吉林省实验中学2021-2022学年高一下学期线上第三次教学诊断检测生物试题（解析版）

吉林省实验中学 2021-2022 学年度下学期高一年级第三次线上教学诊断检测 生物学 一、单项选择题 1. 下列有关人类遗传病检测和预防的叙述，错误的是（ ） A. 基因突变引起的镰状细胞贫血症可用光学显微镜检测出 B. 遗传咨询和产前诊断是预防遗传病发生的有效手段 C. 产前诊断只包括羊水检查、B 超检查和基因检测三种方法 D. 可以通过羊水检查判断胎儿是否患有21 三体综合征 【答案】C 【解析】 【分析】人类遗传病的监测和预防： （1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性 疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。 （2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。 （3）禁止近亲结婚：这可降低隐性遗传病在群体中的发病率。 【详解】A、镰状细胞贫血症可以在光学显微镜下看到细胞的性状是镰刀型的，A 正确； B、通过遗传咨询和产前诊断等手段，能在-定程度上有效预防遗传病的产生和发展，B 正 确； C、产前诊断包括了羊水检查、B 超检查、 孕妇血细胞检查和基因检测等方法，C 错误； D、羊水中有胎儿脱落的细胞，可通过检查这些细胞中染色体组成分析来判断胎儿是否患 有21 三体综合征，D 正确。 故选C。 2. 下列关于人类遗传病调查的叙述，错误的是（ ） A. 猫叫综合征是由染色体结构变异引起的 B. 调查某单基因遗传病的发病率时需要选择多个患病家系进行调查 C. 抗维生素D 佝偻病在女性中的发病率大于在男性中的发病率 D. 多基因遗传病在群体中的发病率比较高 【答案】B 【解析】 【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： (1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病 (如白化病) 、伴X 染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X 染色体显性遗传病(如抗维生素D 佝偻 病)； (2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病； (3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病 (如21 三体综合征)。 【详解】A、猫叫综合征是因为人类的5 号染色体部分缺失导致，属于染色体结构变异引 起的遗传病，A 正确； B、调查某单基因遗传病的发病率时应该随机调查，取样数据要多，B 错误； C、抗维生素D 佝偻病是伴X 染色体的显性遗传病，在女性中的发病率大于在男性中的发 病率，C 正确； D、多基因遗传病在群体中的发病率比较高，如青少年型糖尿病，D 正确。 故选B。 3. 近期以奥密克戎为主的新冠疫情爆发，已知德尔塔毒株和奥密克戎毒株是2019 新型冠状 病毒毒株的变种。研究表明，德尔塔毒株中刺突蛋白突变位点有15 处，奥密克戎毒株中目 前已知的刺突蛋白的突变位点有32 处。下列说法错误的是（ ） A. 不同的新冠病毒变种中刺突蛋白上突变位点有差异，表明基因突变具有随机性 B. 新冠病毒可遗传变异的来源是基因突变，没有染色体变异 C. 德尔塔毒株和奥密克戎毒株的传染性增强与其RNA 发生变异有关 D. 刺突蛋白突变是因为其遗传物质DNA 中的碱基发生了增添、替换或缺失 【答案】D 【解析】 【分析】生物可遗传变异的来源是基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变主要发生 在细胞分裂间期DNA 复制时；基因重组发生在进行有性生殖的生物在减数分裂形成配子 的过程中；染色体变异可以发生在有丝分裂过程中也可以发生在减数分裂过程中，但是只 能发生在真核生物的个体中。 【详解】A、由题干信息可知，德尔塔毒株和奥密克戎毒株是2019 新型冠状病毒毒株的变 种，不同的新冠病毒变种中刺突蛋白上突变位点有差异，表明基因突变具有随机性，A 正 确； B、新冠病毒的遗传物质是RNA，没有细胞结构，也没有染色体，所以其可遗传变异的来 源是基因突变，B 正确； C、德尔塔毒株和奥密克戎毒株的传染性增强是病毒与宿主相互选择、共同进化的结果， 与其遗传物质是RNA,且RNA 容易发生变异有关，C 正确； D、刺突蛋白突变是因为其遗传物质RNA 中的碱基发生了增添、替换或缺失，D 错误。 故选D。 4. 下列关于生物变异在理论和实践上的意义的叙述，错误的是（ ） A. 染色体变异对生物进化没有意义，因为这样的变异往往导致个体不育 B. 应用基因突变原理进行人工诱变育种，可大大提高突变率 C. 基因重组是生物变异的重要来源，基因突变是生物变异的根本来源 D. 在多对相对性状的杂交实验中，主要通过基因重组导致子代产生不同于亲代的性状组合 类型 【答案】A 【解析】 【分析】可遗传变异的类型:基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。 基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间 的自由组合。染色体变异是指染色体结构和数目的改变。 【详解】A、可遗传变异是生物进化的原材料，可遗传变异包括基因突变、基因重组和染 色体变异，因此染色体变异对生物进化有重要意义，A 错误； B、诱变育种可发提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以在较短时间 内获得更多的变异类型，诱变育种的原理是基因突变，B 正确； C、基因重组能形成多种基因型，是生物变异的重要来源，基因突变能产生新基因，是生 物变异的根本来源，C 正确； D、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合， 在多对相对性状的遗传实验中，主要由于基因重组而使子代产生了不同于亲代的性状，D 正确。 故选A。 5. 下列关于低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验的叙述，正确的是（ ） A. 低温抑制染色体着丝粒分裂，使子染色体不能分别移向两极 B. 不能使用卡诺氏液来解离大蒜根尖 C. 显微镜下可以观察到大蒜根尖成熟区的细胞染色体数目的变化 D. 高倍镜下可以看到大多数细胞的染色体数目加倍 【答案】B 【解析】 【分析】低温诱导染色体数目加倍实验： 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向 细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 2、该实验的 步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15% 的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。 【详解】A、低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内 染色体数目加倍，不会抑制着丝粒分裂，A 错误； B、解离大蒜根尖是用体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液混合形成 的解离液，卡诺氏液不起解离作用，B 正确； C、大蒜根尖成熟区的细胞是高度分化细胞，不再具备分裂能力，因此不会形成加倍的染 色体数目，C 错误； D、显微镜下可看到大多数细胞处于间期，细胞中的染色体数目未发生改变，只有少部分 处于有丝分裂后期和末期的细胞中染色体数目加倍，D 错误。 故选B。 6. 体细胞染色体组成为①的生物自交产生了两个子代，其体细胞中染色体组成分别用图② 和③表示，假定各种细胞都能进行正常的细胞分裂，下列相关叙述正确的是（ ） A. 与①相比，③中的变异是由于基因重组造成的，细胞中基因的种类没有改变 B. 若①为一个精原细胞，由于减数分裂Ⅰ的后期非同源染色体自由组合，该动物可以产生 4 种精子 C. 若②是受精卵，变异原因是进行减数分裂Ⅰ时同源染色体没有分开而产生异常配子 D. 若②为一个卵原细胞，经减数分裂产生基因型为aaR 的卵细胞概率是1/6 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知，①为正常细胞，其中存在A、a 和R、r 两对等位基因；③细胞中 R 和a 所在染色体之间发生了交换；②细胞中多了一条a 染色体。 【详解】A、与①相比，③中的变异发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的 易位，A 错误； B、若①为一个精原细胞，由于减数分裂Ⅰ的后期非同源染色体自由组合，该动物可以产 生AR 和ar 或Ar 和aR 两种精子，B 错误； C、若②是受精卵，多了一条a 所在的染色体，变异原因是进行减数分裂Ⅱ时，着丝粒分裂， 但姐妹染色单体没有分开而产生异常配子，C 错误； D、若②为一个卵原细胞，只看Aaa 经减数分裂可以产生的配子是：A:aa:Aa:a=2:2:1:1,再与 R/r 自由组合，产生基因型为aaR 的卵细胞概率是2/6×1/2=1/6，D 正确。 故选D。 7. 如图是某种高等动物的部分细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有 的基因），下列说法中正确的是（ ） A. 图甲细胞表明该动物发生了基因重组 B. 图乙细胞处于分裂间期容易发生基因重组 C. 图丙细胞中1 与4 的片段部分交换属于基因重组 D. 图丙细胞表示发生了非同源染色体之间的自由组合，属于基因重组 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：乙→甲表示有丝分裂，乙→丙表示减数分裂。甲中着 丝点分裂，移向细胞一极的染色体中含有同源染色体，所以处于有丝分裂后期；丙中同源 染色体正在分离，所以处于减数第一次分裂后期。 【详解】A、图甲细胞进行有丝分裂，不可能发生基因重组，故该动物发生了基因突变，A 错误； B、基因重组有互换和自由组合两种类型，分别发生于减数第一次分裂的前期和后期，间 期不会发生基因重组，B 错误； C、图丙细胞中1 与4 属于非同源染色体，非同源染色体之间发生片段部分交换属于染色体 结构变异中的易位，C 错误； D、图丙细胞表示同源染色体正在分离，非同源染色体发生自由组合，自由组合属于基因 重组的其中一种类型，D 正确。 故选D。 8. 下列有关基因和染色体的叙述，正确的是（ ） ①真核生物细胞中所有的基因不是都分布在染色体上 ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上 ③同源染色体的相同位置上可能是等位基因也可能是相同基因 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A. ①②③⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ①②⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】基因是具有遗传效应的DNA 片段，是决定生物性状的基本单位；基因在染色体 上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体；萨顿运用类比推理的方法提 出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。 【详解】①染色体是基因的主要载体，除了染色体上，有的基因分布在线粒体和叶绿体的 环状DNA 上，①正确； ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了控制果蝇白眼的基因在X 染色体上，②正确； ③同源染色体的相同位置上可能存在一对相同的基因(如AA)，也可能存在一对等位基因 (如Aa)，③正确； ④基因是有遗传效应的DNA 片段，一条染色体上有许多基因，染色体主要由DNA 和蛋白 质组成，④错误； ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。 综上所述，①②③⑤正确，A 符合题意。 故选A。 9. DNA 甲基化发生于DNA 的CG 序列密集区。发生甲基化后，那段DNA 就可以和甲基化 DNA 结合蛋白相结合，结合后DNA 链发生高度紧密排列，RNA 聚合酶等分子无法再与之 结合，所以这段DNA 的基因就无法表达。下列相关说法错误的是（ ） A. DNA 甲基化过程需要甲基化DNA 结合蛋白的催化作用 B. 柳穿鱼的Lcyc 基因高度甲基化导致Lcyc 基因不表达 C. 基因碱基序列的甲基化程度越高，基因的表达受到的抑制越明显 D. DNA 甲基化后影响了该基因的转录 【答案】A 【解析】 【分析】由题干信息知，甲基化发生于GC 密集区，发生甲基化后DNA 基因无法标表达。 【详解】A、依题意，发生甲基化后，那段DNA 就可以和甲基化DNA 结合蛋白相结合， DNA 甲基化过程不需要与甲基化DNA 结合蛋白结合，A 错误； B、基因甲基化导致基因无法表达，所以柳穿鱼的Lcyc 基因甲基化可导致Lcyc 基因不表达， B 正确； C、基因甲基化抑制基因的表达，甲基化程度越高，基因的表达受到抑制越明显，C 正确； D、据题意可知，发生甲基化后，那段DNA 就可以和甲基化DNA 结合蛋白相结合，结合 后DNA 链发生高度紧密排列，RNA 聚合酶等分子无法再与之结合，因此影响了该基因的 转录，D 正确。 故选A。 10. 关于DNA 分子的结构与复制的叙述中，下列叙述中错误的（ ） A. 1 个含有m 个腺嘌呤的DNA 分子第n 次复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸2n-l×m 个 B. DNA 复制时，解旋酶和DNA 聚合酶能同时发挥作用 C. DNA 一条链上相邻的两个碱基通过磷酸基团、脱氧核糖、磷酸基团相连接 D. 两条链均被32P 标记的DNA，复制3 次，含32P 标记的脱氧核苷酸链占总链数的1/8 【答案】C 【解析】 【分析】已知DNA 的复制次数，求子代DNA 分子中含有亲代DNA 单链的DNA 分子数或 所占的比例：一个双链DNA 分子，复制n 次，形成的子代DNA 分子数为2n个。根据DNA 分子半保留复制特点，不管亲代DNA 分子复制几次，子代DNA 分子中含有亲代DNA 单 链的DNA 分子数都只有两个，占子代DNA 总数的2/2n 。 【详解】A、 某DNA 分子中含腺嘌呤m 个，即A=m 个，根据碱基互补配对原则，T=A=m 个，1 个DNA 复制n 次需要某一种脱氧核苷酸的数目=（2n-1）×m，其中n 表示复制的次数， m 表示一个DNA 分子含有该脱氧核苷酸的数目，A 正确； B、DNA 分子的复制是边解旋边复制，所以DNA 分子复制时解旋酶与DNA 聚合酶能同时 发挥作用，B 正确； C、DNA 一条链上相邻的两个碱基通过脱氧核糖、磷酸基团、脱氧核糖相连接，C 错误； D、两条链均被32P 标记的DNA，根据DNA 分子半保留复制特点，复制3 次，形成8 个 DNA 分子，一个DNA 分子含有2 条脱氧核苷酸链，共16 条链，其中2 条链含有32P，因此 含32P 标记的脱氧核苷酸链占总链数的2/16=1/8，D 正确。 故选C。 11. 下图表示某细胞生物一个基因的部分片段，下列有关表述正确的是（ ） A. ②和③相间排列，构成了DNA 分子的基本骨架 B. ③可能是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，⑤可能是胞嘧啶 C. 该基因转录时，只有其中一条链可作为模板链转录生成RNA D. DNA 分子一条单链的两个末端，含有游离磷酸基团的一端为3`端 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图，①表示磷酸，②表示脱氧核糖，③表示碱基，④表示一个脱氧核糖核 苷酸，⑤表示碱基A 或T，⑥表示碱基C 或G。 【详解】A、①磷酸和②脱氧核糖交替排列，构成了DNA 分子的基本骨架，A 错误； B、③表示碱基，由于与另一条链上的碱基形成了三个氢键，所以表示胞嘧啶或鸟嘌呤， ⑤与另一条链上的碱基形成了两个氢键，表示胸腺嘧啶或腺嘌呤，B 错误； C、该基因转录时，只有其中一条链可作为模板链转录生成RNA，C 正确； D、磷酸基团是与脱氧核糖5 号位相连的，故含有游离磷酸基团的一端为5`端，D 错误。 故选C。 12. 艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA 可能只是在细胞表面 起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”；已知S 型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变 型（这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的）。下列实验设计思路能反驳上述观点的是（ ） A. R 型菌+抗青霉素的S 型菌DNA 预期出现抗青霉素的S 型菌 B. R 型菌+抗青霉素的S 型菌DNA 预期出现S 型菌 C. R 型菌+S 型菌DNA 预期出现S 型菌 D. R 型菌+S 型菌DNA 预期出现抗青霉素的S 型菌 【答案】A 【解析】 【分析】1、R 型和S 型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜 （菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S 型菌有毒，会导致小鼠死亡，S 型菌的DNA 才会使R 型菌转化为S 型菌。 2、肺炎双球菌体内转化实验：R 型细菌→小鼠→存活；S 型细菌→小鼠→ 死亡；加热杀死的S 型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S 型细菌+R 型细菌→小鼠→死亡。 【详解】A、R 型菌+抗青霉素的S 型菌DNA→预期出现抗青霉素的S 型菌，说明抗青霉素 的S 型菌DNA 控制其子代出现了相应的性状，DNA 起遗传作用，能反驳上述观点，A 正 确； B、R 型菌+抗青霉素的S 型菌DNA →预期出现S 型菌，没有表现出抗青霉素的性状，不 能反驳上述观点，B 错误； C、R 型菌+S 型菌DNA →预期出现S 型菌，不能反驳上述观点，C 错误； D、R 型菌+S 型菌DNA →预期出现抗青霉素的S 型菌，不能反驳上述观点，D 错误。 故选A。 13. 某科研人员在重复了赫尔希和蔡斯的实验后，又根据侵染实验进行了如表所示的拓展实 验。下列对该实验结果的分析，错误的是（ ） 编号 实验处理 实验结果 ① 35S 标记的噬菌体+32P 标记的大肠杆菌 上清液放射性较高，沉淀物放射性较高 ② 32P 标记的噬菌体+35S 标记的大肠杆菌 上清液放射性较低，沉淀物放射性较高 ③ 未标记的噬菌体+32P 标记的大肠杆菌 上清液放射性较低，沉淀物放射性较高 ④ 未标记的噬菌体+35S 标记的大肠杆菌 上清液放射性较高，沉淀物放射性较高 A. 第①组实验中，子代噬菌体均含32p B. 第②组实验中，子代噬菌体不都含35S C. 第③组实验中，子代噬菌体的DNA 均含32P D. 第④组实验的结果异常，可能是因为保温时间过长 【答案】B 【解析】 【分析】噬菌体侵染大肠杆菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者： 噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 【详解】A、噬菌体侵染大肠杆菌需要大肠杆菌提供原料，第①组实验中，大肠杆菌中含 有32P，为噬菌体DNA 增殖提供原料，因此子代噬菌体的DNA 均含32P，A 正确； B、第②组实验中，大肠杆菌中含有35S，为噬菌体蛋白质的合成提供原料，因此子代噬菌 体都含35S，B 错误； C、第③组实验中，大肠杆菌中含有32P，为噬菌体DNA 增殖提供原料，因此子代噬菌体 的DNA 均含32P，C 正确； D、第④组实验的结果应该是上清液放射性较低，出现异常上清液放射性较高，可能原因 是因为保温时间过长，大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放出来，D 正确。 故选B。 14. 美国生物学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只果蝇 与野生型红眼果蝇进行杂交（实验Ⅰ），结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配，F2中 雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1：1。这种现象不能用孟德尔的理论完 全解释清楚。于是他继续做了下表所示的实验（Ⅱ、Ⅲ）。下列有关叙述错误的是（ ）