我们是孩子的榜样-班主任学期末创意学生评语

我们是孩子的榜样 今天，我们开展了音乐活动“看朋友”，在活动中，我们尝试了音乐游戏，开轻轨进行节奏走路，我用 情景性的语言告诉开轻轨时小脚要站稳，这样才能刹车刹住，不会撞车。孩子们沉浸在游戏中。游戏结束 后，我和孩子们自由活动，孩子可以自主休息。我看到宇杰孩子“刹车”，而且在做错误的动作，我便和 他练习“刹车”，有点累了，我把双脚倘出去，宇杰就说：“赵老师，这样危险。”我说：“我现在不在 开车啊。”他说：“你这样我们也要学的。”我只能把脚收进来，端正的坐着。 看着孩子半懂事的样子，不禁心头一动。这些在班级虽然才第二学期，有时还会不肯来上学，有时还 会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关 爱他们一样。孩子说的这句话，不就跟我们平时育、嘱咐孩子差不多吗？ 模仿是小班的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于我们班级老师说 话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每 一个变化，有时还会很天真地请父母都来学学。学学我们的发型、衣服，甚至举止言行等。这些可爱的小 家伙眼里，老师的每一个动作和表情都是对的，都是好的。所以我们作为师，在面前要注意说话的语气， 和言行举止。有时不经意的一句话，一个动作，都会让成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。我 们对孩子的关心，孩子们就会关心我们，我们对孩子粗暴，孩子也会不友善。所以孩子就是我们的一面镜 子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。 我们是孩子的榜样，孩子是我们的一面镜子，在孩子面前我们要学习三思而行！