安徽省安庆市示范高中2021-2022学年高二上学期8月测试政治试题

安庆市示范高中2021-2022 学年高二8 月测试 政治试卷 一、选择题（本大题共20 小题，共60.0 分） 1. 2019 年4 月15 日傍晚18 时许，法国有着800 多年历史的巴黎圣母院发生大火，整座 建筑损毁严重。面对人类古老文明遭受如此破坏，人们不可避免的思考：如何正确处 理人与历史的关系？人们能否提前发出准确的预警，把灾害带来的损失降到最低？这 表明（ ） ①哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考 ②对自然灾害的认识和思考，是哲学思想的根源 ③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要 ④哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. “以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”近代国学大师 王国维这句话意在强调（ ） A. 世界观决定方法论 B. 哲学是理论化系统化的世界观 C. 哲学是科学之科学 D. 哲学对具体科学具有指导作用 3. 一根甘蔗拿在手里，乐观者先从梢部吃起，越吃越甜，觉得人生前景肯定幸福美好。 悲观者先从根部吃起，越吃越淡，觉得人生前途必定黯淡无光。材料体现的哲理是（ ） A. 哲学是系统化理论化的世界观 B. 世界观把整个世界作为研究对象 C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论 D. 哲学是世界观和方法论的统一 4. 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学创立之后，开始出现 了-----对立。（ ） A. 唯物主义和唯心主义 B. 可知论和不可知论 C. 唯物史观和唯心史观 D. 辩证法和形而上学 5. “风有信，花不候，岁岁如此，永不相负。”每年冬去春来，从小寒到谷雨的八个节气 二十四候里，每候都有某种花卉迎蕾开放，带来开花音讯的风候，这体现了（ ） ①运动是物质的唯一特性 ②规律是事物固有的、稳定的、必然的联系 ③脱离运动的物质是存在的 ④事物的运动变化是不以人的意志为转移的 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6. 科字家发现，在面对危险或者恐怖场景的时候，人的大脑深处一小团叫做“杏仁核” 的区堿总是会进入兴奋状态。“杏仁核”受损患者，即使面威胁，也不再会产生害怕 的情感。这表明（ ） A. 意识的内容是由人脑决定的 B. 人脑是产生意识的生理基础 C. 意识是客观存在的主观映象 D. 意识是物质世界发展的产物 7. “多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。”自古以来，文人诗作每逢秋景，一般不是寂寥 就是伤悲。20 世纪20 年代，作为革命的新青年和中国共产党人，毛泽东眼里的秋光 却“不似春光”“胜似春光”，充满了勃勃的生机，展现出无限的创造力。这表明在 文学领域（ ） ①抒情主体可根据实践的需要自觉选择意识反映的对象 ②抒情主体主观世界不同，客观事物的本来面貌就不同 ③不同抒情主体的意识都是主观形式与客观内容的统一 ④不同抒情主体无法对同一客观事物作出一致真实反映 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. “孤岛现象”源自于物理学中的“孤岛效应”，指的是在某个区域有电流通路却没有电 流通过，引申为大生态系 统中的小系统之间没有本应该有的能量交换和有机物循环， 却因各子系统间缺乏联通，导致整体系统效能难以实现 的现象。在实际工作中要克服 这一现象不良影响，需要（ ） ①坚持系统优化的工作方法，用综合的思维方式认识处理问题 ②立足关键部分，用部分的变化推动整体的发展 ③注重系统内部结构的优化趋向，实现各要素功能的最大化 ④统筹考虑、优化组合，使整体功能大于各部分功能之和 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 扬州人喜欢吃有馅的食品，由此衍生出国内闻名的扬州包子、蒸饺、春卷、烧麦等各 色美味食品。尽管形式不同，内容上都有一个共性--用淀粉类食品和其他食品搭配， 制作出可以替代饭菜的“一餐饱”食品。其蕴含的哲学道理有（ ） ①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 ②共性在个性之外独立存在 ③矛盾的普遍性和特殊性相互转化 ④共性存在于个性之中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲理。下列选项中与漫画反映相近哲理的成语是（ ） A. 千里之堤，毁于蚁穴 B. 勿疏小善，方恢大略 C. 塞翁失马，焉知非福 D. 一着不慎，满盘皆输 11. 在《战国策》的名篇《冯谖客孟尝君》，冯谖说：“狡兔三窟，仅得兔其死耳。今有 一窟，未得高枕而卧也。”意思是狡兔三窟才免去死亡危险，你只有一处安身之所， 不能高枕无忧啊！此即成语“狡兔三窟”和“高枕无忧”的来历。由材料可以得出的 正确结论有（ ） ①“狡兔”具有无异于人到居安思危的智慧 ②“高枕无忧”者忽略了事物联系的条件性 ③“狡兔”行为启示我们要抓住时机促质变 ④“三窟”之行为启迪我们应做到有备无患。 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 12. 某企业针对新冠肺炎临床诊断研发了一套全新AI（人工智能）诊断技术，AI 可以在 20 秒内准确地对新冠疑似案例CT 影像做出判读，分析结果准确率达到96%，大幅提 升诊断效率。对此分析正确的是（ ） ①AI 延伸了人类的认识器官，推动了意识的发展 ②AI 比人类具有更强的自觉选择性和能动创造性 ③AI 是人类通过自身实践把观念变成现实的产物 ④AI 的数据处理能力更能揭示事物的本质和规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民 经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。建议稿指出“十 四五”时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题。这是根据我国发展阶段、发展 环境、发展条件变化作出的科学判断材料表明（ ） ①社会存在决定社会意识 ②先进的社会意识推动社会的发展 ③社会意识可以先于社会存在而变化 ④社会经济的发展取决于生产关系的调整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2020 年8 月21 日，农业农村部在太原召开全国深化农村集体产权制度改革工作会议， 这次会议再次对深化农村集体产权制度改革进行部署，并明确强调给出时间表，即 2021 年底要基本完成试点任务。深化农村集体产权制度改革的依据是（ ） ①社会的发展总是通过改革来实现的 ②生产关系一定要适合生产力的发展 ③上层建筑一定要适合经济基础状况 ④改革是推动我国农村发展的强大动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 20 世纪初，有诗人曾歌颂烟囱冒出的滚滚浓烟，将其誉为“盛开的黑牡丹”，赢得当 时读者的喝彩。但这一比喻在今天只能招致反对，因为“盛开的黑牡丹”正带来全球 性的环境问题。这种反差蕴含的哲学道理是（ ） ①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②价值判断与价值选择往往因人而异 ③人民群众是社会历史的主体 ④价值观影响人们对事物的认识和评价 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 月亮在天文学家眼中是一个普通天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情，以“举头 望明月，低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此，下列理解正确的是（ ） ①见月吟诗是一种文化活动 ②精神产品凝结在一定的物质载体之中 ③文化素养高低通过文化活动呈现出来 ④天文学家眼中的月亮是一种文化现象 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 17. 为了让更多的民众共同践行“公筷行动”，浙江多地出台了多种宣传方案，以接地气、 贴民心的方式将公筷推广进行到底。由此可见，“公筷”成为一种新风尚需要（ ） ①改变人们天生的文化素养 ②以人们喜闻乐见的方式推广 ③强化教育引导、实践养成 ④通过社会变革改变生活习俗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 曾两次访向中国的希腊文学巨匠卡赞扎基斯有一句名言：“苏格拉底和孔子是人类的 两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔”。这说明（ ） ①中希文明在世界文明中居于核心地位 ②文化既是民族的，也是世界的 ③文化具有多样性，要尊重其他民族文化 ④中希文化照鉴未来，日趋融为一体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格。 习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指出，黄河文化是中华文明 的重要组成部分，是中华民族的根和魂，必须坚定文化自信，保护好传承好弘扬好黄 河文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。这表明（ ） A. 自强不息的伟大奋斗精神是中华民族精神的核心 B. 民族精神作为民族之魂，一经形成便稳定不变 C. 中华民族的精神品格是由所处的地理环境决定的 D. 构筑中国精神和中国力量，必须弘扬和培育民族精神 20. 经过几代考古人接续奋斗，我国考古工作取得了重大成就。考古发现展示了中华文明 起源和发展的历史脉络，展示了中华文明的灿烂成就，展示了中华文明对世界文明的 重大贡献。2020 年9 月，中央政治局以我国考古最新发现及其意义为题开展集体学习， 习近平总书记对加强考古工作和历史研究作出重要指示。我国考古新发现的文化意义 在于（ ） ①向世界展示源远流长、博大精深的中华文明 ②增强国民文化自信，提升民族凝聚力和自豪感 ③赋予传统文化新的内涵，为民族文化添活力 ④推动传统文化复兴，带动文化旅游产业的发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、论述题（本大题共2 小题，共40.0 分） 21. 阅读材料，回答问题。 2020 年11 月16 日至17 日，中央全面依法治国工作会议将习近平法治思想明确为全面 依法治国的指导思想。 【法治伟业起宏图】 70 多年来，中国共产党领导人民不断把法治建设推向前进，为社会主义法治注入中国 元素与时代内涵。从新中国成立初期的“过渡时期法制”到改革开放之后的“社会主 义法制”，再到后来提出“中国特色社会主义法治”和党的十八大之后的“新时代中 国特色社会主义法治”，及至在新时代波澜壮阔的治国理政历程中应运而生的习近平 法治思想，中国共产党人不断开创中国法治的新境界。 结合材料，运用辩证唯物主义认识论的相关知识，说明中国共产党为什么能够不断开创中 国法治的新境界？ 【法典编纂明大道】 《中华人民共和国民法典》是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，是社会主义市场 经济的基本法。坚持法治和德治相结合，是民法典制定的一大亮点。我国民法注重将社会 主义核心价值观融入民事法律规范，在法律制度的设计中大力弘扬传统美德和社会公德， 强化规则意识、倡导契约精神，维护公序良俗。 坚持法治和德治相结合是我国社会主义法治建设的正确选择。结合编订民法典的案例，运 用价值观的知识，说明如上观点的合理性。 22. 阅读材料，回答问题。 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 【经典传承有魅力】 央视大型文化节目《经典咏流传》用“和诗以歌”的方式让古老的诗词焕发出崭新的 生命力。该节目由文化学者、音乐界名人组成鉴赏团，讲述文化知识、阐释人文价值， 为现代文明追本溯源，为观众解读经典背后的文化内涵。节目将经典古诗词与现代流 行音乐相融合，以独特创意赢得观众喜爱，让经典照进现实；选择“惜时”“励志” “亲情友情”“家国”等主题的诗词，点燃美德之火、信念之光；在传播形式上，节 目打造出融媒体跨屏交互的创新模式，为每首歌曲量身定制4 种不同的新媒体产品， 凭借优质的内容引发裂变式传播，走进公众视野。 结合《经典咏流传》这一成功案例，阐明我国文化发展的基本途径。 【强国建设颂英雄】 革命战争中的风云儿女、新中国创业史上的最美奋斗者、改革开放大潮中的改革先锋、在 平凡中感动中国的道德楷模、抗疫斗争中白衣为甲的人民英雄……在中国共产党带领人民 进行分析革命、建设、改革的非凡历程中，一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗，涌现 出无数感天动地的英雄模范。他们用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振 兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。各个历史时期的英雄模范都值得我们敬仰和学 习。 结合材料，说明礼赞和学习英雄对于推动文化强国建设的重要意义。 英雄的事迹是优秀文化的生动写照，是人生价值的航标。结合《哲学与文化》所学知识， 选取一位英雄人物（或团队），为其撰写一段赞语。（100 字以内，情理交融，对英雄的 品质进行说明）。 答案和解析 1.【答案】D 【解析】①④符合题意，面对人类古老文明遭受如此破坏，人们不可避免的思考：如何正 确处理人与历史的关系？人们能否提前发出准确的预警，把灾害带来的损失降到最低？这 表明哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考，哲学思想产生于人们认识和改造世界 的活动。 ②说法错误，社会实践是哲学思想的根源。 ③说法错误，哲学发展是为了适应人们实践活动的需要。 故选：D。 本题考查：哲学的起源 哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考。 本题考查哲学的起源，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时 需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法 去除观点本身错误的选项。 2.【答案】D 【解析】AB 不合题意，材料没有体现世界观与方法论的关系，也没有体现哲学与世界观 的关系； C 错误，哲学有正确与错误之分，不是所有的哲学都是科学的； D 正确，“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”近代国 学大师王国维这句话意在强调哲学对具体科学具有指导作用。 故选：D。 本题考查：哲学与具体学科 （1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 本题考查学生对材料的分析理解能力，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排 除题肢中与材料无关以及本身说法错误的选项，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键 在于对材料的理解和把握。 3.【答案】C 【解析】ABD 不合题意，这三项说法正确，但与题意无关； C 符合题意，乐观者和悲观者吃甘蔗的顺序不同，说明他们的生活态度不同，生活选择不 同，体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论。 故选：C。 本题考查：世界观和方法论的关系 （1）世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是 世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。 （2）一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料 要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。 4.【答案】C 【解析】ABD 不合题意，唯物主义和唯心主义的对立、可知论和不可知论的对立、辩证法 和形而上学的对立，在马克思主义哲学创立之前就已存在； C 符合题意，马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机 统一，所以马克思主义哲学创立之后，开始出现了唯物史观和唯心史观的对立。 故选：C。 本题考查：马克思主义哲学的基本特征 ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩 证法是唯物主义的辩证法。 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。提出了社会存在决定 社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观 与历史观的统一。 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 题目难度适中，旨在考查学生对基础知识的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题 目，学生需要正确把握题干的主旨，围绕主旨选择选项，不符合题意的均可以排除。 5.【答案】D 【解析】①错误，物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本的属性和存在方 式。 ②④正确，每年冬去春来，从小寒到谷雨的八个节气-十四候里，每候都有某种花卉迎蕾开 放，带来开花音讯的风候，这体现了规律是事物固有的、稳定的、必然的联系，事物的运 动变化是不以人的意志为转移的。 ③错误，脱离运动的物质是不存在的。 故选：D。 本题考查：规律的含义；规律的客观性和普遍性 1、规律的含义 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 2、规律的客观性和普遍性 （1）规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能 被消灭。 （2）规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都 遵循其固有的规律。 （3）方法论要求 ①必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律 的惩罚。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律 发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础 知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。 6.【答案】B 【解析】A 错误，意识的内容源于客观存在； B 正确，在面对危险或者恐怖场景的时候，人的大脑深处一小团叫做“杏仁核”的区堿总 是会进入兴奋状态。“杏仁核”受损患者，即使面威胁，也不再会产生害怕的情感。这表 明人脑是产生意识的生理基础； CD 不合题意，材料没有体现意识的本质和起源； 故选：B。 本题考查：意识的起源和生理基础 1．意识的起源 （1）意识是自然界长期发展的产物。 （2）意识是社会发展的产物。 2．意识的生理基础 （1）人脑是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。 （2）意识是人脑的机能。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找 出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除 错误和不合题意的选项。 7.【答案】A 【解析】①正确，同样是秋景，生活在不同时代、生活实践不同的人会有不同的感受，这 体现了抒情主体可以根据实践的需要自觉选择意识反映的对象； ②错误，客观事物的本来面貌具有客观性，不以人的意志为转移； ③正确，意识的内容是客观的，形式是主观的，不同抒情主体的意识都是主观形式与客观 内容的统一； ④错误，不同抒情主体可以对同一客观事物作出一致的真实反映。 故选：A。 本题考查：意识的能动作用 1．意识能动性的特点 （1）意识活动具有目的性。 （2）意识活动具有自觉选择性和主动创造性。 2．意识能动性的表现 （1）人能够能动地认识世界。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 （2）人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材