的耳朵里，然后使人产生各种感 觉，或是愉悦或是伤感……但此处却将声音这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一 视觉和触觉形象沟通起来，使声音这一意象更为活泼、新奇。 从效果来分析，“流水般汹涌地涌入听者的身体”给人的感觉是表现了声音信息之大， 犹如水一样汹涌而来，化抽象为具体，表明听众能接收到的信息量之大，通感修辞的使 用也增加了语言的文采。 20.①人们（为了健康）开始重视运动②人体肌肉分为三大类③通过休息就能恢复正常 21.A 文段中波浪线处的句子使用了比喻手法，A 项与之用相同；B 项为借代、对偶；C 项为夸张、对偶；D 项为拟人。 22.立意参考：（1）知行合一，铸就自我。（2）通权达变，才是赢家。（3）人生如水 4 流，道理如河岸。（4）没有一样道理适用百样人生。（5）道理的筋骨需要情感的血肉。 参考译文： 秦、韩两国在浊泽大战，韩国处境危急。公仲朋对韩王说：“盟国是不能依靠的， 现在秦国想要攻打楚国，大王不如通过张仪同秦国讲和，用一座大城来贿赂秦国，与秦 国一起攻打楚国。这是一石二鸟的计策啊。”韩王说：“好。”于是就为公仲朋的出行 做准备，派他到秦国去讲和。 楚王听到这个消息，非常恐慌，召见陈轸并把这件事告诉了他。陈轸说：“秦国想 攻打我国已经很久了，如今又得到韩国的一座大城，并准备好了军队，秦、韩两国合兵 向南，这是秦国在宗庙祭祀所祈求的事。现在已经要实现了，楚国肯定会被攻打。大王 听我的，在全国调集军队，对外宣称准备出兵救韩国，让战车塞满道路；同时派出使者， 多备车辆，带上重礼，让韩国相信大王是在救他。韩国就算不能相信我们，也一定会感 谢大王，一定不会与秦国一起攻打我们。这样秦、韩两国不能团结一致，即使军队攻打 楚国，楚国也不会遭受太大的损失。如果韩国能相信我们，与秦国断绝交好，秦国一定 会大怒，因而非常痛恨韩国。韩国得到楚国的援救，一定会轻视秦国；轻视秦国，他应 对秦国一定不会恭敬。这样我们就能使秦、韩两国的军队疲惫不堪，从而解除楚国的祸 患了。”楚王非常高兴，于是下令在全国调集军队，声称要援救韩国，派出使者，带上 车辆和重礼，对韩王说：“我国虽小，但已经调动全国的兵力来援救。希望贵国放心大 胆地抵抗秦国，楚国将与韩国共存亡。” 韩王十分高兴，于是阻止了公仲朋出发。公仲朋说：“不可以，以战争之实陷我们 于困苦窘迫之地的是秦国，用谎言假说来援救我们的是楚国。依靠楚国的谎言而轻易地 与强秦为敌，一定会被天下人耻笑的。况且，楚、韩两国又不是友好国家，也没有共同 攻打秦国的约定。秦国想要攻打楚国，所以楚国声称起兵救韩，这一定是陈轸的计策。 而且大王已经派人通知秦王要去和谈，现在又要反悔，是欺骗秦国的行为。轻视强秦的 遭难而听信楚国的谋臣，大王一定会后悔啊。”韩王不听公仲朋的意见，便和秦国停止 讲和。秦国果然大怒，兴兵与韩军在岸门大战，楚国的援军也没有来，韩国大败。 韩国的军队并不弱小，百姓并不愚昧，可是军队被秦国俘虏，谋略被楚国耻笑，是 因为错误地听信了陈轸，没有采纳公仲朋的计策啊。