重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一上学期12月月考生物试题(0001)

重庆缙云教育联盟2021-2022 学年（上）12 月月度考试 高一生物 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中 相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上 均无效，不予记分。 一、单选题（本大题共15 小题，共40.0 分） 1. 如图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是（ ） A. 此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 B. 该细胞含有结构②，一定为动物细胞 C. 结构③是蛋白质合成的“车间” D. 进行有氧呼吸的主要场所是结构④ 2. 下列关于植物根尖细胞细胞核的叙述，不正确的是（ ） A. 光学显微镜下可以观察到被碱性染料染成深色的染色体 B. 核仁是核糖体RNA 合成、加工的重要场所 C. 线粒体和叶绿体为细胞核代谢提供能量 D. 核基质为细胞核提供支架 3. 下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（ ） A. 植物细胞质壁分离实验中，滴加0.3g/mL 蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分 离 B. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，离心的目的是将T2噬菌体中DNA 与蛋白质分离 C. 观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，可以观察到同源染色体彼此分离现象 D. 绿叶中色素提取和分离实验中，分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同 4. 男性体细胞分裂过程中染色体（质）出现的凝缩松展的周期性变化如图所示。下列叙 述正确的是（ ） A. 染色体（质）呈现b 状态时，核膜核仁消失 B. e 时期细胞中染色体数与核DNA 数之比为2：1 C. 一个完整的细胞周期是指从b 时期到a 时期 D. 细胞中的核DNA 含量加倍发生在b～c 时期，染色体数目 加倍发生在e～a 时期 5. 下列关于实验材料的更换，合理的是（ ） 选项 实验 更换前材料 更换后材料 A 观察线粒体的形态和分布 人口腔上皮细胞 人成熟红细胞 B 观察质壁分离与复原 洋葱鳞片叶外表皮 洋葱成熟叶肉细胞 C 观察根尖有丝分裂 洋葱根尖分生区细胞 洋葱根尖成熟区细胞 D 检测生物组织中的还原糖 苹果汁 甘蔗汁 A. A B. B C. C D. D 6. 下列是关于科学史中生物实验研究课题和实验方法或技术手段的对应关系，不正确的 是（ ） A. 细胞中细胞器的分离——差速离心法 B. 探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法 C. 叶绿体中色素的分离——纸层析法 D. 细胞膜结构的电镜照片由暗--亮--暗三层结构构成——物理模型法 7. 关于酶的叙述，正确的是（ ） A. 酶提供了反应过程所必需的活化能 B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 D. 酶分子在催化反应完成后立即被水解成氨基酸 8. 图1、图2 表示两个染色体组成正常的哺乳动物（均为二倍体）体内的细胞分裂图象， 细胞分裂过程中没有突变的发生．下列关于图1、图2 中两细胞的分析正确的是（ ） A. 两细胞代表的动物之间存在生殖隔离 B. 两细胞在分裂过程中均发生了基因重组 C. 两细胞中均含有2 个染色体组 D. 两细胞所代表动物的性别无法确定 9. 下列说法正确的是（ ） A. 动、植物细胞有丝分裂前期纺缍体的形成方式不同，末期细胞质的分裂方式不同， 染色体的行为也有差异 B. 用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图象，清晰可见染色体、赤道板、细胞壁 C. 蓝藻在分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基 体囊泡形成细胞板，之后形成新细胞壁 D. 人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺缍丝的牵引下，排列于赤道板 上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板 10. 人体活细胞能对环境变化作出反应，下列叙述错误的是（ ） A. 长期低氧环境可能导致红细胞数量下降 B. 长期缺铁可能导致血液中乳酸含量上升 C. 不同信号可能引发同种细胞产生相同的效应 D. 相同信号可能引发不同细胞产生不同的效应 11. 下表是关于生物组织中有机物检测试剂和检测结果，表述正确的一项是（ ） 选项待检测的物质 使用试剂 呈现颜色 A 稀释的蛋清 碘液 蓝色 B 马铃薯中的淀粉 本尼迪特试剂橙黄色 C 花生子叶中的油脂双缩脲试剂 紫色 D 苹果中的果糖 本尼迪特试剂红黄色 A. A B. B C. C D. D 12. 科研工作者研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响，结果如图所示。有 关叙述错误 的是（ ） A. 土壤含水量对光合速率的影响和对番茄叶片气孔导度影响的趋势基本一致 B. 土壤含水量为50%时，限制番茄光合速率的主要因素为气孔导度 C. 土壤含水量的下降，可能影响番茄叶片光合产物的输出，从而限制了其碳反应的速 率 D. 土壤含水量的下降，可能引起了番茄叶绿体片层结构的不可逆改变，从而限制了其 光反应的速率 13. 在哈尔滨寒冷的冬天到来之前。菜农利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益，但需 要调节好温室的光照、湿度、气体和温度以提高产品的产量和品质。下列措施正确的 是（ ） ①由于温室内外温差大，在温室薄膜或玻璃上结成一层水膜，要及时擦干以防止透光 率降低 ②适时疏松土壤，以促进离子的吸收 ③增加空气湿度，以提高植物的蒸腾作用 ④向温室内定期施放二氧化碳，以提高光合作用强度 ⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度 ⑥冬季温室内温度尽量维持恒定 A. ①②③④⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①②④ D. ③④⑥ 14. 用物质的量浓度为2mol•L-1的乙二醇溶液和质量浓度为0.3g/mL 的蔗糖溶液分别浸泡 某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。 下列有关叙述错误的是（ ） A. 原生质层相当于半透膜，其伸缩性大于细胞壁 B. AB 段时间内原生质体失水，细胞液的浓度逐渐增大 C. 蔗糖溶液中的植物细胞，滴加清水能发生质壁分离复原 D. 植物细胞在120s 时开始吸收乙二醇，自动发生质壁分离复原 15. 如图为元素在生物体内的含量分布情况，下列表述不正确的是（ ） A. Ⅰ在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性 B. Ⅱ含量虽少，却是生物体正常生命活动不可缺少的 C. Ⅱ和Ⅲ为生物体的必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症 D. P、S、K、Ca、Fe 属于大量元素 二、探究题（本大题共3 小题，共45.0 分） 16. 促胰液素作为第一种被发现的动物激素，是由小肠上部的S 细胞分泌的一种多肽类激 素，其生理作用是促进胰腺分泌胰液。胰液中含有大量的淀粉酶、脂肪酶、蛋白酶等 消化酶，可帮助消化，请回答下列问题： （1）在人体内，组成蛋白质的氨基酸有21 种，半胱氨酸的分子式为C3H7NO2S，则其 R 基由 ______元素构成，促胰液素是由27 个氨基酸脱水缩合组成的，含11 种不同氨 基酸，若氨基酸平均分子量为128，则促胰液素的分子量是 ______。 （2）在促胰液素的合成和分泌过程中，高尔基体在此过程中的作用是 ______ 。 （3）促胰液素是一类分泌蛋白，在分泌过程中需要囊泡运输。真核细胞中的囊泡膜 _ _____（填“属于”或“不属于”）生物膜系统，囊泡膜的基本支架是 ______。精确 识别、定向运输以及目的地卸载，是囊泡运输的关键环节。请结合所学的知识，推测 在促胰液素的合成与分泌过程中，囊泡运输具有精确、定向的原因最可能是 ______。 17. 草莓是盐敏感植物，盐胁迫会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽 法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。实验结果如下，请回答： 不同盐胁迫对草莓叶绿素相对含量的影响 处理 叶绿素a （100mmol/L） 叶绿素b （100mmol/L） 对照组 1.276 0.678 NaCl 1.110 0.551 CaCl2 1.078 0.536 注：气孔导度是指气孔的开放程度 （1）草莓叶绿体中的光合色素分布在______上。利用纸层析法分离色素，其原理是： 不同色素在层析液中______不同，因而扩散的速率不同。 （2）表中结果显示，两种盐胁迫会使______含量下降，导致光反应为碳（暗）反应提 供的______减少。 （3）根据图中显示气孔导度的变化趋势分析，随着盐溶液浓度的增加，导致______速 率降低，将直接影响光合作用的______阶段。其中______溶液的影响更大。 （4）综合以上研究发现，盐胁迫影响了______，使光合作速率下降，进而影响草莓的 产量。 18. 如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： （1）A 代表 ______分子：B 代表 ______；D 代表 ______。 （2）细胞膜功能上来说，它是一层 ______膜。 （3）动物细胞吸水膨胀时B 的厚度变小，这说明细胞膜结构具有 ______。 （4）在a～e 的五种过程中，代表被动运输的是 ______，可能代表氧气转运过程的是 图中编号 ______。 三、实验题（本大题共1 小题，共15.0 分） 19. 果蝇的长翅、残翅为一对相对性状（相关基因用E、e 表示），圆眼和棒眼为另一对相 对性状（相关基因用F、f 表示），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。 现有长翅圆眼雌果蝇和残翅棒眼雄果蝇杂交得F1，F1随机交配，F2的表现型及比例如 图甲所示，图乙表示果蝇性染色体的形态。请回答下列问题： （1）一般来说，当一对等位基因（如A/a）位于图乙的Ⅰ区段时，基因型有 ______种。 （2）亲代雌果蝇的基因型为 ______。 （3）图甲的杂交实验结果不能确定控制眼型的基因位于图乙的Ⅰ区段还是Ⅱ区段。请 从自然种群中选择适当个体（已知这些个体中纯合子和杂合子均有），设计一次杂交 实验加以探究。 杂交方案一： ①写出杂交组合（表现型）：______。 ② 预测实验结果及结论： 若杂交子代中 ______，则控制圆眼和棒眼的基因在I 区段上； 若杂交子代中 ______，则控制圆眼和棒眼的基因在II 区段上。 杂交方案二： ①写出杂交组合（表现型）：______。 ②预测实验结果及结论： 若杂交子代中 ______，则控制圆眼和棒眼的基因在Ⅰ区段上； 若杂交子代中 ______，则控制圆眼和棒眼的基因在Ⅱ区段上。 答案和解析 1.【答案】C 【解析】解：A、图示细胞含有线粒体等多种细胞器，不可能是原核细胞，A 错误； B、②为中心体，分布在动物细胞和低等植物细胞中，图示细胞含有中心体，可能是动物 细胞，也可能是低等植物细胞，B 错误； C、③为核糖体，是蛋白质合成的“车间”，C 正确； D、④为线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，D 正确。 故选：C。 分析题图：图中①为线粒体，②为中心体，③为核糖体，④为高尔基体，⑤为内质网，⑥ 视野的边界。 本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断 图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题。 2.【答案】C 【解析】解：A、染色体属于显微结构，因此光学显微镜下可以观察到被碱性染料染成深 色的染色体，A 正确； B、核仁与rRNA 的合成以及核糖体的形成有关，B 正确； C、线粒体能为细胞核代谢提供能量，但叶绿体不能为细胞核代谢提供能量， C 错误； D、核基质为细胞核提供支架，D 正确。 故选：C。 细胞核的结构 1、核膜 （1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核 质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多． （2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子． （3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交 换和信息交流． 2、核仁：与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地 消失和重建． 3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA 和蛋白质． 本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能 能结合所学的知识准确答题。 3.【答案】A 【解析】解：A、植物细胞质壁分离实验中，滴加0.3g/mL 蔗糖溶液的作用是使原生质层与 细胞壁分离，A 正确； B、T2噬菌体侵染细菌实验，离心的目的让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体蛋白质外壳， 而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，B 错误； C、根尖分生组织细胞有丝分裂过程中，没有同源染色体的分离，同源染色体的分离发生 在减数分裂过程中，C 错误； D、分离色素原理是：绿叶中的色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，溶解度大，扩散速 度快；溶解度小，扩散速度慢，从而分离色素，D 错误。 故选：A。 1．叶绿体色素的提取和分离实验： ①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。 ②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩 散速度快；溶解度小，扩散速度慢。 2．把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶 液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁 都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质 层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶 液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞 的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 3．T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体→ 噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心， 检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 本题考查了生物学中的相关实验，观察叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分 离和复原、观察植物细胞的有丝分裂、噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注 意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在 平时的学习过程中注意积累。 4.【答案】D 【解析】解：A、染色体（质）呈现b 状态时，细胞处于分裂间期，此时还有核膜和核仁， A 错误； B、e 时期细胞处于有丝分裂中期，此时每条染色体上含有2 个DNA 分子，所以其中染色 体数与核DNA 数之比为1：2，B 错误； C、一个完整的细胞周期是指一次分裂结束至下一次分裂结束，所以从b 时期到b 时期，C 错误； D、细胞中的核DNA 含量加倍发生在b～c 时期（细胞分裂间期，DNA 完成复制），染色 体数目加倍发生在e～a 时期（染色体着丝点分开，姐妹染色体单体分开，染色体数目加 倍），D 正确。 故选：D。 分析题图：图示表示男性体细胞分裂过程中染色体（质）出现的凝缩松展的周期性变化， 其中b→c 表示分裂间期；d 表示分裂前期；e 表示分裂中期；a 表示分裂后期；a→b 表示分 裂末期。 本题结合体细胞分裂过程中染色体（质）出现的凝缩松展的周期性变化图，考查细胞有丝 分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色 体形态和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项． 5.【答案】B 【解析】解：A、人成熟红细胞没有线粒体等细胞器，A 错误； B、具有大夜泡的成熟植物细胞才能发生质壁分离与复原，B 正确； C、洋葱根尖成熟区细胞属于高度分化的细胞，高度分化的细胞已经失去了分裂能力，不 能进行有丝分裂，C 错误； D、甘蔗汁含有蔗糖，蔗糖不是还原糖，不能作为检测生物组织中的还原糖的材料，D 错 误。 故选：B。 观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开 来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片 （该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍 镜观察，后高倍镜观察）。 本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列 的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实 验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。 6.【答案】D 【解析】解：A、分离各种细胞器常用差速离心法，A 正确； B、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中设置有氧和无氧两组，采用的是对比实验法，B 正确； C、分离叶绿体中色素时采用的是纸层析法，依据的原理是各种光合色素在层析液中的溶 解度不同，C 正确； D、细胞膜结构的电镜照片属于实物图，不是物理模型，D 错误。 故选：D。 1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置图 2 、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的 描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手 段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等 以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型．沃森和克里克制 作的著名的DNA 双螺旋结构模型，就是物理模型． 3、叶绿体色素的提取和分离实验： （1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色 素． （2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大， 扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢． 本题考查教材中的教材实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、 实验采用的方法、实验现象及结论等，需考生在平时的学习过程中注意积累。 7.【答案】C 【解析】解：A、酶的作用是通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用， A 错误； B、低温能降低酶的活性，但是其空间结构不会发生改变，因此低温条件下酶活性降低， 适当升高温度，酶的活性可以恢复，B 错误； C、酶可以对相应的化学反应起催化作用，当酶被水解时，是反应的底物，C 正确； D、酶作为有机催化剂，与无机催化剂一样，反应前后其本身的性质不变，D 错误。 故选：C。 酶作用的机理是降低化学反应的活化能进而对相应的化学反应起催化作用，与无机催化剂 相比，酶降低化学反应活化能的效果更显著，因此酶具有高效性；酶的活性受温度的影响 低温会使酶的活性降低，温度过高会使酶的空间结构发生改变，从而使酶发生不可逆转地 失去活性；酶作为一种催化剂，与无机催化剂相同，在反应前后其本身性质不发生改变． 本题的知识点是酶的作用机理，高温和低温对酶活性影响的机理不同点，酶与无机催化剂 的共性，对于酶的概念、作用和作用特点的理解