2025小学语文“故事续写”测试卷（答案全解）

2025 “ ” 小学语文 故事续写 测试卷（答案全解） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 故事的四要素通常包括： A. 时间、地点、人物、情节 B. 开头、经过、结尾、标题 C. 对话、描写、动作、心理 D. 主题、冲突、高潮、结局 2. 续写故事时，最重要的是： A. 模仿原文的字数 B. 保持人物性格和情节逻辑一致 C. 使用华丽的词语 D. 加入大量新角色 3. 下列哪项是设置悬念的常用方法？ A. 直接说明结局 B. 重复描写同一场景 C. 提出问题或制造意外事件 D. 列举所有人物背景 4. 描写人物心情时，最生动的写法是： A. “ ” 直接写他很高兴 B. 通过动作、表情或环境衬托 C. 引用名人名言 D. 用长段落叙述原因 5. 故事结尾的作用是： A. 突然中断情节 B. 解决矛盾并升华主题 C. 增加新冲突 D. 重复开头内容 6. 续写中合理想象是指： A. 完全脱离原文随意编造 B. 根据已有线索推测发展 C. 抄袭其他故事内容 D. 只写对话不写情节 7. 环境描写在故事中的作用是： A. 凑字数 B. 烘托气氛或暗示人物命运 C. 介绍地理知识 D. 让段落看起来更长 8. 下列哪项属于细节描写？ A. “ ” 春天来了 B. “ ” 他推开门，看见窗台上的茉莉花冒出了新芽 C. “ ” 这是一个重要的日子 D. “ ” 他们最终获得了胜利 9. 故事中的冲突是指： A. 人物之间的争吵 B. 阻碍目标实现的矛盾 C. 作者写作时的困难 D. 读者不喜欢的段落 10. 续写时若原文留有伏笔，应该： A. 忽略伏笔另起炉灶 B. 围绕伏笔展开关键情节 C. 删除原有伏笔 D. 用注释说明伏笔无用 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 故事开头常用的方式有： A. 环境描写引入 B. 人物对话切入 C. 直接说明结局 D. 设置悬念提问 12. 下列哪些方法能使人物形象更立体？（可多选） A. 外貌特征描写 B. 习惯性动作细节 C. 重复使用同一形容词 D. 通过事件展现性格 13. 续写时需注意的要点包括： A. 情节发展符合逻辑 B. 人物语言风格统一 C. 强行加入科幻元素 D. 保持主题连贯性 14. 下列哪些属于情节推进的技巧？ A. 制造意外转折 B. 埋设新伏笔 C. 增加无关支线 D. 解决次要矛盾 15. 描写紧张氛围可用的手法有： A. 短句与急促的动词 B. 天气骤变（如狂风、暴雨） C. 人物颤抖或出汗 D. 插入科普知识 16. 好的故事结尾应具备： A. 情感共鸣 B. 主题呼应 C. 留白空间 D. 突然反转破坏主题 17. 下列哪些属于伏笔类型？ A. 人物随身携带的特殊物品 B. 无意提及的往事 C. 反复出现的意象 D. 直接预告未来事件 18. 对话描写的作用包括： A. 推动情节发展 B. 揭示人物关系 C. 补充背景信息 D. 代替所有动作描写 19. 续写中合理拓展的方向有： A. 深化原有主题 B. 发展次要人物故事 C. 添加玄幻法术 D. 延续主线冲突 20. 修改故事时应检查： A. 语句是否通顺 B. 情节是否自相矛盾 C. 标点符号使用 D. 是否超过规定字数 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 续写必须完全模仿原文风格，不能有任何创新。（） 22. “ ” 心理描写可以直接用他想作为开头。（） 23. 故事高潮部分需要快速推进，避免细节描写。（） 24. 伏笔必须在下文明确解释，否则无效。（） 25. 环境描写只能放在故事开头。（） 26. “ ” 人物对话的提示语（如笑着说）可省略以加快节奏。（） 27. 续写结局必须让所有角色获得圆满。（） 28. 使用比喻句能让场景更生动。（） 29. 故事标题应在写作完成后确定。（） 30. 简短的句子组合能营造紧张感。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 请分析以下故事开头的作用： “ ” 午夜钟声敲响时，阁楼的木箱突然发出叩叩声。 32. 续写中如何合理设置悬念？列举两种方法并举例说明。 33. 阅读以下片段，指出人物性格特点及描写手法： “ ‘ 小雅攥着不及格的试卷，反复揉搓卷角，直到58 ’ 分的字迹被汗 ” 水晕开。她突然把纸团塞进书包最底层，用力拉上了拉链。 34. 请为以下故事开头续写情节提纲（不超过50 字）： “探险队发现山洞石壁刻着未知文字，队长伸手触摸的瞬间，所有手 ” 电筒同时熄灭。 答案 一、单项选择题 1. A 2. B 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B 二、多项选择题 11. ABD 12. ABD 13. ABD 14. ABD 15. ABC 16. ABC 17. ABC 18. ABC 19. ABD 20. ABC 三、判断题 21. × 22. √ 23. × 24. × 25. × 26. √ 27. × 28. √ 29. √ 30. √ 四、简答题 31. ①制造悬念（午夜异常声响） ②暗示超自然事件（箱子自动发声） ③奠定神秘氛围（时间+地点组合） 32. 示例： 方法1 —— ：中断关键动作 " …… 他举起刀正要落下，窗外却 " 方法2 —— ：限制信息 "她看清信封上的名字后，突然倒吸一口冷气" 33. 性格特点：要强/羞愧 ① 描写手法： 动作细节（攥、揉搓、塞） ②借物抒情（通过试卷表现心理） 34. 示例提纲： → → → 队员慌乱中触发机关 石壁移开露出密室 微光显现古老祭坛 文字 → 开始浮动重组 指向隐藏的警告