2025二年级道德与法治下册社区服务的成果展示试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册社区服务的成果展示试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在社区里看到地上有垃圾，我们应该（）。 A. 假装没看见 B. 踢到别人家门口 C. 捡起来扔进垃圾桶 D. 等清洁工打扫 2. 邻居王奶奶买菜回来提不动袋子，我们可以（）。 A. 躲在家里不出声 B. 嘲笑她力气小 C. 主动帮忙提上楼 D. 告诉别人让她难堪 3. 社区组织植树活动时，我们应该（）。 A. 躲在一边玩手机 B. 抱怨天气太热 C. 认真帮忙挖土浇水 D. 破坏别人种的小树苗 4. 关于垃圾分类，正确的做法是（）。 A. 所有垃圾混在一起扔 B. 把电池扔进厨余垃圾桶 C. 按标识投入不同垃圾桶 D. 把垃圾堆在楼道角落 5. 看到社区公告栏被乱贴小广告，我们应该（）。 A. 自己也贴一张 B. 撕掉别人的通知 C. 报告物业或老师 D. 用笔涂画破坏 6. 参与社区志愿服务能让我们（）。 A. 浪费时间 B. 学会承担责任 C. 被同学嘲笑 D. 耽误学习 7. 社区公园的长椅坏了，我们应该（）。 A. 继续坐上去摇晃 B. 提醒大人修理 C. 拆掉木条当玩具 D. 假装没发现 8. 帮助社区清洁工打扫时，应该（）。 A. 把灰尘扫到别人家门口 B. 戴手套保护双手 C. 用扫帚打闹玩耍 D. 倒垃圾时撒在路上 9. 社区举办公益义卖活动，我们可以（）。 A. 偷拿义卖物品 B. 捐出闲置玩具 C. 嘲笑别人捐的东西 D. 抢购后高价转卖 10. 关于爱护社区环境，错误的是（）。 A. 在墙上乱涂乱画 B. 给花草浇水 C. 遛狗时清理粪便 D. 劝阻乱扔垃圾的行为 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些行为属于社区服务？（） A. 帮邻居取快递 B. 在楼道堆杂物 C. 周末清扫小区落叶 D. 主动擦洗公共健身器材 E. 深夜大声唱歌 2. 维护社区安全可以这样做（）。 A. 提醒陌生人登记 B. 损坏消防栓 C. 乱按电梯紧急按钮 D. 协助检查楼道灭火器 E. 独自去河边玩耍 3. 参与社区环保活动时，我们可以（）。 A. 制作垃圾分类手抄报 B. 乱丢废旧电池 C. 种植绿植美化角落 D. 用油漆涂画树干 E. 组织旧书回收活动 4. 尊重社区工作人员的表现是（）。 A. 对保安叔叔说谢谢 B. 乱扔垃圾增加保洁负担 C. 快递员送货时主动开门 D. 取笑环卫工衣服脏 E. 帮物业张贴停水通知 5. 文明养宠物的做法包括（）。 A. 遛狗不拴绳 B. 及时清理宠物粪便 C. 带宠物随地大小便 D. 定期给宠物打疫苗 E. 宠物深夜吠叫时安抚 6. 社区邻里互助可以（）。 A. 雨天帮邻居收衣服 B. 借东西不归还 C. 教老人用手机 D. 深夜在家跳绳 E. 分享家乡特产 7. 下列公共设施需要爱护的是（）。 A. 儿童滑梯 B. 垃圾分类站 C. 楼道消防栓 D. 电梯按钮 E. 社区宣传栏 8. 参与社区服务的意义是（）。 A. 培养责任感 B. 获得零花钱 C. 学会合作 D. 浪费时间 E. 让社区更美好 9. 社区开展防诈骗宣传时，我们可以（）。 A. 提醒爷爷奶奶不轻信陌生电话 B. 嘲笑被骗的人 C. 制作反诈骗小卡片 D. 随意透露家庭信息 E. 参加演练活动 10. 创建和谐社区应避免（）。 A. 高空抛物 B. 主动问好 C. 深夜装修 D. 帮助提重物 E. 在楼道烧纸 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 社区花园的花可以随便摘回家。（） 2. 看到有人破坏公物，应该立即阻止或报告。（） 3. 在楼道里贴满自己的画是美化社区。（） 4. 社区志愿者活动只有大人才能参加。（） 5. 废旧灯管属于有害垃圾，应单独投放。（） 6. 帮迷路的小妹妹找家长是多管闲事。（） 7. 清理社区垃圾时可以不戴手套直接捡。（） 8. 邻居不在家时，可以帮他们代收快递。（） 9. 社区篮球场的使用应该遵守先来后到的规则。（） 10. 疫情期间为隔离邻居送菜不属于社区服务。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 你在社区做过哪些志愿服务？有什么收获？ 2. 如果让你设计"节约用水"的社区宣传海报，你会画什么内容？ 3. 看到两个小朋友在争抢公共健身器材，你会怎么劝解？ 4. 如何发动更多同学参与"旧衣回收"社区环保活动？ 答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题 1.ACD 2.AD 3.ACE 4.ACE 5.BDE 6.ACE 7.ABCDE 8.ACE 9.ACE 10.ACE 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题（参考答案） 1. 示例：打扫楼道、照顾社区植物；学会爱护环境，懂得帮助他人很 快乐。 2. 示例：画水滴哭泣的拟人图，配文字"关紧我，别让我流泪"；洗手 时水龙头开小等场景。 3. 示例：建议轮流使用并计时，提醒"大家都要遵守规则才能玩得开 心"。 4. 示例：班级宣讲回收意义，设置奖励徽章；联系居委会放置爱心回 收箱。