2025年小学高年级辩论素材积累：热点话题观点整理与表达

2025 年小学高年级辩论素材积累：热点话题观点整理与表达 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 关于共享单车的讨论，以下哪项属于其带来的主要社会问题？ A. 提升城市出行效率 B. 减少碳排放 C. 占用公共空间、管理混乱 D. 促进健康生活方式 2. “ ” 针对小学生是否应参与家务劳动的辩论，支持方最可能提出的观 点是： A. 家务劳动占用学习时间 B. 培养责任感和独立能力 C. 应由家长全权负责 D. 增加儿童身心负担 3. “ ” 在人工智能会取代人类工作吗议题中，反方论证的核心可能是： A. 人工智能效率远超人类 B. 人类具有创造力和情感优势 C. 技术发展必然导致失业 D. 机器可完成所有重复性劳动 4. “ ” 关于网络游戏防沉迷系统，以下哪项是政策制定的首要目标？ A. 提升游戏公司收入 B. 保障未成年人身心健康 C. 限制成年人娱乐时间 D. 推广传统文化教育 5. “ ” 辩论纸质书优于电子书时，正方可能强调： A. 电子书便携性强 B. 纸质书阅读体验更专注 C. 电子书资源更环保 D. 纸质书价格更低廉 6. “ ” 在是否应全面禁止燃放烟花爆竹的讨论中，环保角度的反对理由 主要是： A. 增添节日气氛 B. 造成空气污染和噪音 C. 传承传统文化 D. 促进相关产业发展 7. “ ” 针对短视频平台对青少年的影响，以下哪项属于潜在风险？ A. 拓宽知识获取渠道 B. 过度沉迷影响视力 C. 激发创意表达能力 D. 提供社交互动平台 8. “ ” 辩论学校是否应统一校服时，反方可能主张： A. 校服体现学校文化 B. 避免攀比现象 C. 限制学生个性表达 D. 降低家庭服装开支 9. “ ” 关于动物表演是否该被取缔，支持取缔的最有力论据是： A. 表演具有娱乐价值 B. 动物可能遭受训练虐待 C. 促进旅游业发展 D. 传承马戏艺术文化 10. “ ” 在探索宇宙是否值得巨额投入的议题中，支持方可能强调： A. 地球资源应优先用于民生 B. 推动科技进步和人类认知 C. 存在未知安全风险 D. 国际合作成本过高 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 关于垃圾分类政策的积极意义，可能包括： A. 减少环境污染 B. 增加处理成本 C. 提高资源回收率 D. 提升公民环保意识 2. “ ” 小学生带手机上学的反对者可能提出哪些理由？ A. 便于家长紧急联系 B. 分散课堂注意力 C. 可能引发网络欺凌 D. 辅助查找学习资料 3. “ ” 在人工智能教育应用的辩论中，支持方可能列举的益处有： A. 个性化学习路径 B. 替代教师核心作用 C. 降低教育公平性 D. 提供实时学习反馈 4. “ ” 针对是否推广无现金支付，反方担忧可能涉及： A. 支付便捷性提升 B. 老年人使用困难 C. 网络安全风险 D. 减少纸币流通成本 5. “ ” 辩论是否应延长春节假期时，正方论据可能包括： A. 缓解春运交通压力 B. 促进传统文化传承 C. 增加企业运营成本 D. 提升家庭团聚质量 6. “ ” 关于在线教育与传统课堂的比较，在线教育的优势可能有： A. 师生面对面互动 B. 打破地域限制 C. 教学进度灵活自主 D. 依赖网络稳定性 7. “ ” 城市是否应禁止宠物进入公园的反方观点可能强调： A. 保障公共环境卫生 B. 宠物活动空间需求 C. 培养主人责任意识 D. 潜在安全风险增加 8. “ ” 在快餐文化对健康的影响讨论中，批判性观点可能指向： A. 食品高热量低营养 B. 标准化生产保障安全 C. 加剧生活节奏压力 D. 提供便捷就餐选择 9. “ ” 针对名人效应在公益宣传中的作用，支持方可能认同： A. 扩大公益活动影响力 B. 公众盲目追随缺乏理性 C. 提升社会问题关注度 D. 分散对公益本质的关注 10. “ ” 辩论是否保留家庭作业时，优化建议可能包括： A. 完全取消所有作业 B. 设计分层弹性作业 C. 增加实践探究类任务 D. 延长每日作业时间 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 辩论中，正方必须完全反对反方提出的所有观点。（） 2. “ ” 开发新能源比节约能源更重要属于对立型辩题。（） 3. 数据统计可作为辩论中支撑论点的有效证据。（） 4. “ ” 在无人驾驶汽车利大于弊辩题中，交通安全是核心争议点之一。 （） 5. 小学生辩论赛允许使用人身攻击式语言。（） 6. “ ” 传统文化进校园活动必然受到所有学生欢迎。（） 7. 辩论准备阶段需同时研究正反双方立场。（） 8. “ ” 推广全民阅读政策的实施无需考虑城乡资源差异。（） 9. “ ” 在动物实验伦理辩论中，科学价值与动物权益需权衡。（） 10. 反方在结辩环节可首次提出全新论点。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请列举两条支持小学生适量观看纪录片的观点。 2. “ ” 在是否应降低未成年人刑事责任年龄辩题中，反方可能基于哪些 理由反对？ 3. “ ” 简述社区增设健身设施的辩论中，支持方最可能提出的两项社会 效益。 4. “ ” 针对网络语言冲击传统汉语规范的议题，请分别写出正反方核心 论点各一条。 答案 一、单选题：1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 二、多选题：1.ACD 2.BC 3.AD 4.BC 5.ABD 6.BC 7.BC 8.AC 9.AC 10.BC 三、判断题：1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、简答题： 1. ① ② （示例） 拓展知识视野与学科兴趣； 培养批判性思维与信息分 析能力。 2. ① ② （示例） 未成年人心智未成熟，应以教育矫治为主； 可能加剧 社会标签化与再犯罪风险。 3. ① ② （示例） 提升居民健康水平，降低医疗负担； 增强社区凝聚 力，促进邻里互动。 4. 正方：破坏语言纯洁性，造成沟通代际障碍；反方：反映时代发展 活力，丰富表达形式。