2025小学语文古诗词理解与赏析试卷（附答案）

2025 小学语文古诗词理解与赏析试卷（附答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 《咏鹅》中，白毛浮绿水的下句是？ A. 曲项向天歌 B. 红掌拨清波 C. 鹅鹅鹅 D. 春风花草香 2. “ ” 举头望明月，低头思故乡表达了诗人怎样的情感？ A. 喜悦 B. 孤独 C. 思乡 D. 愤怒 3. “ ” 《春晓》中，夜来风雨声的下一句是？ A. 处处闻啼鸟 B. 花落知多少 C. 春眠不觉晓 D. 粒粒皆辛苦 4. “ ” 杜牧《山行》中，停车坐爱枫林晚描写的是哪个季节？ A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 5. “ ” 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头出自哪首诗？ A. 《池上》 B. 《小池》 C. 《江南》 D. 《悯农》 6. “ ” 李白《望庐山瀑布》中，飞流直下三千尺运用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 7. “ ” 欲穷千里目，更上一层楼告诉我们的道理是？ A. 珍惜时间 B. 努力登高 C. 勤俭节约 D. 团结友爱 8. “ ” 《游子吟》中，谁言寸草心的下一句是？ A. 报得三春晖 B. 临行密密缝 C. 意恐迟迟归 D. 慈母手中线 9. “ ” 墙角数枝梅，凌寒独自开赞颂了梅花的什么品质？ A. 美丽 B. 坚韧 C. 孤独 D. 清香 10. “ ” 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢描写的是哪种活动？ A. 捉迷藏 B. 踢毽子 C. 放风筝 D. 钓鱼 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 以下诗句中描写春天的有？（ ） A. 好雨知时节，当春乃发生 B. 接天莲叶无穷碧 C. 墙角数枝梅 D. 春色满园关不住 2. 下列诗句中表达思乡之情的有？（ ） A. 举头望明月，低头思故乡 B. 少小离家老大回 C. 春风又绿江南岸 D. 独在异乡为异客 3. 以下哪些诗句运用了比喻手法？（ ） A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 危楼高百尺，手可摘星辰 D. 床前明月光，疑是地上霜 4. 下列诗句中描写儿童生活的有？（ ） A. 儿童急走追黄蝶 B. 小娃撑小艇，偷采白莲回 C. 牧童骑黄牛，歌声振林樾 D. 路人借问遥招手 5. 以下哪些是描写自然景物的诗句？（ ） A. 两个黄鹂鸣翠柳 B. 白日依山尽 C. 锄禾日当午 D. 千山鸟飞绝 6. 下列诗句中表达爱国情感的有？（ ） A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 7. 以下哪些诗句出自杜甫？（ ） A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 会当凌绝顶，一览众山小 C. 烽火连三月，家书抵万金 D. 举杯邀明月，对影成三人 8. “ ” 下列诗句中体现珍惜时间主题的有？（ ） A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 一寸光阴一寸金 C. 明日复明日，明日何其多 D. 花开堪折直须折 9. “ ” 以下哪些诗句描写了水的意象？（ ） A. 天门中断楚江开 B. 桃花潭水深千尺 C. 黄河远上白云间 D. 孤帆远影碧空尽 10. “ ” 下列诗句中表达友情的有？（ ） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 慈母手中线，游子身上衣 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 《静夜思》的作者是杜甫。（ ） 2. “ ” 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜描写的是杭州西湖。（ ） 3. “ ” 野火烧不尽，春风吹又生出自《赋得古原草送别》。（ ） 4. “ ” 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦告诉我们要节约粮食。（ ） 5. “ ” 《江雪》中孤舟蓑笠翁描写的是渔夫在夏日垂钓。（ ） 6. “ ” “ ” 床前明月光中的床指睡觉的床铺。（ ） 7. “ ” “ ” 春风又绿江南岸的绿字是形容词活用为动词。（ ） 8. “ ” 《九月九日忆山东兄弟》中的山东指现在的山东省。（ ） 9. “ ” 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符描写的是春节场景。（ ） 10. “ ” 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山出自《早发白帝城》。 （ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 请简要解释《悯农》（其二）锄禾日当午，汗滴禾下土两句诗的 画面和情感。 2. “ ” 为什么说二月春风似剪刀这句诗写得巧妙？试分析其修辞效果。 3. 从《游子吟》中选取两句，说明它是如何表现母爱的。 4. 读《咏鹅》时，你脑海中浮现出怎样的画面？请用两句话描述。 答案 一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.C 二、1.AD 2.ABD 3.AB 4.ABCD 5.ABD 6.ABC 7.ABC 8.ABCD 9.ABCD 10.ABC 三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、 1. 画面：农民在烈日下弯腰锄地，汗水滴入泥土；情感：表现劳作艰 辛，表达对劳动者的同情。 2. 运用比喻将春风比作剪刀，生动写出春风裁出柳叶的灵巧，突出早 春生机。 3. “ ”—— 示例：临行密密缝 母亲担忧游子远行，通过缝衣动作传递不 “ ”—— 舍与牵挂；意恐迟迟归 心理描写直接体现母亲对孩子的惦念。 4. 示例：一只白鹅在碧绿的水面上昂头唱歌，红红的脚掌轻轻拨动清 澈的水波。