2025年天津市北辰区青光镇第七小学人教版小学五年级语文下学期期末考试卷带答案
25.22 KB
5 页
0 下载
0 评论
0 收藏
| 上传 | 格式 | 评分 |
|---|---|---|
恋恋北风 | .docx | 3 |
| 概览 | ||
2025 年天津市北辰区青光镇第七小学人教版小学五年级语文下学期 期末考试卷带答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字读音完全相同的一项是() A. 仿佛佛像 B. 处理处分 C. 重量重复 D. 音乐快乐 2. “ ” “ ” 草原一词中,草字的正确拼音是() A. cǎo B. chǎo C. cāo D. chāo 3. 下列词语中,没有错别字的一项是() A. 仿佛 B. 佛象 C. 佛仿 D. 佛拂 4. “ ” 《丝绸之路》一课中,丝绸的正确解释是() A. 一种金属 B. 一种布料 C. 一种食物 D. 一种工具 5. 下列句子中,使用比喻修辞的一项是() A. 他像箭一样跑出去。 B. 他非常努力。 C. 天空很蓝。 D. 花儿开了。 6. “ ” “ ” 白杨树高大挺拔中,挺拔的意思是() A. 弯曲 B. 高大笔直 C. 矮小 D. 柔软 7. 下列词语中,属于反义词的一组是() A. — 快乐 悲伤 B. — 大小 小小 C. — 高低 低高 D. — 前后 后前 8. 《祖父的园子》一文中,园子象征的是() A. 童年快乐 B. 战争残酷 C. 城市生活 D. 未来梦想 9. 下列古诗中,描写春天景色的是() A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《登鹳雀楼》 D. 《悯农》 10. “ ” “ ” 他处理事情很果断中,果断的近义词是() A. 犹豫 B. 坚决 C. 缓慢 D. 软弱 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,属于多音字的有() A. 重 B. 乐 C. 处 D. 佛 2. “ ” 下列词语中,与草原相关的事物有() A. 牛羊 B. 沙漠 C. 绿草 D. 雪山 3. 《白杨》一课中,白杨树象征的精神包括() A. 坚强不屈 B. 自私自利 C. 无私奉献 D. 软弱无能 4. 下列句子中,含有错别字的有() A. 他仿佛在思考。 B. 音乐让人快乐。 C. 处理问题要果断。 D. 重量很轻。 5. 下列修辞手法中,常用于课文的有() A. 比喻 B. 夸张 C. 排比 D. 反问 6. 下列词语中,可以形容人物性格的有() A. 勇敢 B. 高大 C. 善良 D. 蓝色 7. 《丝绸之路》的历史意义包括() A. 促进贸易 B. 传播文化 C. 引发战争 D. 破坏环境 8. 下列古诗中,属于李白作品的有() A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《悯农》 9. “ ” 下列词语中,与学习相关的短语有() A. 刻苦努力 B. 玩耍嬉戏 C. 认真听讲 D. 懒惰拖延 10. 下列句子中,表达情感强烈的有() A. 我真高兴啊! B. 天空是蓝色的。 C. 这太令人失望了! D. 花开了。 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 《草原》的作者是老舍。() 2. “ ” 丝绸之路是古代连接中国和欧洲的贸易路线。() 3. “ ” “ ” “ 仿佛一词中的佛读作fó” 。() 4. 《白杨》一课中,白杨树生长在南方。() 5. “ ” “ ” “ ” 处理和处分中的处读音相同。() 6. 《祖父的园子》主要描写了城市生活。() 7. “ ” “ ” 快乐和悲伤是反义词。() 8. 比喻修辞是通过比较两个事物来表达相似性。() 9. 《春晓》是杜甫的作品。() 10. “ ” 果断意思是犹豫不决。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 请简要描述课文《草原》的主要内容和表达的情感。 2. 《白杨》一课中,白杨树象征了什么精神?请结合课文说明。 3. “ ” 简述丝绸之路在历史上的重要作用。 4. “ ” 请解释仿佛一词的用法,并造句。 答案: 单项选择题答案:1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B 多项选择题答案:1.ABCD 2.AC 3.AC 4.BD 5.ABCD 6.AC 7.AB 8.AC 9.AC 10.AC 判断题答案:1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.× 简答题答案:1. 《草原》描写了草原的美丽景色和牧民生活,表达了 对自然的热爱和对生活的赞美。2. 白杨树象征坚强不屈和无私奉献的 精神,课文通过白杨在恶劣环境中生长来体现。3. “ ” 丝绸之路促进了 东西方贸易、文化和科技交流,加强了不同文明之间的联系。4. “仿 ” 佛表示好像、类似,造句:他仿佛在梦中一样。
| ||
下载文档到本地,方便使用
- 可预览页数已用完,剩余
3 页请下载阅读 -
文档评分

