中一班班务工作总结-班主任学期末创意学生评语

中一班班务工作总结 班务工作总结 （2006——2007 学年下学期） 中一班 匆匆茫茫间，半学期的工作又结束了，回忆起半学期孩子们的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许多， 个个象个小大人，看到这些，我们从心里感到满足。现将这半年的班务工作总结如下： 1、常规管理工作： 我们在开学初就严格要求幼儿常规，在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课 时不乱抢话，举手回答问题等。从总体上讲，幼儿的进步很大。在平时各科教学中，我们也重视幼儿的常 规管理，效果很好。虽然有新来的王璐、姚顺禹，曾一度影响班级的整体秩序，但幼儿的适应性很强，他 们也很快适应了幼儿园集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习 惯的养成，幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。不足的是今年孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交 流了，在自由休息的时候，总是有很多小朋友，自我约束能力不高，有乱说话、抢话的现象，我们二位老 师想了好多办法，但是效果还是不太好，这是我们今后工作中应该注意的。张楚宁小朋友有的时候，总是 坐不住、回答问题抢着说，经过半年的改正，现在他已经进步很多了。 2、教育教学工作： 我们自己精心安排半日活动，科学组织，充分利用好每个活动，保证幼儿每天都有新收获，每天都有提高。 我班幼儿好动、好奇心强，学习积极性也比较容易调动，在安排各科活动时，我们准备可操作的材料，或 者是教师的鼓励，让幼儿很积极学习，对各科的知识的掌握也比较好。幼儿喜欢到户外亲近大自然，我们 有时把课堂移到户外，如在玩转椅时练习数数，在玩滑梯时说说儿歌等，或者是边玩边问答单词，让幼儿 在玩中学知识，在玩中巩固知识，在玩中运用知识。生活中有很多教育契机，我们重视对幼儿的引导，如 洗手时水的流动，图书上的汉字等。半年下来，每个幼儿在自己原有水平上都有提高。 3、安全工作： 《幼儿教育指导纲要》：指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位。”我们更 是如此。结合健康课和其他学科教学，通过讲一些小故事、真实事例等，让幼儿知道什么是安全的，什么 是危险的，什么事情可以做，什么事情不可以做等等，让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全 事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯，告诉幼儿不按要求做的后果；出去 玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什么不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等，我们不单单 告诉幼儿什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。另外，我们也很重视幼儿的心理健康教育， 发现问题及时引导。 4、德育工作。 我们都知道，儿童是祖国的花朵，教师就象是沐浴花朵的太阳。在孩子学知识的同时，更重要的是让孩子 有一个良好的品德。在平时生活中，我们非常注意自己的言行，做好幼儿学习的榜样，认真履行职业道德 规范要求，规范自己的言行。利用社会课和各科教学、生活，对幼儿进行文明礼貌教育，五爱教育等，培 养幼儿良好的品德，鼓励幼儿和伙伴友好相处，不说脏话，不与伙伴打架，互相帮助等，同时，引导幼儿 养成快乐的性格。 5、卫生保健： 为让幼儿有舒适的学习和生活环境，我们每天开窗通风，擦洗桌椅，清刷厕所，厕所脏了，我们就用洁净 丝一下下的蹭，班级天天扫，天天拖地，中午孩子在这吃饭，有时中午拖地就要两三遍，还有消毒。幼儿 的个人卫生天天检查，时时督促，勤洗澡，勤换衣服，如家长忙，我们就给剪指甲等。孩子慢慢长大了， 我们教孩子自己做一些力所能及的事。有时为了教育卫生较差的幼儿，我们会通过讲故事等形式教育， “脏脏的小猪没有人喜欢和他玩”。渐渐地，幼儿知道讲究卫生，良好的卫生习惯也逐渐养成。6、家园 联系工作： 在本学年，我们家园联系的最主要形式依然是小报，结合季节、节日等，我们在每个月出的小报内容各有 不同。另外，我们定期召开家长会，科学和家长沟通、交流，家长会结束后，我们认真记录家长意见，作 好总结。另外，我们也通过谈话、便条等多种形式和家长沟通，让家长更全面地了解幼儿教育工作。另外， 本学年我们 在“六一” 开展了家长开放日的半日活动，通过集体游戏、公开课、团体操展示等，让家长 和孩子一起度过了一个难忘的“六一”。 半年的工作结束了，通过我们的努力，本班的班务工作井然有序，但也有不足，在今后的工作中，我们要 本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的原则，更好地开展各项工作。