2025年小学五年级生物适应性观察：动物特征与环境关系

2025 年小学五年级生物适应性观察：动物特征与环境关系 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 北极熊厚厚的脂肪层主要作用是（）。 A. 储存水分B. 抵御寒冷C. 吸引配偶D. 帮助游泳 2. 骆驼的驼峰储存大量脂肪，对其在沙漠生存的意义是（）。 A. 提供能量B. 储存水分C. 调节体温D. 增加负重 3. 鱼类的鳍和流线型身体主要适应（）。 A. 陆地行走B. 空中飞行C. 水中游动D. 地下挖掘 4. 变色龙能改变体色的主要目的是（）。 A. 吸引猎物B. 警告天敌C. 伪装环境D. 调节体温 5. 青蛙的皮肤湿润且能分泌黏液，这有助于（）。 A. 减少水分蒸发B. 进行气体交换C. 防御捕食者D. 吸收阳光热 量 6. 啄木鸟的喙坚硬尖锐，适合（）。 A. 捕捉昆虫B. 啄开树皮C. 撕裂肉类D. 过滤泥沙 7. 沙漠蜥蜴的鳞片可减少水分流失，这是对（）的适应。 A. 高温干燥B. 低温潮湿C. 强风环境D. 高海拔 8. 企鹅的翅膀演化为鳍状，主要功能是（）。 A. 飞翔B. 游泳C. 求偶展示D. 防御攻击 9. 长颈鹿的长颈和长舌有助于（）。 A. 躲避天敌B. 摄取高处树叶C. 喝到深水D. 散热降温 10. 蝙蝠夜间飞行依靠（）定位障碍物。 A. 视觉B. 嗅觉C. 回声定位D. 触觉 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些是鸟类适应飞行的特征？（） A. 骨骼中空B. 体表覆羽毛C. 有气囊辅助呼吸D. 四肢退化 2. 水生动物适应水中呼吸的方式包括（）。 A. 用鳃呼吸B. 皮肤辅助呼吸C. 用肺呼吸且定期浮出水面D. 用 气管呼吸 3. 动物冬眠时可能出现的行为有（）。 A. 心跳减慢B. 体温升高C. 储存食物D. 减少活动 4. 下列哪些特征帮助动物在雪地隐蔽？（） A. 白色毛发（如北极狐）B. 厚重皮毛C. 挖洞筑巢D. 群体行动 5. 沙漠动物的适应策略包括（）。 A. 夜间活动避高温B. 储存水分（如骆驼）C. 扩大耳廓散热D. 穴居减少蒸发 6. 哺乳动物适应陆地生活的特征有（）。 A. 用肺呼吸B. 体表被毛保温C. 胎生哺乳D. 卵生繁殖 7. 下列动物与其运动方式匹配正确的是（）。 A. —— 蛇 爬行B. —— 袋鼠 跳跃C. —— 蚯蚓 蠕动D. —— 鹰 飞行 8. 动物保护自己的方式包括（）。 A. 拟态（如竹节虫）B. 释放毒液C. 快速奔跑D. 群体防御 9. 鱼类适应水生环境的特征有（）。 A. 用鳃呼吸B. 身体流线型C. 鳞片减少阻力D. 有四肢 10. 下列哪些属于动物对寒冷环境的适应？（） A. 迁徙到温暖地区B. 增厚脂肪层C. 换厚密毛发D. 夏眠储存能 量 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 所有鸟类都会飞行。（） 2. 青蛙既可用肺呼吸也可用皮肤呼吸。（） 3. 沙漠中的仙人掌没有动物特征，因此不属于适应性观察范围。（） 4. 鲸鱼用肺呼吸，因此不属于鱼类。（） 5. 变色龙改变体色仅是为了吸引配偶。（） 6. 蝙蝠是唯一能真正飞行的哺乳动物。（） 7. 北极熊的白色毛发有助于吸收阳光热量。（） 8. 蜥蜴断尾再生是一种防御行为。（） 9. 候鸟迁徙是为了寻找更适宜的食物和气候。（） 10. 所有水生动物都必须生活在淡水中。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 举例说明一种动物如何通过身体结构适应特定环境（需写明动物名 称、环境特征及适应方式）。 2. “ ” 为什么说骆驼是沙漠之舟？列举两项其适应沙漠环境的特征。 3. 对比鱼类和鸟类在呼吸方式上的主要区别，并解释其如何适应各自 生活环境。 4. 设计一种虚构的动物，描述其生存环境及两项与环境匹配的身体特 征（如：多雨森林中的防滑脚掌）。 答案 一、单项选择题 1. B 2. A 3. C 4. C 5. B 6. B 7. A 8. B 9. B 10. C 二、多项选择题 1. ABC 2. ABC 3. ACD 4. AB 5. ABD 6. ABC 7. ABCD 8. ABCD 9. ABC 10. ABC 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. × 四、简答题 1. （例）企鹅：生活在南极冰原，翅膀演化为鳍状肢适应游泳，皮下 脂肪层御寒。 2. 驼峰储存脂肪供能，减少水分消耗；宽大脚掌防止陷入沙地；厚睫 毛防沙尘。 3. 鱼类用鳃呼吸，直接从水中获取氧气；鸟类用肺呼吸并有气囊辅 助，满足高空飞行耗氧需求。 4. ① ② （例）环境：炎热沙漠。特征： 背部甲壳反射阳光； 脚掌宽大 带蹼，防止陷入流沙。