山东省烟台市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题

2021-2022 学年度第一学期期末学业水平诊断 高一历史试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100 分，考试时间 90 分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上，第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。考试结束 后，只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题 共50 分） 一、选择题：本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。 1．伊藤道治在《中国古代王朝的形成》一书中指出，“封建亲戚”的主要国家，大体 就在黄河中下游的农耕文明区。其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要 冲，足以决定大局。这表明周初分封的主要目的是 A．扩大王畿 B．笼络宗亲 C．奖赏功臣 D．拱卫王室 2．春秋时期的吴国，曾长期被华夏视为夷秋，但《左传》哀公十三年(公元前482 年) 载：“秋，七月，辛丑，盟。吴、晋争先。吴人曰：“于周室，我为长”。“周室”即姫 姓人群，吴人自称属于“周室”，并在姬姓中“居长”。这反映出春秋时期 A．诸侯争霸趋向缓和 B．周王“天下共主”地位稳固 C．华夏认同观念增强 D．传统血缘宗法观念日益淡薄 3．“儒道互补”组成中国文化的基本框架。下列主张中，属于道家思想的是 A．“复礼”与“归仁” B．“无为”与“自然” C．“兼爱”与“尚贤” D．“变法”与“专制” 4.王夫之说：“郡县之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安之，势之所趋，岂 非 理而能然哉？”其旨在说明郡县制 A．是最有效的地方行政制度 B．出现在秦始皇统一中国后 C．根除了地方分裂割据问题 D．加强了中央对地方的管理 5．以下三幅图是秦朝时期的三件文物，它们所反映的共同主题是 A．君主专制的确立 B．内外服制度的完善 C．国家统一的加强 D．商鞅变法的开展 6．“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿；上以德施，实分其国， 不削而稍弱矣。”这一主张的主要用意是 A．使庶子获得封地 B．突显统治者恩德 C．强化中央集权 D．瓦解旧土地制度 7．“如果说长城是一撇，大运河则是一捺，二者在首都交汇在一起，构成了一个厚重 的人字。”材料中的“一捺”的重要作用是 A．方便了帝王游山玩水 B．沟通了长江和珠江水系 C．解决了北方缺水问题 D．促进南北经济文化交流 8．宋代体育项目众多。马球运动在开封有游玩的场所，蹴鞠运动广受欢迎，还出现了 蹴鞠的社团“齐云社”、“圆社”。“瓦舍”里有各种体育表演活动，如相扑、使拳、舞 斫刀、舞蛮牌、舞剑、射弓、使棒等。体育运动的兴盛反映了宋代 A．崇文抑武之风盛行 B．世俗文化成为思想主流 C．民族交融趋势加强 D．城市经济的进一步发展 9．康熙二十三年，即开放海禁，翌年设立江（上海）、浙（宁波）、闽（漳州）、粤 （广州）四海关。乾隆二十二年起清廷实行“独口通商”政策，将国内与西洋各国的贸易 集中于粤海关一口。这一变化 A．振兴了沿海经济 B．保护了民族工业 C．顺应了时代潮流 D．妨碍了中外交流 10.“这部小说以贵族家庭的兴衰变迁为主线，生动地再现了当时政治、经济、文化和 社会生活的多个侧面，是我国古典现实主义文学的高峰。”这部小说是 A．《三国演义》B．《西游记》C．《红楼梦》 D．《水浒传》 11．马勇在《重寻近代中国》中指出，这是“中国走向世界的开端”，“五口通商从 根本上改变了中国”。马勇评说的是 A．《南京条约》的签订 B．洋务运动蓬勃发展 C．《辛丑条约》的签订 D．戊戌维新运动兴起 12．19 世纪六七十年代，李鸿章创办了江南制造总局、轮船招商局、开平矿务局等企 业。这些企业的创办 A．推动了近代工业发展 B．掀起了实业救国浪潮 C．宣告了工业体系形成 D．实现了独立发展目标 13．1863 年,有官员上奏清廷:“闻日本近遣幼童分往俄美两国,学习制造船炮、铅药及一 切军器之法,期以十年而回……学习制造船炮等法,我国家亦宜行之。”据此可知,该官员 A．主张清政府开放通商口岸 B．认为西方长技值得学习 C．敦促清政府学习日本政体 D．意识到洋务运动的局限 14．《庚子记事》中有这样一段文字：“洋人进京四十年，气数已尽，天意该绝，故 天遣诸神下界，借附团民之体，烧尽洋楼使馆，灭尽洋人教民，以兴清朝。”当时与这段 文字意思相同的斗争口号是 A．驱除鞑虏 B．扶清灭洋 C．平均地权 D．自强求富 15．据统计，负责《中华民国临时约法》起草、审查的14 人，除两人年龄不详外， 其余12 人平均年龄仅30 岁，而且多数仅接受日本法政速成教育，“生息于专制政体之下 既数千年……政治之学，夙未讲求，经验所至，尤属浅薄”。这表明，《中华民国临时约 法》制定者 A．以开启近代法制转型为使命 B．宪政思想较为淡薄 C．注重借鉴日本的政治体制 D．革命经验比较丰富 16．下图传单内容摘自于《北京学界全体宣言》，从中我们能够感受到“五四”青年 学生的精神是 A．进步 B．爱国 C．民主 D．科学 17．下表中，历史材料和结论相符的是 材料 结论 A 1919 年5 月5 日，北京学生展开救国宣传活 动；自6 月5 日起，上海工人罢工、商人罢市。 学生始终是五四运 动的主力军。 B 李大钊、毛泽东等加入国民党的共产党员，占 国民党一大代表总数的14%。 国民党一大的召开 标志着两党合作形成。 C 彭德怀受中央之命，率红一方面军主力直插会 宁，迎接红二、四方面军。 结束了 “左”倾错 误在中央的统治。 D 刘少奇穿越103 道封锁线，行程3000 多 里，参加1945 年在延安召开的中共七大。 促成了全民族抗战 的实现。 18．下图所示是1926 年12 月广东国民党党员的职业构成情况（据王奇生的《党员、 党权与党争》整理而成）。这一现象 A. 奠定了国民党改组基础 B. 表明国民党已成农民党 C. 是国共合作推动的结果 D. 说明土地革命成果显著 19．“有这么多军事领导人出席会议，这本身就极大地支持了毛泽东对博古、李德的 错误军事战略进行批判。这次政治局扩大会议成为中共党史上的一个里程碑。”这次会议 是 A．中共二大 B．八七会议 C．遵义会议 D．中共八大 20.宣言是时代的象征。中国共产党发表宣言：联合工农兵学商各被压迫阶级、各人 民团体、各民主党派、各少数民族、各地华侨和其他爱国分子，组成民族统一战线，打倒 蒋介石独裁政府，成立民主联合政府。这一宣言有利于 A．中华苏维埃共和国的巩固 B．抗日民族统一战线的形成 C．扩大北伐战争的群众基础 D．推动解放战争的胜利进程 21．以下漫画反映的史实是 A．西安事变 B．国共合作 C．重庆谈判 D．北平谈判 22．1958 年 4 月，毛泽东写道：“由此看来，我国赶上英美不需要从前所想的那样长 的时间了，二十五年或者更多一点时间也就够了。”这一判断导致了 A．一五计划超额完成 B．大跃进运动 C．人民公社化运动 D．三年自然灾害 23．1949 年10 月到12 月间，中国先后同苏联等10 个人民民主国家建交；到建国一周 年时，包括印度、瑞典等与中国建交的国家总计已有19 国。这表明新中国 A．坚守“一边倒”的方针 B．基本消除帝国主义敌视 C．努力营造有利外部环境 D．积极维护世界大国形象 24．历史结论是人们对历史现象或历史事件所作出的主观认识。以下属于历史结论的 是 A．1970 年中国成功发射第一颗人造地球卫星 B．第26 届联大上中国恢复在联合国的合法席位 C．中共十一届三中全会作出实行改革开放的决策 D．“一国两制”是实现祖国和平统一的一项重要制度 25．改革开放以后,我国的农村劳动力总数不断增加,由1978 年的3.13 亿增加到1986 年 的3.88 亿,但是农村劳动力从事农作物种植业的人数在20 世纪80 年代不断减少。据此可得 出的结论是，改革开放初期的中国 A．人口总量不断上涨 B．农业经济的增长面临困境 C．产业结构发展失调 D．农村劳动力转移日益加速 第Ⅱ卷（非选择题 共50 分） 二、非选择题：本大题共3 小题，第26 题14 分；第27 题20 分；第28 题16 分，共 50 分 26.（14 分）阅读材料，回答问题。 材料一在北宋初年，儒学思想比较沉闷，在当时的政治思想中没有占支配的地位。到 北宋中期，随着阶级矛盾和民族矛盾的加剧，因循守旧政治受到日益激烈的批评，士大夫 中要求改革政治的变法思潮日益高涨。儒学这时期吸收了佛教、道教的一些思想，向着 “通经致用”的方向发展，适应新的政治形势需要而日益活跃。当时士大夫中不少人出于 对内忧外患交炽局面的忧虑，想通过对经籍作出符合现实需要的新解释，为解决现实的社 会矛盾寻找答案，为巩固宋王朝的统治寻求药方，形成了不同的学派。儒学也在各个学派 争鸣中得到发展，形成带有新的时代特点的新儒学。 ——摘编自吴泰《中国史话》 （1）根据材料一概括指出“新儒学”形成的原因。（6 分） 材料二 以儒家为代表的中国传统文化因其对外的良好开放性,而能够虽然经受过佛道的冲击、 胡汉文化的融合以及外族的入侵都能够一脉相承地延续下来。但到明清以后中国文化却开 始走向了一条封闭的道路。明朝时期郑和下西洋后，为了防止倭寇的侵略,巩固封建统治， 开始限制通商。清朝更是在政治、经济、文化上实行全面封闭政策，朝着自我封闭的方向 发展。 ——摘编自《中国文化发展历史及感悟》 （2）根据材料二概括明清时期以儒家为代表的中国传统文化的发展趋势，并指出政 治、经济、文化方面导致该趋势的因素。（8 分） 27．（20 分）1927 年大革命失败，中国革命究竟该走向何处？毛泽东等中国共产党 人从近代中国的实际情况出发，进行了艰苦的探索。阅读材料，完成下列问题。 材料一 革命根据地农民获得的土地分配证 （1）以上图片可用于探究哪一历史主题？ 为了能进一步深入了解该主题，请你推荐 一个实地考察地点，并说明推荐理由。（8 分） 材料二 （ 2 ） 根 据 材 料 二 指 出 农 村 革 命 根 据 地 的 地 理 分 布 特 点， 并 结 合 所学知识分析其原因。（12 分） 28．（18 分）阅读材料，回答问题。 材料一民国初年工业发展状况