大二班下学期工作计划-班主任学期末创意学生评语

大二班下学期工作计划 2006——2007 学年第二学期大二班工作计划 本学期是我班至关重要的一个学期,为使能成功的完成小衔接,顺利的步入小学。我们根据育计划，围绕服 务、研究、创新的指导思想，以重细节、讲实效、看长远的育宗旨去努力工作，并特定计划如下: 1 育理念突破 新学期以新思想做新育,开展大家是朋友活动。即老师是的朋友，多和谈心、交流、参与他们的活动，站 在的角度考虑问题、解决问题，创设观察记录本,周周进行总结评价。两位老师互相监督自己的言行举止， 不挖苦，收回不当的行为。做到“收回食指、竖起大拇指”,做孩子心目中的好老师。 2 育学突破 创设和谐、热情、温馨的班风，不断学习刊物，吸取学新经验，改进枯燥的育学。围绕小衔接活动，注重 动手、动脑能力的发展,注重学习的过程，做到因人施，使能通过学活动，发展不同的能力。激起主动学 习的欲望，形成良好的学习习惯。 3 班级工作突破 抓住里开展的每一次活动，认真对待、不断创新。树立“班兴我荣、班损我耻”的班风。开展“我是班级 一员”的活动，使懂得班级有了我们的努力才能获得成功。培养班级的凝聚力和集体意识。鼓励全班积极 努力做到不为班级扣分,使班级各项活动走在前面。 4 家长工作突破 (1) 从2007 年1 月份开始，开展每月一次“心心交流”的活动。让家长对自己孩子一个月的表现总结出 优点或不足，及对老师工作的合理化建议，用纸条的传递方式进行交流。老师针对家长的反馈，认真记录 需要关注的，关注帮助改正不足，并及时向家长反馈情况，对家长提出的合理化建议不断改进。 (2)开展“有难大家帮”的活动，设置“你的困惑，就是我们的服务”箱，让家长随时将自己在育孩子方 面遇到的困惑投放箱内，我们会通过查阅书籍或上等途径寻求解决的办法来帮助家长，或通过及时的交流 沟通来为家长服务。 (3)开展服务到家的活动。平时通过家长反馈交流发现共性问题，我们会随时开展小纸条调查活动，帮助 家长纠正孩子的不足。 (4)开展“沟通天天有”的活动，根据我们每日的观察记录，随时和家长交流，并关注那些不主动的家长， 做到“你不问,我先说”。 5 安全工作突破 本学期将安全工作放在首位，常抓不懈。通过讨论观察提高的自身安全意识，保证班级每一个持卡接送、 签名率100%。一学期不出现任何意外事故，用我们的高度责任心，确保每一个的安全。 6 常规卫生突破 开展“走路悄悄”“吃饭悄悄”活动，保持班级良好的走路及吃饭、入厕等生活环节常规。 开展我是“小小值日生”活动，引导不随地扔纸，保持班级良好卫生。做到卫生意识天天有，将班级卫生 做细做好保证少扣分、不扣分。争做卫生班级。 以上几点是我们大二班老师和共同努力的方向，我们会以我们的行动迎接新的挑战。