北京市首都师范大学附属密云中学2022-2023学年高一上学期10月阶段性练习语文试题

首都师范大学附属密云中学2022—2023 第一学期阶段练习 高一语文 一、选择题。本大题共5 小题，共10 分。 1．下列各项中加点字注音有错误的一项是（ ） A．百舸（gě） 铆钉（mǎo） 遏（è）制 B．峥嵘（zhēng） 木讷(nà) 遒劲（jìn） C．蜕变（tuì） 寥（liáo）廓 踌躇(chú) D．惆怅（chàng） 狂飙（biāo） 辟谣（pì yáo） 2.下列选项中，字音、字形全都正确的一项是( ) A．袁隆平把讲义夹(jiá)放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的 目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。 B．生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞……其间洋溢着生命诞生与繁盛的 欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆(chuàng)。 C．请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰籍（jí）的花儿。 D．只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用 户最挑剔(tì)眼光的检验。 3.下列句子中的加点词语，使用不正确的一项是( ) A．天黑了，天边涌起一轮满月。 B．我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已 经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺 在那里。 C．她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。 D．香雪的小木盒呢，因为那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还 是独一无二的呢。 4.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们 还是大事化小、小事化了吧。 B．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 C．一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这 并非杞人忧天。 D．同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。 5.下面关于文学常识的表述，有误的一项是（ ） A. 词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。 B. “沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题， 它揭示词的内容。 C. 按字数的多少，词可分为小令、中调和长调；以是否分段来划分，词又有单调、双调、 三调、四调的区别。 D. 文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长 沙》因用了古典诗词的形式，所以诗歌仍属古典诗歌。 二、本大题共3 小题，共15 分。阅读下面文言文，完成6—9 题。 卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴将略。崇祯六年，贼流入畿辅，据西山， 象昇击却之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿 顾 ，失马即步战 。逐贼危崖， 一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，相戒曰：“卢廉使遇即死，不可 犯。” 十年九月，清兵驻于牛兰。上赐象昇尚方剑，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及 郊。当是时，嗣昌、起潜①主和议。象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所， 有如万分一不幸，宁捐躯断脰②耳。”决策议战，然事多为嗣昌、起潜挠。疏请分兵， 则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁诸路属起潜。象昇名督天下兵，实不及二万，次 顺义。 象昇将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象昇麾兵疾战 ， 呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃， 遂仆。一军尽覆。 侯弘文者，奇士也。散家财，募滇军随象昇讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以 扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。 （节选自《明史•卢象昇传》，有删改） 【注】①嗣昌、起潜：人名，指杨嗣昌、高起潜。②脰：颈，脖子。 6.下列句中加点字解释有错误的一项是 （ ） A.刃及鞍勿顾（顾念、考虑） B.恨不得死所（遗憾） C.次顺义（编次） D.巡抚王梦尹以扰驿闻（使……听到） 7.下列句中的“之”与“象昇击却之”中的“之”用法相同的一项是（ ） A.下车引之 B.何陋之有 C.已而之细柳军 D.益慕圣贤之道 8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A．象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战。 卢象昇每次上阵地，作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。和贼人搏斗，卢象昇的刀都 碰到贼人的马鞍而不回头看，没有了马就徒步作战。 B．决策议战，然事多为嗣昌、起潜挠。 （卢象昇）定出计策讨论作战方案，然而事情再三被杨嗣昌、高起潜阻挠。 C．象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷 卢象昇带领军队跟敌人打仗，喊话（指挥的）的声音很大（震到云间），从上午到下午， 炮弹发射光了，箭也没有了。 D．天下由是惜弘文而多象昇 老百姓因此为侯弘文的（遭遇）感到遗憾而赞叹卢象昇的（义举）。 9.文中的卢象昇具有哪些优秀品质？请结合文本简要分析。(6 分) 三、本大题共4 小题，共27 分。 阅读下面诗歌，完成10—12 题。 归园田居（其二） 陶渊明 野外罕人事，穷巷寡轮鞅①。白日掩荆扉，虚室绝尘想。 时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。 桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。 【注】①轮鞅：指车马。 10．结合《归园田居（其一）》，分析下面对诗句的解说不恰当的一项是（3 分） A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅图景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词， 因此可以互换。 D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。 11．下面对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ 3 分 ） A．开头四句从正面写“静”，用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来反复强调乡居 的清贫，暗示出自己抱贫守志的高洁之心。 B．诗人的思想感情与庄稼的命运紧密联系在一起，庄稼的生长状况会引发作者的感受。 结尾两句形象鲜明，含义深邃，恰妙在不加雕饰。 C．《归园田居》（其一）整首诗着重表现“久在樊笼里，复得返自然”的欣喜之情； 而本诗着意表达对官场生活的强烈厌倦。 D．这首诗语言质朴，语调悠然，叙述乡居生活的日常片断，在一片“静”的境界中， 流淌着一种古朴淳厚的情味。 12．陶渊明的乡居生活总体说是平静安宁的，但是他的心情也会有喜有忧，结合诗句加 以分析。（6 分） 13.名句默写（15 分） (1) 指点江山，激扬文字， (2) 无边落木萧萧下 ， (3) ，百年多病独登台。 (4) 遥想公瑾当年， (5) 雄姿英发,羽扇纶巾，谈笑间 (6) 想当年， ， 。 (7) 元嘉草草，封狼居胥， 。 (8) 寻寻觅觅，冷冷清清， 。 (9) ， 。但为君故，沉吟至今。 (10) 在《归园田居》中，用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句 是： ， 。 (11) 曹操在《短歌行》中用“山不厌高，海不厌深。 ， 。”两句 表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 四、阅读《红楼梦》第1 至2 回，完成14、15 题，共17 分。 14.选择题（共12 分） （1）（题文）以下不属于《红楼梦》的别名的一项是（2 分） A．《石头记》 B．《风月宝鉴》 C．《情僧录》 D．《镜花缘》 （2）第一回中，甄士隐的女儿在何时走丢的？正应了疯癫的僧人的谶语。（2 分） A 元宵节 B 春节 C 清明节 D 重阳节 （3）《红楼梦》第一回中，跛足道人念了几句言词，将其取名为《好了歌》，（ ）听 到此歌后心中彻悟，并为它做了解注。（2 分） A．贾宝玉 B．甄士隐 C．甄宝玉 D．贾雨村 （4）贾雨村最初是靠谁的接济，才得以进京赴试？（2 分） A．林如海 B．贾政 C．冷子兴 D．甄士隐 （5）下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是（2 分） A．作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄 士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。 B．癞头僧看见英莲，乃指着她大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空 对雪澌澌，好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。后两句即暗示元宵佳节英莲丢失，甄家 被烧。 C．西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这 绛珠草始得久延岁月，得换人形，后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。这就是金玉良 缘。 D．中秋佳节，贾雨村借着酒兴，口占一绝：时逢三五便团圆，满把清光护玉栏，天上 一轮才捧出，人间万姓仰头看。这首诗对月寓怀，抒发了自己的抱负。 （6）阅读《红楼梦》第二回，下列选项中不属于贾政和王夫人的亲生子女的是(2 分) A 贾元春 B 贾宝玉C 贾探春 D 贾珠 15.根据要求，回答问题。（5 分） 《红楼梦》第二回，“冷子兴演说荣国府”，提到了贾宝玉的取名和抓周，为 《红楼梦》这个主要人物情节的推动定下了基调。请简要叙述这两件事情。 五、本大题共3 小题，共16 分。 阅读下面文章，完成16～18 题。 冬天的记忆 ①“大雪不封地，不过三二日”。现在已到年终岁尾，随着冬至临门，下雪、降温， 冬天的气候肆虐着人们。早晨的气温已经接近零下十度，地上的雪没有化，已经结成了 冰；走起路来很滑，一不小心还会溜倒跌伤。冷、冰、冻成为当下气候的特色。这气候 又一次验证了谚语的正确。以大雪为标志，冬天开始发威，一个“冷”字会陪伴人们走 进严寒。看着前几天未化的雪、结起的冰，小时候冬天的记忆又从心底泛起，隔着时空 的季节相望，寒冷又找到了寒冷，更有那涌动的亲情。 ②记得上世纪60 年代初，那时的冬天比现在寒冷，最严寒的时候气温要达到零下 十几度，记得那时的雪下得很厚，白茫茫的一片雪盖住了麦苗，覆盖屋面、山坡，一时 难以融化。屋椽上的冰柱长短参差不齐，长的要达一米多。我和小伙伴一起嬉戏，用手 够到的就直接掰下，够不到就用棍子打下，掰一块冰就往嘴里填，像现在吃冰糕一样吃 起来。大人看见要批评，主要怕凉着，肚子疼。家庭御寒就是在屋里生个炉子，哪有现 在的暖气一说。炉子垒好后，里外是用黄泥抹起来，炉子里面的黄泥还要多掺一些麦穰 抹齐，外面的也就是炉台少放麦穰，用水抹光滑。炉圈是大、中、小三个套在一起，要 把大的炉圈固定在炉口；中的和小的是移动的，可根据用火的情况，随时拿开或盖上。 还要另外配备一个炉钩子，就是盖上与揭开炉盖时用的。那时用的还是泥瓷烟囱，一节 一节的要扣起来，一直顺到窗户的外面，烟囱口上还要套上一个弯脖，怕刮风使烟倒灌。 烟囱的接头处要用泥抹严，要不，出烟不顺畅时接头处往外冒烟，弄得屋里会很呛。屋 里的门、前后墙的窗户，用白色的毛头纸糊起来，一边还留下一个可以卷上卷下的小口， 屋里屋外可以通气。 ③那时家里的水缸放在屋的外间，到了“三九”严寒日，水缸里的水也上冻了。舀 水做饭的时候，得先用水瓢把上面的这一层冰捣开，才能顺畅地舀满水。我与大妹跟爷 爷奶奶住在一起，里外间的房子，我们住在里间。生火、看炉子，都是奶奶代劳。她老 人家早上早早地就起床，生火、烧水、做饭。我们两个还在梦乡。有时早上醒了，因天 气冷，也不想起，躺在被窝里，听到外面的北风嗖嗖地刮着，窗户上糊的毛头纸被刮的 一会儿鼓到外面，一会儿鼓到里面，有缝隙的地方还发出吱吱的响声，像一个人在吹口 哨。这时，往往看到爷爷已经从附近的煤矿倒出的炉渣中捡回了一筐乏炭。他的嘴里吐 着热气，头上戴着一个能遮住耳朵的棉帽。那时小孩穿的棉裤、棉袄，是直接上身的， 奶奶怕凉着我们，在起床穿衣服时，她老人家把我们的棉裤、棉袄里子朝外，放到火上 烤烤。烤热了，才让我们穿上。并把烧好的热水倒在脸盆里，让我们洗脸。 ④一天里吃饭的时候，是火最旺的时候。奶奶把菜做好后，开始用旺火烤煎饼。拿 过放在外屋冰凉的煎饼，一个个放在火上烤，烤出一排排的麻点，黄黄的。奶奶娴熟地 烤着正面，再反过来烤另一面，等到烤均匀了，煎饼也就热了，泛起一阵玉米的芳香， 刚好吃。这时奶奶再把烤好的煎饼一个个叠起来，递到我们的手里，让小孩大人先吃， 她老人家最后一个吃。当时对这些沾满亲情的沐浴并没有感觉到什么，只是被一个玩心 主导。现在想来，这些带有时代印记的点点滴滴，看火、做饭、烤煎饼、捡炉渣、烤衣 服，烧水，是家务、是亲情、是付出与呵护，是人生亲情链条中丰厚、温馨的一环，更 是老人的一种风范与传承。 ⑤凡人俗事，我们都行走于凡尘间。往事已过，冬日在人世间重复着，没有变的还 是一个“冷”字，可生命历程中这些充满亲情、微小的光芒依然滋润着我的心田，并时 常萦绕在我的脑际。印记中的物件虽都成为历史，可往事却仿佛历历在目，可想而知， 老人们不知要付出多少辛劳，才能为他们的儿孙取得温暖、做出可口的饭菜。是老人的 担当、吃苦、忘我，才赢得了儿孙生活的幸福。这血脉的情令人无法忘记，今天依然在 冬日里闪耀。 （有删改） 16. 下列对文章的理解，不正确的两项是（ ）（4 分） A. 谚语大多反映了劳动人民的生活实践经验，文中的“大雪不封地，不过三二日”，就 是一条关于大雪节气的谚语，自此之后，天气会更加寒冷。 B. 作者小时候的生活“沾满亲情的沐浴”，但那时作者只是被一个玩心主导，无暇去体 会这一切，现在想起来内心充满了歉疚与悔恨。 C. 文章通过多处生活细节描写，展现了爷爷奶奶对孩子们的疼爱，但比较而言，奶奶的 形象塑造的更为真切，也更加丰满。 D. 文章结尾作者感悟到“这血脉的情令人无法忘记，今天依然在冬日里闪耀”，既强 化了文章主题，又照应了文章开头。 E. 本文用优美凝练的语言，瑰丽绚烂的想象，再现小时候严寒来临时那多姿多彩的冬日 生活，描写生动逼真，叙事蕴含真情。 17. 文章第②段，作者用大量笔墨，详细描写了家里的炉火、烟囱、门窗，有何用意？ （6 分） 18. 结合文章内容，简要分析作者笔下的“奶奶”具有怎样的“老人的一种风范与传 承”？（6 分） 六、语言基础应用 （5 分） 密云水库之缘起，是首都用水与水患。新中国成立初期，密云水库的建设被提上 日程。___。___。___。建设者们怀着饱满的精神与热忱，创造了奇迹。建水库必然要 淹没土地，密云百姓义无反顾，背井离乡，以离故土舍家小、无私无畏的家国情怀，谱 写了水库移民壮丽史诗。 19.将下面三个句子分别填入文中横线处，语意最连贯的一项是（ ） ①在那个火红的革命年代，最能集中力量办大事 ②一年拦洪、两年建成，背后是战风雪、睡窝棚、人定胜天的万丈豪情，是攻难关、 巧钻研、精益求精的工匠精神 ③一声令下，全民响应，各建设支队旌旗招展，水库工地热火朝天 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①② 20.微写作（10 分） 最近，有人说，以考试为导向的名著阅读，注定是死路一条。对此议论，你有怎 样的看法？要求：观点明确，有理有据。字数：150 字左右。 21.作文（50 分） 人生有别离，亦有重逢。银杏初黄，我们在校园重逢；乡音萦耳，我们和亲人重逢。 有些重逢，似易实难；有些重逢，亦悲亦喜。有的时候，我们渴望重逢；有的时候，我 们害怕重逢……这段文字引发了你怎样的联想和想象？请以“与你重逢”为题，写一篇 记叙文。 要求：（1）思想健康，叙事符合逻辑；有故事，有细节； （2）书写清晰，字数不得少于700 字， （3）文中不能出现真实的校名、班名、人名等。 高一语文月考（答案） 1．B 2. B 3. D 4. B 5. D 6.C 7.A 8.A 9.身先士卒，作战英勇；不怕牺牲，舍身爱国；不畏权贵，正直重义。（每点2 分，概 括1 分，结合文本分析1 分，共6 分） 10． C 11． C 12． ①喜乡间生活宁静，没有俗事俗人打扰。“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”就表现了 乡居的宁静，“虚室绝尘想”暗含摆脱时俗束缚的喜悦。（2 分）②喜乡邻关系友好淳 厚。 “相见无杂言，但道桑麻长”，与乡邻一起谈论桑麻生长的情况，令人喜悦。（2 分）③忧自己的庄稼毁于一旦。“常恐霜霰至，零落同草莽”，诗人生怕自己辛勤劳动 的成果毁于一旦，心怀恐惧。一喜一忧，反映出经历过乡居劳作的洗涤，诗人的心灵变 得明澈了，感情变得淳朴了。（2 分）（概括1 分，结合文本分析1 分。） 13. (12) 粪土当年万户侯 (13) 不尽长江滚滚来 (14) 万里悲秋常作客 (15) 小乔初嫁了 (16) 樯橹灰飞烟灭 (17) 金戈铁马，气吞万里如虎 (18) 赢得仓皇北顾 (19) 凄凄惨惨戚戚 (20) 青青子衿，悠悠我心 (21) 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 (22) 周公吐哺，天下归心 14.选择题（共12 分） （1）D （2）A （3）B （4）D （5）C （6）C 15.起名：贾宝玉一出生，嘴里就衔着一块五彩晶莹的玉，大家都觉得这孩子来历不小， 便起名叫宝玉（2 分） 抓周：宝玉周岁时，贾政摆上各种东西叫宝玉抓，可是他什么都不取，只把只粉钗环抓 过来。贾政大怒，说将来定是个酒色之徒。（3 分） 16. BE （4 分） 17 ①炉火能取暖，通过对炉子和炉火的细节描写，烘托出儿时冬日的寒冷；②炉火、 烟囱、门窗很简陋，反映出儿时家里条件不算好，御寒能力有限；③为下文奶奶为我们 生炉火御寒作铺垫，表现出她对孩子们的疼爱，突出了亲情的主题。（6 分） 18 ①奶奶具有农村妇女的吃苦耐劳、勤劳持家的品质，为孩子们做出可口的饭菜；② 奶奶拥有老人的担当，照顾孩子，为儿孙取暖；③奶奶关爱下一代，给儿孙留下担当、 吃苦、忘我的印象，才赢得了儿孙生活的幸福。这血脉的情令人无法忘记。（6 分） 19. B 20.略 21.略 【分析】参考译文： 卢象昇是宜兴人。卢象昇虽然是个读书人，但是他擅长射击，娴熟于用兵谋略。崇 祯六年，贼子侵犯到京城附近的地区，占据着西山，卢象昇攻打他们使他们退出占领区。 卢象昇每次上阵地（参加战斗），作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。和贼人搏斗， 贼人的刀都碰到马鞍都不在意，没有了马就徒步作战。把贼人追逼到高峻的悬崖边（的 时候），一个贼子从山顶射箭射中了卢象昇的额头，卢象昇却提着战刀作战更加迅猛。 贼人惊骇逃走，互相警告说：卢廉使（官职名，指象昇）谁遇到谁就会杀死，不可以进 攻他。 （十