2025年浙江省衢州市龙游县社阳乡中心小学浙教版小学六年级语文下学期期末考试卷带答案

2025 年浙江省衢州市龙游县社阳乡中心小学浙教版小学六年级语文 下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（） A. 教诲（jiào huì） B. 勉强（miǎn qiǎng） C. 处理（chù lǐ） D. 兴奋（xīng fèn） 2. “ ” 春风又绿江南岸出自哪位诗人的作品？（） A. 杜甫 B. 王安石 C. 李白 D. 苏轼 3. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过这次学习，使我很受教育。 B. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 C. 有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 D. 我们虽然要学好课内学习，但是也要进行课外阅读。 4. “ ” 下列成语中，与守株待兔寓意相近的是（） A. 刻舟求剑 B. 画蛇添足 C. 掩耳盗铃 D. 狐假虎威 5. “ ” 他像离弦的箭一样冲出去。这句话使用的修辞手法是（） A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人 D. 排比 6. 下列词语中，不是反义词的一组是（） A. — 勤奋 懒惰 B. — 简单 复杂 C. — 安静 吵闹 D. — 高兴 快乐 7. 《草原》一文的作者是（） A. 老舍 B. 朱自清 C. 巴金 D. 鲁迅 8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A. 我不知道他为什么不来？ B. 学校里有教学楼、操场、图书馆、等设施。 C. “ ” 你快来呀！他大声喊道。 D. 这本书是她的，不是我的。 9. “ ” 月光曲是贝多芬的作品，它属于（） A. 钢琴曲 B. 小提琴曲 C. 交响曲 D. 合唱曲 10. 下列词语中，加点字意思相同的一项是（） A. 举世闻名/ 举重 B. 白发苍苍/ 苍白 C. 意味深长/ 长途 D. 兴高采烈/ 高兴 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，有错别字的一项是（） A. 直接了当 B. 变本加利 C. 再接再励 D. 委屈求全 2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（） A. 生活像一杯酒。 B. 父爱如山。 C. 他跑得真快。 D. 雪花像鹅毛一样飘落。 3. 下列作品属于鲁迅的有（） A. 《狂人日记》 B. 《背影》 C. 《阿Q 正传》 D. 《荷塘月色》 4. 下列词语中，可以形容心情愉快的成语有（） A. 心花怒放 B. 兴高采烈 C. 怒发冲冠 D. 悲痛欲绝 5. 下列古诗中，描写春天的诗句有（） A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 6. 下列标点符号使用错误的有（） A. 你叫什么名字？ B. 学校里有树、花、草、等。 C. “ ” 快来！他喊道。 D. 这本书是我的。 7. 下列词语中，是近义词的有（） A. — 美丽 漂亮 B. — 高兴 快乐 C. — 大 小 D. — 快 慢 8. 下列句子有语病的有（） A. 通过努力，使成绩提高了。 B. 同学们把教室打扫得干干净净。 C. 有没有信心，是成功的关键。 D. 他不仅学习好，但是体育也好。 9. 下列成语出自历史故事的有（） A. 卧薪尝胆 B. 守株待兔 C. 完璧归赵 D. 狐假虎威 10. 下列作家中，是唐代诗人的有（） A. 杜甫 B. 王安石 C. 李白 D. 苏轼 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《月光曲》是贝多芬创作的钢琴曲。（） 2. “ ” “ ” 绿树村边合中的合意思是闭合。（） 3. “ ” 他像火箭一样快是比喻句。（） 4. 《草原》的作者是老舍。（） 5. “ ” “ ” 处理的处读作chù 。（） 6. “ ” 直接了当书写正确。（） 7. “ ” “ ” 兴高采烈中的采意思是采摘。（） 8. 鲁迅的原名是周树人。（） 9. “ ” 春风又绿江南岸出自杜甫的诗。（） 10. “ ” 有没有在句子中常导致语病。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要概括《草原》这篇文章的主要内容。 2. “ ” 守株待兔这个成语告诉我们什么道理？ 3. “ ” 请修改以下病句：通过这次活动，使同学们受到了教育。 4. “ 阅读短文：春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，花儿绽放， ” 鸟儿歌唱。人们脱去棉衣，外出踏青。问题：短文从哪些方面描写了 春天？ 答案： 一、1. A 2. B 3. D 4. A 5. A 6. D 7. A 8. C 9. A 10. D 二、1. ABC 2. ABD 3. AC 4. AB 5. A 6. B 7. AB 8. ACD 9. AC 10. AC 三、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √ 四、1. 描述了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客，表达了作者 对草原的热爱和民族团结的情感。 2. 告诉我们不能心存侥幸，指望意外收获，而应该通过勤劳努力来获 得成功。 3. “ ” “ ” “ ” “ 删除通过或使，改为这次活动使同学们受到了教育。或通 ” 过这次活动，同学们受到了教育。 4. 从植物（小草、花儿）、动物（鸟儿）、人类活动（脱棉衣、踏 青）等方面描写春天。