小学语文古诗词理解2025年测试卷及答案

小学语文古诗词理解2025 年测试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 小荷才露尖尖角的下一句是？ A. 早有蜻蜓立上头 B. 映日荷花别样红 C. 接天莲叶无穷碧 D. 树阴照水爱晴柔 2. “ ” 《静夜思》中举头望明月的上一句是？ A. 床前明月光 B. 疑是地上霜 C. 低头思故乡 D. 明月几时有 3. “ ” 欲穷千里目，更上一层楼出自哪首诗？ A. 《登鹳雀楼》 B. 《望庐山瀑布》 C. 《春晓》 D. 《悯农》 4. “ ” 离离原上草，一岁一枯荣描写的是哪种植物？ A. 柳树 B. 竹子 C. 小草 D. 梅花 5. “ ” 千山鸟飞绝，万径人踪灭描绘的是哪个季节？ A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 6. “ ” “ ” 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢中的纸鸢指什么？ A. 纸船 B. 风筝 C. 灯笼 D. 竹马 7. “ ” 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天出自哪位诗人？ A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 8. “ ” 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦告诫人们要珍惜什么？ A. 时间 B. 粮食 C. 水源 D. 金钱 9. “ ” 春色满园关不住，一枝红杏出墙来体现了怎样的景象？ A. 荒凉 B. 生机勃勃 C. 孤寂 D. 寒冷 10. “ ” 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶表达了诗人怎样的品格？ A. 豪放 B. 高洁 C. 忧郁 D. 幽默 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下诗句中描写春天的有？（） A. 好雨知时节，当春乃发生 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 小娃撑小艇，偷采白莲回 D. 夜来风雨声，花落知多少 2. “ ” 下列诗句与送别主题相关的有？（） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D. 举头望明月，低头思故乡 3. 以下哪些诗句运用了比喻手法？（） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 C. 危楼高百尺，手可摘星辰 D. 床前明月光，疑是地上霜 4. “ ” 下列诗句中描写花的有？（） A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 B. 遥知不是雪，为有暗香来 C. 采菊东篱下，悠然见南山 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 5. 属于边塞诗的诗句有？（） A. 秦时明月汉时关，万里长征人未还 B. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 6. “ ” 表达思乡之情的诗句是？（） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来 7. 下列诗句中押韵的有？（） A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 D. 白日依山尽，黄河入海流 8. “ ” 描写儿童生活的诗句有？（） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 B. 牧童骑黄牛，歌声振林樾 C. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 D. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 9. “ ” 下列诗句中体现爱国情感的有？（） A. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 C. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 10. “ ” 与月亮相关的诗句是？（） A. 小时不识月，呼作白玉盘 B. 野旷天低树，江清月近人 C. 举杯邀明月，对影成三人 D. 月黑雁飞高，单于夜遁逃 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《咏鹅》的作者是李白。（） 2. “ ” 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜描写的是杭州西湖。（） 3. “ ” “ ” 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关中的杨柳指柳树。（） 4. “ ” 《九月九日忆山东兄弟》中的山东指现在的山东省。（） 5. “ ” 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船运用了夸张手法。（） 6. “ ” 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花描写的是春季景色。（） 7. “ ” 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山出自《早发白帝城》。（） 8. “ ” 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符描写的是中秋节。（） 9. “ ” 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤赞美了梅花的品格。（） 10. “ ” 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟出自《劝学》。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请解释野火烧不尽，春风吹又生的深层含义。 2. “ ” 从孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流中，你感受到诗人怎样的情 感？ 3. “ ” 为什么说谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？结合诗句说明道理。 4. “ ” 分析接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红描绘的画面特点。 答案： 一、1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 二、1.AD 2.ABC 3.ABD 4.ABCD 5.ABC 6.ABCD 7.ABC 8.ABCD 9.ABC 10.ABC 三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、 1. 生命力顽强，困境中仍有希望。 2. 依依不舍的送别之情与孤独感。 3. 粮食来之不易，需珍惜劳动成果。 4. 色彩鲜明（碧绿与鲜红），视野开阔（接天、无穷），充满生机。