2025年浙江省衢州市龙游县社阳乡第六小学浙教版小学六年级语文下学期期末考试卷带答案

2025 年浙江省衢州市龙游县社阳乡第六小学浙教版小学六年级语文 下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（） A. 勉强（qiǎng） B. 处理（chù） C. 兴奋（xīng） D. 模样（mó） 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 3. “ ” 下列成语中，与守株待兔寓意相近的是（） A. 画蛇添足 B. 掩耳盗铃 C. 刻舟求剑 D. 狐假虎威 4. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过这次活动，使同学们增长了知识。 B. 他因为生病，所以没能参加比赛。 C. 校园里飘荡着五颜六色的红旗。 D. 这本书的作者是鲁迅写的。 5. “ ” 丝绸之路在古代主要促进了（） A. 军事交流 B. 文化交流 C. 农业交流 D. 工业交流 6. 下列词语中，书写完全正确的一项是（） A. 彷徨 B. 狼籍 C. 凋谢 D. 迁徒 7. “ ” 鲁迅的《故乡》中，我回到故乡时的心情主要是（） A. 兴奋 B. 悲伤 C. 怀念 D. 失望 8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（） A. 风儿轻轻地歌唱。 B. 他跑得像风一样快。 C. 太阳火辣辣地照着。 D. 这本书很有趣。 9. “ ” 读书破万卷，下笔如有神强调的是什么？（） A. 多读书才能写好文章 B. 读书需要耐心 C. 书籍的种类要多 D. 神助写作 10. 下列作品中，不属于鲁迅作品的是（） A. 《狂人日记》 B. 《阿Q 正传》 C. 《骆驼祥子》 D. 《祝福》 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，属于近义词的有（） A. — 美丽 漂亮 B. — 高兴 快乐 C. — 巨大 微小 D. — 寒冷 炎热 2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（） A. 他像一只老虎一样冲过来。 B. 天空是蓝色的。 C. 她的笑容如阳光般温暖。 D. 这本书很有趣。 3. 下列文学常识中，正确的有（） A. 李白是唐代诗人。 B. 《西游记》的作者是吴承恩。 C. 鲁迅是现代文学家。 D. 《红楼梦》是清代作品。 4. 下列词语中，形容人物心情的有（） A. 喜悦 B. 愤怒 C. 高山 D. 河流 5. 下列句子中，主语部分标注正确的有（） A. （小明）在看书。 B. （美丽的校园）令人留恋。 C. （他）跑得很快。 D. （这本书）很有趣。 6. 下列成语中，出自历史故事的有（） A. 卧薪尝胆 B. 画龙点睛 C. 望梅止渴 D. 狐假虎威 7. 下列词语中，可以用于描写景物的有（） A. 郁郁葱葱 B. 波光粼粼 C. 欢声笑语 D. 小心翼翼 8. 下列句子中，表达了作者情感的有（） A. 我爱我的家乡。 B. 太阳从东方升起。 C. 他感到非常后悔。 D. 水是生命之源。 9. 下列作品中，属于童话的有（） A. 《皇帝的新装》 B. 《卖火柴的小女孩》 C. 《水浒传》 D. 《三国演义》 10. 下列词语中，属于反义词的有（） A. — 高 低 B. — 快 慢 C. — 大 小 D. — 黑 白 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿是动词。（） 2. 《草原》这篇课文主要描写了城市生活。（） 3. “ ” 守株待兔这个成语出自《庄子》。（） 4. 鲁迅的原名是周树人。（） 5. “ ” 丝绸之路只促进了中国的经济发展。（） 6. “ ” “ ” 他跑得很快中的得是结构助词。（） 7. 《西游记》中的孙悟空是唐僧的徒弟。（） 8. “ ” 五颜六色可以用来形容声音。（） 9. “ ” 通过这次活动，使同学们增长了知识这个句子没有语病。（） 10. “ ” 读书破万卷，下笔如有神是杜甫的诗句。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要概括《草原》这篇课文的主要内容。 2. “ ” 解释成语画蛇添足的含义，并举例说明。 3. “ ” 简述鲁迅《故乡》中我回到故乡后的所见所感。 4. 你认为多读书对写作有什么帮助？请结合实例简要说明。 答案： 单项选择题答案：1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.D 8.A 9.A 10.C 多项选择题答案：1.AB 2.AC 3.ABCD 4.AB 5.ABCD 6.ABC 7.AB 8.AC 9.AB 10.ABCD 判断题答案：1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√ 简答题答案：1. 课文描述了草原的美丽景色、牧民的生活以及作者对 自然的热爱之情。 2. “ ” 画蛇添足比喻做了多余的事，反而弄巧成拙。例如：在已经完美 的画上添加不必要的细节，破坏了整体效果。 3. “ ” 我回到故乡后，看到物是人非，感受到时代的变迁和人物的变 化，表达了失望与怀念的复杂情感。 4. 多读书可以积累词汇、学习表达技巧，提升写作水平。例如：读鲁 迅作品能学会深刻的社会批判手法。