湖南省衡阳市第八中学2022-2023学年高一下学期开学考试语文试题

语文试题第1 页，共8 页 （北京）股份有限公司 衡阳市八中2022 级高一第二学期开学考试 语 文 命题人：曾卫东 审题人：陈洁 请注意：时量150 分钟 满分150 分 一、现代文阅读（共35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，共17 分） 阅读下面的文字，完成1~5 题。 材料一： 在移动互联网经过10 多年发展之后，人类社会将迎来新一轮的网络迭代升级。虚拟 世界由于现实世界的深度托举而“变实”，现实世界由于虚拟世界的深度嵌入而“更活” 无论是从虚到实，还是由实入虚，元宇宙将满足用户更加真实的体验。 元宇宙作为一个新风口，不是横空出世，而是经过思想观念和科技创新的长期酝酿， 并且有着现实基础作为支撑。1981 年，美国数学家弗诺▪文奇出版小说《真名实姓》，构 思了一个通过脑机接口进入并获得感官体验的虚拟世界。1992 年，美国科幻作家尼尔▪斯 蒂芬森深化了文奇的创意，在小说《雪崩》中提出了元宇宙的雏形，一个平行于真实世界 的赛博空间，体验者戴上耳机和目镜，就可以通过虚拟分身的方式进入由计算机模拟、与 真实世界平行的虚拟空间。 从现实性来看，元宇宙是现实世界的数字孪生体，现实世界的生产方式、交换方式、 社会结构和文化价值都可复制到虚拟世界中。因此，元宇宙的时空动力学机制与现实世界 紧密相连，元宇宙建构了一个把互联网、硬件终端和用户有机整合起来的、全覆盖的虚拟 现实系统。 从应用角度看，元宇宙将实现游戏、社交、娱乐、办公等行为方式的升级，已经被投 资界认为是前景十分广阔的赛道，未来将是数字经济创新和产业链延伸的新高地。 从技术侧看，元宇宙吸纳了信息革命、互联网革命、人工智能革命的最新成果，特别 是包括游戏引擎在内的虚拟现实技术，向人们展示出建构与现实世界平行的全息数字孪生 世界的可能性。元宇宙将引发信息科学、量子科学、数学和生命科学的互动，改变科学分 析范式，推动人文社会科学与自然科学相互作用、交叉融合。 元宇宙发端于游戏行业，但必将超越游戏向更广阔的空间扩展。一方面，围绕游戏打 造的元宇宙基础设施和体系架构日渐成熟；另一方面，游戏与现实边界开始模糊化并走向 消融。元宇宙正在形成其独特的构造，按照 Beamable 公司创始人的说法，有7 个方面： 体验、发现、创作者经济、空间计算、去中心化、人机互动、基础设施。在全球新冠肺炎 疫情下，虚拟演唱会、在线会议和教育等虚拟空间活动不断涌现，人们可以随时进行身份 切换，穿梭于现实与虚拟世界中，工作学习，社会交往，购物旅行。 顺应新一轮科技革命和产业革命，数字经济快速发展并正在成为构建现代经济体系的 重要引擎，也将带来巨大的市场空间。当前，因为移动社交已趋于成熟，增长空间有限， 同时面临一系列数据问题、产品推广和政策限制，有必要提前布局下一代社交网络，而掌 握元宇宙将会产生更长的用户时长。有鉴于此，一些大公司积极布局元宇宙，也是顺应移 动互联网迭代升级的必然之举。 （摘编自徐浩然《元宁宙离我们有多远》） 语文试题第2 页，共8 页 （北京）股份有限公司 材料二： 在人们眼中，“元宇宙”一方面承载了“科技向善”的崇高使命，另一方面也成为 “一夜暴富”的“财富风口”。在主流哲学探讨中，“虚拟世界”始终是被警惕和防范的 对象。美国著名政治哲学家罗伯特▪诺齐克曾提出一个思想实验：假设有一台机器，只要走 进去就可以在它营造的虚拟世界中享受最大的欢愉和乐趣，而留在现实中就要摸爬滚打， 承受失意和痛苦。在他的课堂上，面对机器给予的极大诱惑，学生大多选择了留在现实世 界——相较于可以互相替代的虚拟世界，无可替代的现实世界承载了人们更多的期待。 讽刺的是，尽管哲学和文学都以一种“现实中心主义”告诚人们以警惕和冷静的态度 面对“元宇宙”和虚拟世界，但这一概念还是吸引了大批拥趸，并被赋予了崇高意义：发 展元宇宙已然被拔高到“科技向善”的层面，它被认为可以改变世界，是实现人类无限可 能的重要举措。 有英美学者清楚地指出了种种“赋魅”背后的意识形态因素：“科技公司开始谈论他 们的使命，而他们的使命总是被夸大：改变工作的未来，连接全人类让世界变得更美好， 拯救整个星球。这些公司非常公开地、相当狂热地担心各种形式的世界末日灾难……显然 只有科技企业亿万富翁才能将我们从中拯救出来。” 的确，无论元宇宙的蓝图绘制得如何理想，但这些科技公司也始终是一个资本实体。 它们打造种种意识形态幻象，都旨在让人们相信，眼花缭乱的虚拟世界代表了人类的未来 然而，资本实体本身却无比清醒地借助于这种意识形态幻象攫取现实中的利益。事实上， 无数炒热“元宇宙”概念的掮客也是如此，他们既是被“收割”的韭菜，也试图充当收割 他人的“镰刀”。 当然，这种对意识形态的症候阅读绝不意味着拒绝技术进步。或许有一天，“元宇 宙”会融入现实，成为生活的一部分。就像如今人们已习惯于在互联网上冲浪，在游戏中 社交。但这样的进步和生活方式的迭代必须遵循科技发展的规律，它与宣扬“科技向善” 和“改变未来”的资本主义科技巨头的个人英雄式意识形态无关，也注定无法通过“炒概 念”和“炒热钱”得到实现。 （摘编自贝雅夫《元宇宙叙事：“科技向善”的意识形态神 话》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A．小说《真名实姓》只是初步构思了一个虚拟世界，《雪崩》则尝试体验一个与真 实世界平行的虚拟空间。 B．元宇宙可将现实世界的生产方式、社会结构等诸多方面复制到虚拟世界中，构建全 覆盖的虚拟现实系统。 C．罗伯特▪诺齐克的学生大多能够拒绝虚拟世界的诱惑，而选择留在需要承受失意和 痛苦的现实世界。 D．那些科技公司积极宣扬“科技向善”和“改变未来”使命，目的是促进科技进步 和生活方式的迭代。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分） A．在全球新冠肺炎疫情下虚拟空间活动不断涌现，数字经济的市场空间和应用前景 更为广阔。 B．资本实体清醒地借助元宁宙攫取利益，而炒作“元宁宙”概念的人获取利益的过程 是被动的。 C．材料二中拥趸们赋予了元宇宙崇高意义，作者引用英美学者的话是要揭示“科技向 语文试题第3 页，共8 页 （北京）股份有限公司 善”的真相。 D．两则材料都认为元宇宙将引领新一轮的科技革命和产业革命，且对其发展前景持 乐观的态度。 3．下列选项中不属于材料二所说的“意识形态的症候阅读”对象的一项是（3 分） A．全球首家将“元宇宙”概念写进上市招股书中的公司 Roblox 在纽交所上市，首日 股价就上升了54.4%。 B．以网络技术研发为主营方向的字节跳动公司投资元宇宙概念公司“代码乾坤”，融 资金额近1 亿人民币。 C．国内首个景区元宇宙研究中心落户张家界，借助元宇宙概念探索疫情之下旅游业向 数字化转型的道路。 D．某网红博主靠元宇宙概念卖课，吸引了众多的网友，网络课程“元宇宙第一课” 就 卖出了150 万元。 4．根据材料一，给“元宇宙”下定义，不超过40 个字。(4 分) 5．我们该如何面对当前的“元宇宙”热潮？结合材料，谈谈你的看法。(4 分) （二）现代文阅读 II （本题共4 小题，18 分） 阅读下面的文字，完成6~9 题。 文本一： 采浆果的人 迟子建 金井的山峦，就是大鲁二鲁的日历。 雪让山峦穿上白衫时，他们拉着爬犁去拾烧柴；暖风使山峦披上嫩绿的轻纱时，他们 赶紧下田播种。山峦一层一层地由嫩绿变得翠绿、墨绿时，他们顶着炽热的太阳，在田间 打垄、间苗、锄草和追肥；而当银光闪闪的霜充当了染匠，给山峦罩上一件五彩的花衣时 他们就开始秋收了。 金井是个小农庄，只有十来户人家。土地是他们的命根子。从来没有事情能阻止得了 秋收，但今年例外，一个收浆果的人来了。 他从怀中掏出两摞钱来，夹在指间，把它们当竹板一样敲打着，以说书人的口吻说： “话说这秋菜要是晚收一天它呆在土里也飞不了，可是这浆果要是晚采一天，拿现钱的就 是别的人了！” 他这一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具。他们纷纷 回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘浆果，仿佛牧羊人在寻找失了群的羊。 大鲁二鲁是金井人中唯一还在秋收的人。他们是一对双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁 是女的。他们已是中年人了。他们的父母，也就是老鲁夫妇，是一对表兄妹，这使得他们 生出的孩子言语木讷，思维迟钝，严重智障。老鲁夫妇几年前先后去世了。他们临终留给 这对兄妹的遗言：春天播完种，别忘了秋天下了霜就秋收。大鲁二鲁牢牢记住了这点。他 们不像其他人家喜欢用日历，金井的山峦，在他们眼里就是一个巨大的日历。翻动这日历 的，就是风霜雨雪。当暖风让这日历透出隐隐的绿色时，他们就去播种了，而当秋霜将这 日历点染得一派绚丽时，他们准时地去秋收了。 金井有个老女人，她男人在她三十岁时就瘫倒在炕上了，她自此白了头发，人们就不 叫她的本名了，而叫她“苍苍婆”。采了三天浆果的苍苍婆终于想到该叫大鲁二鲁也去挣 语文试题第4 页，共8 页 （北京）股份有限公司 点现钱，这样的好事把他们落下了，叫她心里不忍。苍苍婆就在这天晚饭后摇摇晃晃地去 大鲁二鲁家了。 满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱！大 鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了！” 大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了！”二鲁 也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记着呢！” 苍苍婆说：“你们真是一对傻瓜，这天响睛响睛着呢，晚个十天八天秋收，你种到土 里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收 浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到！” 大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。 天刚亮，曹大平夫妇就提着竹篮出了家门。他们昨天发现了一片隐藏在河谷转弯处的 山丁子，显然那里无人涉足，树上垂吊的果子比别的地带的要多得多，他们想独享这片果 实，所以早早就出发了。 曹大平夫妇决定涉水渡河，也是想把还有富余的竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒 战，好像它是刚由冰块融化开来的水流。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子， 幸而曹大平的女人比他高半头，又健硕，她紧紧地拉住丈夫不撒手，尽管她也栽歪了身子 而且挎着的竹篮像个顽皮的孩子似的，趁机从她胳膊肘那儿溜走了。曹大平夫妇的衣衫也 被水打湿了，他们赶紧向回返，相互搀扶着哆哆嗦嗦地回到岸边。 晴朗已经持续了一周，收浆果的人带来的那些空坛子，有五只已经是满的了。 曹大平一直病在炕上，曹大平的女人唉声叹气的，男人的病像一只无形的手，拖住了 她的腿。她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。 大鲁二鲁刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸 菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他们把遗落在地里的菜帮也捡起来，装进麻袋，拉 回家堆在仓房旁，作为猪饲料。最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草旬子，夏天时大鲁 打了一些猪草，早已晾干了，他们用绳子把猪草背回来。干草在他们背上散发着一股淡淡 的香气，让他们觉得背着的不是草，而是戴着花环的小女孩。 就在大鲁二鲁扛回猪草的那个夜晚，天空悄然凝聚了一团又一团的乌云，星星和月亮 全然不见了。乌云越聚越多，夜色浓重，气温骤降，雪花就像一位端庄、美艳、率性的公 主，没有跟任何人打招呼，就乘着冬天的雪橇来了。金井人没人注意到下雪了，因为雪是 在夜里来的，在森林河谷中奔波了一天的采浆果的人，都沉浸在梦乡中了。 雪越下越大，到了清晨，雪深近两尺。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。 二鲁推开屋门，她出来抱柴火了。大鲁也出来了，尽管雪仍在下，他还是拿起扫帚清理积 雪了。他们抬头眺望着远处金井的山峦，看着昨天还是花花绿绿的日历，今天就突然变成 了白的，他们相视而笑了。 苍苍婆注意到，二鲁的脖颈上有一圈火红的东西。虽然离着很远，无法仔细辨别，但 她知道那一定是串野刺莓。金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。野刺莓多生长在田间 的高岗上，它们春天开花，夏季结果。到了秋天，它的果实就风干了，像是一粒粒火红的 珠子。看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种，并且为 它们做了最美的镶嵌。 （节选自迟子建《采浆果的人》，原载2004 年第5 期《收获》） 文本二： 我童年生活的山镇有一对傻子，他们确实是一对兄妹，他们勤恳、诚实而又温和，非 常能干活，小镇的人都喜欢他们。于是，他们自然而然地带着纯真之气走进了这篇小说， 语文试题第5 页，共8 页 （北京）股份有限公司 走进了秋收。他们也许是生活中的局外人，但在大自然面前，他们却是真正的主角。 于是，在小说中，我让上天降下了一场大雪。这场大雪让我们分辨出谁才是傻瓜。当 然，一个聪明人沦落为傻瓜，是有着辛酸的社会背景的。 （节选自迟子建《浆果——关于<采浆果的人>》） 6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．大鲁和二鲁的“日历”，既是故事展开的背景，也是贯穿全文情节的线索，它与金井 人们的生活息息相关。 B.“仿佛牧羊人在寻找失了群的羊”不仅写出了人们的喜出望外，也侧面表现出金井当地 农民的的生存状态。 C．苍苍婆自己也很不幸，但还是对大鲁二鲁报以同情和关爱，这说明她心地善良，表现 了金井人朴素的温情。 D.“最美的镶嵌”说明金井人只是注意到了浆果所带来的金钱，唯有大鲁二鲁兄妹能认识 到浆果自身的美丽。 7．小说中关于曹大平夫妇涉水采浆果的描写，表述不正确的一项是（3 分） A．本部分的描写，承接着上文“……奔向森林河谷，采摘浆果”的情节，曹大平夫妇也 是采浆果大军中的一员。 B．文段运用了动作描写、心理描写、比喻等手法，把夫妇两人涉水采浆果却不得的窘境 生动地表现在读者眼前。 C．曹大平跌在水里生了病，浆果采摘不成了，还连累了老婆不能下田干活，真是“一举 两失”，生活顿然无望。 D．曹大平夫妇的投机取巧、贪得无厌与大鲁二鲁兄妹的勤恳劳作形成鲜明对比，突出 他们无法抵制诱惑的形象。 8．文本一中的自然环境富有深意，请结合文本简要分析。(6 分) 9．如何理解“他们也许是生活中的局外人，但在大自然面前，他们却是真正的主角”?（6 分） 二、古诗文阅读（共35 分） （一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成9~13 题。 苏秦始将连横说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡、络、代、 马之用，南有巫山、黔中之限，东有肴、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万 沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府,天下之雄国也！以大王之贤，士民之众,车 骑之用，兵法之教，可以并诸侯,吞天下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效。”秦王曰： “寡人闻之,毛羽不丰满者,不可以高飞；文章不成者,不可以诛罚；道德不厚者,不可以使民; 政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”说秦王书十上 而说不行。黑貂之裘弊 , 黄金百斤尽，资用乏绝 , 去秦而归 。羸滕履屏,负书担索,形容枯稿, 面目犁黑,状有归色。归至家，乃夜发书,陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简 语文试题第6 页，共8 页 （北京）股份有限公司 练以为揣摩。读书欲睡引锥自刺其股血流至足曰安有说人主不能出其金玉锦绣取卿相之尊 者乎期年揣摩成曰此真可以说当世之君矣于是乃摩燕鸟集阙,见说赵王于华屋之下，扺掌而 谈。赵王大悦，封为武安君,受相印,苹车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万溢,以随其后，约 从散横,以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威， 谋臣之权，皆欲决苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸 侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从。故曰，式于政，不式于勇；式 于廊庙之内,不式于四境之外。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫横于道,山东之国， 从风而服,使赵大重。且夫苏秦特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下 , 廷说 诸侯之王 , 杜左右之口 , 天下莫之能伉。 （节选自《战国策·秦策一） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．读书欲睡引锥自刺／其股血流至足／曰／安有说人主不能出其金玉锦绣／取卿相之尊 者乎／期年揣摩成／曰／此真可以说当世之君矣／ B．读书欲睡／引锥自刺其股／血流至足／曰／安有说人主不能出其金玉锦绣／取卿相之 尊者乎／期年揣摩／成曰／此真可以说当世之君矣／ C．读书欲睡引锥自刺／其股血流至足／曰／安有说人主不能出其金玉锦绣／取卿相之尊 者乎／期年揣摩／成曰／此真可以说当世之君矣／ D．读书欲睡/引锥自刺其股/血流至足／曰／安有说人主不能出其金玉锦绣／取卿相之尊 者乎／期年揣摩成／曰／此真可以说当世之君矣／ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．限，文中指屏障、险阻；与“严限追比”“越长城之限”中的“限”均不相同。 B．文章，文中指国家的法令、礼乐制度；今通称独立成篇、有组织的文字为文章。 C．溢，通“镒”，与“锱”“铢”“寻”等均为古代重量单位，只是所指重量不等。 D.《战国策》，西汉刘向编订的国别体史书，全书计三十三卷，十二国“策”论。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分） A．苏秦不仅面见，而且连续十次上书秦王，最终失意而归，潜心研读，这种坚韧不拔的 意志、刻苦好学的精神值得赞扬。 B．苏秦远赴秦国游说秦王连横而受挫，最主要的原因是苏秦此时还没有掌握太公《阴 符》，使秦王觉得他只会夸夸其谈。 C．苏秦精研太公《阴符》一整年，得其精要，这大大增强了他游说诸侯的信心；他成功 游说赵王而为赵相，合纵而抗秦。 D．苏秦游说秦王高谈阔论，颇显辩士口若悬河之才；游说赵王，则隐其辞锋，简言 “扺掌而谈”：纵横家形象跃然纸上。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) （1）黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。(4 分) （2）横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。(4 分) 14. 本文评说苏秦“约从散横”的效果什么？请结合文本内容简要概括。(3 分) 语文试题第7 页，共8 页 （北京）股份有限公司 （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16 题。 登鹳雀楼 畅诸 城楼多峻极，列酌恣登攀。 迥临飞鸟上，高谢世尘间。 天势围平野，河流入断山。 今年菊花事，并是送君还。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） A．首联先赞叹城楼的高峻入天，再叙写与友人重阳宴集、列酒畅饮，衬托出诗人气冲云 天的壮志豪情。 B．颌联写远空飞鸟都仿佛低于鹳雀楼，作者登高以寄胸怀，刻画出一个大有高蹈入世之 想的诗人形象。 C．尾联特举“今年”二字，突出其有别于往年；强调“并是”，点明此番登临意全在于 送别友人归去。 D．这首诗描写了诗人携友人登鹳雀楼的所见所感，中间两联与王之涣的《登鹳雀楼》相 比，差之不远。 16．宋人沈括称赞这首诗颈联“能状其景，景以情见”，请简要赏析。(6 分） （三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分） 17.补写