浙江省金华市江南中学等两校2022-2023学年高二上学期12月阶段测试生物试题

1 （北京）股份有限公司 2022 学年第一学期12 月阶段测试 高二生物试题卷 满分：100 分 考试用时90 分钟 一、选择题（每小题2 分，共50 分） 1.下列关于水体污染和防治的叙述，错误的是（ ） A．水体中氮磷等无机盐含量丰富有利于水生植物的生长繁殖，不属于水体污染 B．采用无水印染、无水造纸法，可减少水体污染 C．通过建造污水处理厂，发展生产工艺无害化，可减少水体污染 D．家庭污水、化学肥料、水土流失的冲积物都是水体污染物 2．长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起组织水肿，这是因为（ ） A．组织液回渗速率降低 B．淋巴生成的速率降低 C．淋巴循环受阻 D．血浆渗入组织液的速率降低 3．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙 述错误的是（ ） A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险 4．关于下列微生物的叙述，正确的是（ ） A．蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C．破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行厌氧呼吸 D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 2 （北京）股份有限公司 5．下列有关植物激素及其作用的说法，不正确的是（ ） A．生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂 B．赤霉素促进种子萌发、开花和果实发育；脱落酸维持种子休眠 C．植物的各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实发育 D．植株生长与生长素、赤霉素、细胞分裂素的作用均有关 6．科学家已经将控制豌豆7 对相对性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所 示。若要验证孟德尔自由组合定律，最适宜选取的性状组合是（ ） A．花的颜色和子叶的颜色 B．豆荚的形状和植株的高度 C．花的位置和豆荚的形状 D．豆荚的颜色和种子的形状 7. 乳糖酶可催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖。为研究某因素对酶促反应速率的影响，研究 小组利用乳糖酶和乳糖进行实验，结果如下表。 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 乳糖浓度 10 % 10 % 10 % 10 % 10 % 乳糖酶浓度 0 % 1 % 2 % 4 % 8 % 反应速率（g 半乳糖/ min） 0 25 50 10 0 20 0 下列关于该实验的叙述，正确的是（ ） A．实验目的是验证乳糖酶具有专一性 B．组③反应速率大于组②，是因为组③温度更适宜 3 （北京）股份有限公司 C．组④反应速率低于组⑤，是因为组④部分酶失活 D．实验结果表明反应速率与乳糖酶浓度有关 8. 用含18O 的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是( ) A． 葡萄糖→丙酮酸→水 B． 葡萄糖→丙酮酸→氧 C． 葡萄糖→氧→水 D． 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 9. 一植物在不同条件下进行光合作用时，有关中间产物的量的变化情况如图所示。下列判 断中正确的是( ) A． 曲线a 可表示RuBP 量的变化 B． 曲线a 可表示NADPH 量的变化 C． 曲线b 可表示ATP 量的变化 D． 曲线b 可表示三碳酸分子量的变化 10. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①、②所示烧杯中随机抓取一个小球并 记录字母组合；乙同学分别从下图①、③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。 将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100 次。下列叙述正确的是( ) A、 甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用 B． 乙同学的实验模拟基因自由组合 C. 乙同学抓取小球的组合类型中DR 约占1 2 D． 从①～④中随机各抓取1 个小球的组合类型有16 种 4 （北京）股份有限公司 11. 如图是某二倍体生物的细胞分裂模式图，以下说法错误的是( ) A． 该细胞处于减数第二次分裂后期 B． 该细胞不含同源染色体 C． 该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 D． 该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞 12.如图是某同学在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中拍摄的显微照片, 下列有关叙述正确的是( ) A.细胞①中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上 B.细胞②中染色体被平均分配移向细胞两极 C.细胞①和细胞②中染色体数目与DNA 含量均相同 D.继续观察,该同学将会看到细胞①变成细胞②状态 13．下列是发生在人体细胞内的某些生理过程，能说明细胞已经发生分化的是（ ） A．柠檬酸循环 B．核糖体的增生 C．合成抗原-MHC 复合体 D．合成ATP 水解酶 14.某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞 行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些改变。蛾的变化也影响蝙蝠回声定位系统与捕食策 略的改进。当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后,产出的受精卵不具有生命力。下列叙述错误 的是( ) A.变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离 B.蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果 C.蛾与蝙蝠间发生了协同进化 D.祖先蛾种群的基因频率未发生改变 15．下列各组物质中全是内环境成分的是（ ） 5 （北京）股份有限公司 A．O2、CO2、血红蛋白、H＋ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Mg2＋、转运蛋白 D．Na＋、 、葡萄糖、肌酐 16．下图为膝跳反射的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A．阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起 B．敲击Ⅲ处，小腿抬起，这种现象不属于反射 C．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到神经冲动 D．该反射不需要大脑皮层的参与 17．下丘脑和垂体之间存在两种联系方式。下图为下丘脑和垂体部分结构模式图，①～④ 为相关结构，以下叙述错误的是（ ） A．下丘脑与神经垂体③通过神经分泌束②产生直接联系 B．腺垂体分泌的生长激素可促进生长发育 C．分泌促激素的细胞既属于神经系统，又属于内分泌系统 D．下丘脑可分泌多种下丘脑调节激素，通过①的运输作用于垂体前叶④ 18．当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充， 下列可通过“饲喂法”补充的是（ ） A．生长激素、胰岛素 B．胰高血糖素、肾上腺素 C．胰岛素、抗利尿激素 D．甲状腺激素、性激素 6 （北京）股份有限公司 19．TRPV1 是一种膜蛋白，可被辣椒素或43℃以上的高温激活，被激活的有关细胞产生 电信号，电信号沿神经传至大脑产生痛觉。下列分析不合理的是（ ） A．吃辣椒时喝冷饮会减弱辣痛感 B．TRPV1 可能是一种离子通道蛋白 C．43℃的高温会导致TRPV1 发生热变性 D．吃辣椒时出汗提示TRPV1 可能参与体温调节 20．下图为人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，下列叙述正确的是（ ） A．由图可知此调节过程属于神经调节 B．人体受寒冷刺激后需合成甲状腺激素 C．甲状腺是激素A 和激素B 的靶器官 D．①和②表示甲状腺激素的灭活途径 21. 2015 年我国研究团队发现了青蒿素合成中的一种重要的酶FtmOX1，这一发现加快 了青蒿素人工合成的历程．有关该酶的叙述错误的是（ ） A.降低了合成青蒿素反应过程中所需的活化能 B.对青蒿素的合成具有调节作用 C.催化反应前后该分子结构不发生改变 D.贮存该酶需要在低温条件下冷藏 22.肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A.S 型肺炎链球菌的菌落表面是粗糙的，R 型肺炎链球菌的菌落表面是光滑的 B.S 型细菌的DNA 经加热后失活，因而注射加热致死的S 型细菌后的小鼠仍存活 C.从图中病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S 型细菌而无R 型细菌 7 （北京）股份有限公司 D.该实验未证明R 型细菌转化为S 型细菌是由S 型细菌的DNA 引起的 23.在观察细胞减数分裂过程中发现一个细胞中染色体的配对出现如甲图所示的“环”状 结构,另一个细胞中出现如乙图所示的“环”状结构,且相应细胞中都只有一对染色体出现 这样的异常配对情况。下列相关叙述正确的是( ) A.甲和乙所示的变异都发生在后期Ⅰ B.甲图出现的原因是染色体①发生了重复 C.乙图出现的原因是染色体③或④发生了倒位 D.由乙图所在细胞形成的子细胞中都有异常染色体 24. 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用现代生物进化 理论解释正确的是( ) A． 同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀 B． 不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀 C． 同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀 D． 同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀 25. 某种遗传病的家庭系谱图如下，该病受一对等位基因控制，假设图中的父亲不携带致 病基因，请分析该对夫妇所生男孩患病的概率、再生一患病男孩的概率分别是( ) A．1 4 1 4 B．1 4 1 2 C．1 2 1 4 D．1 2 1 8 二、非选择题（共50 分） 8 （北京）股份有限公司 26.（11 分）在某1 年生植物的生长中期采用黑色遮阳网对其进行适当的遮阴处理，测定 适当遮阴与未遮阴下（A：30%遮阴，B：无遮阴）其各项光合作用指标，结果如下图。 注：净光合速率=真正光合速率-呼吸速率 请回答： （1）光合色素存在于________，欲提取与分离叶绿体中的色素，研磨过程加入的95%乙 醇的作用是________，加入碳酸钙的作用是________，研磨液用______进行过滤，利用各 种色素在层析液中________的不同分离色素，同时分离出的色素带自上而下第三条是_____ ___。 （2）卡尔文循环中1 分子CO2与1 分子RuBP 结合形成1 分子的_______；遮阴组在 8：00 至10：00 胞间CO2浓度逐渐下降的原因是_______。 （3）据图分析，10：00 至12：00，无遮阴组净光合速率明显下降，是_______（填 “气孔”或“非气孔”）因素导致的，判断依据是________。从8：00 至16：00，有机 物积累量更多的是________（填“遮阴组”或“无遮阴组”）。 27.(10 分)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(由等位基因A、a 控制)、直毛与分叉 毛为一对相对性状(由等位基因B、b 控制)。如图表示两只亲代果蝇杂交得到F1的类型和 比例。请回答: (1)控制果蝇这两对性状的基因符合_____________定律。 9 （北京）股份有限公司 (2)(1)由图可判断这两对相对性状中的显性性状分别为________和________。控制直毛与 分叉毛的基因位于________染色体上,控制灰身与黑身的基因位于______染色体上。 (3)若图中F1中的灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为________。 (4)请写出亲代到F1的有关直毛与分叉毛的遗传图解(要求写出配子)。（4 分） 28．（8 分）在神经和激素的调节下人体能够适应内外环境的变化，其中下丘脑和垂体在 人体内分泌活动中起着重要的调节作用。如图所示是部分激素分泌调控模式图，主要包括 ①～⑤五个过程，a、b、c 代表人体内不同的激素。请回答下列问题： (1)冬天，寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的____ ________中枢，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至____________部 位产生冷的感觉，引起我们主动穿衣。在此过程中，产热量________(填“大于”“等于” 或“小于”)散热量，垂体分泌b 激素的分泌量受到两种激素调节，这两种激素间的作用关 系为________作用，①～⑤过程中属于反馈调节的是________。 (2)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛β 细胞分泌活 动增强，血糖浓度下降，此过程属于____________调节。胰岛分泌的胰岛素通过体液运输 到全身各处，对________________________细胞起作用。 (3)下丘脑可以分泌抗利尿激素促进________________重吸收水分的能力，减少尿量，调节 血浆渗透压。 29.（11 分）在濒危动物的保护方面，只有通过调查获知种群密度、出生率和死亡率、性别 比例、年龄结构等特征，以及影响种群数量变化的因素，才能准确了解该种群的生存状 态，预测种群的数量变化趋势，进而采取合理的保护对策。如图为关于某种群的数量变化 曲线图，请据图回答下列问题：（图乙纵坐标λ 为当年种群数量与前一年种群数量的比 值） 10 （北京）股份有限公司 （1）由图1 可知，b 点的含义是_____，d 点的含义是_____。 （2）影响该种群数量的直接因素是_____。由图2 可知，前4 年该种群数量_____，第9 年 调查该种群的年龄组成，最可能表现为_____。第_____年该种群密度最小，如果该种群维 持第16~20 年间的增长趋势，则该种群数量将呈_____型曲线增长。 （3）在渔业上，人们总是希望每年获得更多的鱼，又不危及第二年鱼的产量，所以渔网的 网目不能过小，否则影响来年鱼的产量，原因是_____（请从种群特征角度解释）。 （4）研究种群数量变化规律对种群数量影响的因素在__________（至少写出两点）等方面 具有重要的意义。（2 分） （5）请解释种群增长的“S”型曲线产生的原因：__________。 30．（10 分）欲验证胰岛素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思 路，预测实验结果并进行分析。材料与用具：小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生 理盐水，注射器等。（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件 适宜） （1）实验思路： ①分别测定_____________________，并记录; ②将小鼠分为A、B 两组，A 组______________，B 组注射生理盐水。每隔一段时间，分 别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录； ③当出现低血糖症状后，A 组注射葡萄糖溶液，B 组______________。每隔一段时间，分 别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录； __________________________ ④ 。 （2）预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示至少3 次的检测结果）：（3 分） （3）分析与讨论： ①正常人尿液中检测不到葡萄糖，其原因是_________。 11 （北京）股份有限公司 ②当机体血糖水平升高时，胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是_________。此 时，机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用，另一方面_____________。