2025小学语文“诗词意境描绘”测试卷（带答案）

2025 “ ” 小学语文 诗词意境描绘 测试卷（带答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天描绘的画面中，没有出现的颜 色是（）。 A. 黄B. 翠C. 白D. 红 2. “ ” 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪传递的意境主要是（）。 A. 热闹喧嚣B. 孤独寂静C. 欢快轻松D. 紧张激烈 3. 下列诗句中，描写春天景象的是（）。 A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 4. “ ” 飞流直下三千尺，疑是银河落九天形容的景物是（）。 A. 雪山B. 瀑布C. 云海D. 江河 5. “ ” “ ” 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢中，纸鸢指的是（）。 A. 纸船B. 风筝C. 灯笼D. 烟花 6. “ ” 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红描绘的季节是（）。 A. 春B. 夏C. 秋D. 冬 7. 下列诗句中，描写夜晚景色的是（）。 A. 日照香炉生紫烟B. 月落乌啼霜满天 C. 白日依山尽D. 朝辞白帝彩云间 8. “ ” 遥知不是雪，为有暗香来赞美的植物是（）。 A. 菊花B. 梅花C. 梨花D. 杏花 9. “ ” “ ” 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜中，西子指的是（）。 A. 才女B. 美女西施C. 地名D. 神话人物 10. “ ” 大漠孤烟直，长河落日圆展现的意境特点是（）。 A. 细腻柔美B. 雄浑壮阔C. 清新明丽D. 婉约含蓄 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列诗句中描写山水景色的有（）。（多选） A. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 B. 绿树村边合，青山郭外斜 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 会当凌绝顶，一览众山小 2. “ ” 锄禾日当午，汗滴禾下土直接描绘了（）。（多选） A. 农民劳作的辛苦B. 正午烈日 C. 丰收的喜悦D. 珍惜粮食 3. 下列诗句包含动态描写的有（）。（多选） A. 风吹草低见牛羊B. 一行白鹭上青天 C. 门泊东吴万里船D. 飞流直下三千尺 4. 以下诗句中运用比喻修辞的有（）。（多选） A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B. 危楼高百尺，手可摘星辰 C. 露似真珠月似弓 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 5. 下列诗句体现诗人思乡之情的有（）。（多选） A. 举头望明月，低头思故乡 B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 C. 儿童相见不相识，笑问客从何处来 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 6. “ ” 墙角数枝梅，凌寒独自开突出表现了梅花的（）。（多选） A. 孤傲B. 坚韧C. 艳丽D. 不畏严寒 7. 下列诗句描写秋季的有（）。（多选） A. 空山新雨后，天气晚来秋 B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 8. “ ” 以下诗句中涉及声音描写的选项是（）。（多选） A. 处处闻啼鸟B. 但闻人语响 C. 夜来风雨声D. 沙暖睡鸳鸯 9. “ ” 白日依山尽，黄河入海流描绘的景象包含（）。（多选） A. 落日西沉B. 群山连绵 C. 黄河奔涌D. 大海浩瀚 10. “ ” 下列诗句体现童趣的有（）。（多选） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 B. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 C. 牧童骑黄牛，歌声振林樾 D. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 床前明月光，疑是地上霜通过月光联想到了秋霜，营造出清冷意 境。（） 2. “ ” 野火烧不尽，春风吹又生赞美了小草顽强的生命力。（） 3. “ ” 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人描写的是战争场面。（） 4. “ ” 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊展现的是江南水乡风光。（） 5. “ ” 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符描写的是春节习俗。（） 6. “ ” 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山以猿啼反衬行船之快。（） 7. “ ” 春色满园关不住，一枝红杏出墙来暗示园内百花凋零。（） 8. “ ” 欲穷千里目，更上一层楼说明站得高才能看得远。（） 9. “ ” 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯描绘了夏季的生机勃勃。（） 10. “ ” 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲表达了游子的孤独思乡之 情。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请用自己的话描绘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头展现的画 面。 2. “ ” 忽如一夜春风来，千树万树梨花开是描写哪个季节的景色？诗人 将什么比作梨花？这样写有何效果？ 3. “ ” 简要分析孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流所表达的意境和情 感。 4. “ ” 从采菊东篱下，悠然见南山中，你能感受到诗人怎样的心境？ 答案 一、单项选择题 1. D 2. B 3. B 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B 二、多项选择题 1. ABD 2. AB 3. ABD 4. AC 5. ABC 6. ABD 7. AB 8. ABC 9. ABC 10. ABC 三、判断题 1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 四、简答题 1. 初夏时节，池塘里娇嫩的荷叶刚刚露出水面，蜷曲着尖尖的小角。 一只轻盈的蜻蜓早已飞来，俏生生地立在了荷尖之上，画面清新灵 动，充满生机。 2. 描写冬季。诗人将枝头积雪比作盛开的梨花。效果：生动写出雪后 树木银装素裹的奇美景致，用春日的梨花喻冬雪，新颖独特，透露出 惊喜之情。 3. 意境：友人乘坐的孤舟渐行渐远，最终消失在碧空尽头，只有浩荡 的长江水向天边奔流。情感：借绵延江水寄托对友人深厚的不舍与牵 挂，画面开阔而余韵悠长。 4. 心境：恬淡闲适，超然物外。诗人在采菊的日常中不经意抬头望见 南山，物我两忘，与自然融为一体，表现出归隐田园的悠然自得和对 宁静生活的满足。