2025年天津市北辰区青光镇第十四小学人教版小学五年级语文下学期期末考试卷带答案

2025 年天津市北辰区青光镇第十四小学人教版小学五年级语文下学 期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A. 毡房（zhān fáng） B. 渲染（xuàn rǎn） C. 拘束（jū shù） D. 羞涩（sè sè） 2. “ ” “ ” 丝绸之路一词中，丝字的意思是（） A. 丝绸 B. 丝线 C. 细微 D. 道路 3. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 他非常喜欢看《草原》这篇课文。 B. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 C. 通过努力学习，使我的成绩提高了。 D. 我们要发扬和继承中华优秀传统文化。 4. 《白杨》一文的作者是（） A. 老舍 B. 袁鹰 C. 巴金 D. 朱自清 5. 下列词语中，书写完全正确的一项是（） A. 一碧千里 B. 翠色欲流 C. 群马疾弛 D. 蒙汉情深 6. “ ” 渲染一词在《草原》课文中意思是（） A. 绘画方法 B. 夸大描述 C. 环境衬托 D. 色彩涂抹 7. 下列古诗中，描写边塞风光的是（） A. 《静夜思》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《凉州词》 D. 《春晓》 8. “ ” 把铁路修到拉萨去一文中，修建铁路遇到的主要困难是（） A. 资金不足 B. 技术落后 C. 高寒缺氧 D. 人员短缺 9. “ ” 下列成语中，与坚持不懈意思相近的是（） A. 半途而废 B. 持之以恒 C. 三心二意 D. 犹豫不决 10. “ ” “ ” 在蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳中，何忍别表达了（） A. 悲伤离别 B. 欢乐相聚 C. 无奈情绪 D. 深情不舍 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些是《草原》一课中描写的景色？（） A. 一碧千里 B. 翠色欲流 C. 群马疾驰 D. 蒙汉情深 2. 下列词语中，属于描写自然风光的有哪些？（） A. 辽阔 B. 羞涩 C. 渲染 D. 疾驰 3. 《丝绸之路》一文中提到的主要商品有哪些？（） A. 丝绸 B. 茶叶 C. 瓷器 D. 马匹 4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的有哪些？（） A. 草原像一片绿色的海洋。 B. 白杨树像卫士一样挺拔。 C. 孩子们的笑容如花朵般灿烂。 D. 他跑得很快。 5. 下列哪些是五年级下学期要求掌握的古诗？（） A. 《牧童》 B. 《舟过安仁》 C. 《清平乐·村居》 D. 《静夜思》 6. 在语文学习中，提高阅读理解能力的方法有哪些？（） A. 多读课外书 B. 背诵课文 C. 做练习题 D. 讨论交流 7. 下列词语中，注音正确的有哪些？（） A. 拘束（jū shù） B. 渲染（xuàn rǎn） C. 羞涩（xiū sè） D. 毡房（zhān fáng） 8. 《白杨》一文歌颂了哪些品质？（） A. 坚强不屈 B. 无私奉献 C. 乐观向上 D. 忠诚爱国 9. 下列哪些是常见的文章结构方式？（） A. 总分总 B. 顺序 C. 倒叙 D. 插叙 10. 在写作中，细节描写的作用有哪些？（） A. 增强真实感 B. 突出人物性格 C. 推动情节发展 D. 减少字数 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《草原》一文的作者是老舍。（） 2. “ ” 丝绸之路是古代连接中西方的商路。（） 3. “ ” 在把铁路修到拉萨去中，铁路指的是青藏铁路。（） 4. 《白杨》一文使用了象征手法。（） 5. “ ” 渲染一词只能用于绘画领域。（） 6. 五年级下学期要求背诵《凉州词》这首诗。（） 7. “ ” “ ” 蒙汉情深何忍别中的蒙指的是蒙古族。（） 8. 在句子修改中，语病包括成分残缺和搭配不当。（） 9. 《静夜思》是李白创作的诗。（） 10. 阅读理解题通常不需要联系上下文。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要说明《草原》一课中描写的草原景色特点。 2. “ ” 简述丝绸之路的历史意义。 3. 《白杨》一文通过白杨树歌颂了哪些精神？请简要分析。 4. 在写作中，如何运用细节描写来增强文章表现力？请举例说明。 答案： 一、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.B 10.D 二、1.ABC 2.AC 3.ABC 4.ABC 5.ABC 6.ABCD 7.ABCD 8.AB 9.ABCD 10.ABC 三、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四、1. “ 草原景色特点：辽阔无垠、翠绿欲滴、生机勃勃，如一碧千 ”“ ” 里 翠色欲流等词句描绘出草原的美丽和宁静。 2.历史意义：促进了中西方经济、文化、科技交流，推动了世界文明 发展，是古代重要的贸易通道。 3.歌颂精神：坚强不屈、无私奉献、忠诚爱国，通过白杨树的形象象 征边疆建设者的高尚品质。 4.运用细节描写：通过具体动作、神态、环境等描写，使人物和场景 “ ” 更生动，如描写人物微微一笑增强真实感。