2025二年级道德与法治下册医院就诊不插队试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册医院就诊不插队试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在医院排队挂号时，我们应该怎么做？ A. 看到熟人就挤到前面 B. 按顺序站在队伍里等待 C. 趁别人不注意插队 D. 站在队伍旁边观望 2. 如果有人插队，正确的做法是？ A. 大声骂他 B. 也跟着插队 C. 礼貌提醒他排队 D. 装作没看见 3. 排队等候时，以下哪种行为是文明的？ A. 和前后的人聊天 B. 乱扔垃圾 C. 大声打电话 D. 安静耐心等待 4. 妈妈抱着发烧的小妹妹着急挂号，你应该： A. 直接冲到窗口前 B. 向排队的人说明情况并请求谅解 C. 让妈妈插队 D. 站在队伍外哭闹 5. “ ” 医院设置绿色通道是为了： A. 让所有人随便进出 B. 方便紧急危重病人优先就诊 C. 给医生休息用 D. 存放医疗设备 6. 排队时发现前面是行动缓慢的老人，应该： A. 抱怨他耽误时间 B. 耐心等待不催促 C. 从他旁边挤过去 D. 换一列队伍 7. 在医院里，遵守秩序可以： A. 让医生更轻松 B. 减少争吵和混乱 C. 让自己更快看完病 D. 以上都是 8. 看到有人插队却没有工作人员在场，你可以： A. 学他一起插队 B. 找保安或护士反映 C. 生气地推开他 D. 马上离开医院 9. 以下哪个地方不需要排队？ A. 挂号窗口 B. 取药窗口 C. 急诊抢救室 D. 缴费处 10. 排队时不小心踩到别人，应该立刻说： A. “ ” 不是我弄的 B. “ ” 你站得太近了 C. “ ” 对不起 D. 假装没发生 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些行为属于插队？（） A. 偷偷站到队伍中间 B. 帮全家人占位置 C. 让朋友从后面递东西 D. 正常排队时接电话 2. 以下哪些情况可以优先就诊？（） A. 孕妇突然腹痛 B. 小朋友手指划伤流血 C. 感冒咳嗽三天 D. 持有残疾证的老人 3. 排队时应该做到（） A. 与前人保持适当距离 B. 不随意离开队伍 C. 帮陌生人代排队 D. 看手机消磨时间 4. 看到别人插队时，错误的做法是（） A. 模仿他插队 B. 大声指责引起争吵 C. 向工作人员求助 D. 用力把他拉出队伍 5. 遵守排队规则的好处包括（） A. 节省所有人的时间 B. 体现个人素质 C. 避免发生冲突 D. 让医生更高效工作 6. 以下哪些行为会影响排队秩序？（） A. 用包占位 B. 让小孩在队伍里跑动 C. 依次递交接诊卡 D. 突然蹲下系鞋带 7. “ ” 医院设置一米线是为了（） A. 保护他人隐私 B. 防止交叉感染 C. 方便清洁地面 D. 控制队伍长度 8. 当遇到老人拄拐杖排队时，可以（） A. 主动让他排到前面 B. 帮他向工作人员申请帮助 C. 催促他动作快点 D. 假装没看见 9. “ ” 关于绿色通道，说法正确的是（） A. 任何人都能使用 B. 需要医生确认紧急情况 C. 救护车送来的病人优先 D. 普通感冒也能走绿色通道 10. 维护医院秩序需要（） A. 医护人员的引导 B. 保安人员的监督 C. 患者的自觉遵守 D. 志愿者的协助 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 排队时因为着急，可以临时插队到前面。（） 2. 帮助行动不便的人优先挂号是值得表扬的行为。（） 3. 看到熟人排队，直接站到他旁边一起等不算插队。（） 4. 在取药窗口前挤成一团能更快拿到药。（） 5. 排队时和前后的人保持距离是对他人的尊重。（） 6. 急诊病人不需要排队，可以直接找医生。（） 7. 妈妈让我插队，所以插队是对的。（） 8. 排队时大声喧哗不会影响他人。（） 9. “ ” 医院座椅上的老人专座可以随便坐。（） 10. 所有人都应遵守公共场合的排队规则。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 为什么在医院就诊时要排队？ 2. 如果你看到有人插队，你会怎么做？ 3. 排队时突然想起忘记带医保卡，应该如何处理？ 4. “ ” 请设计一条文明就诊宣传标语。 【答案】 一、单项选择题 1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.C 10.C 二、多项选择题 1.AB 2.ABD 3.ABD 4.ABD 5.ABCD 6.AB 7.AB 8.AB 9.BC 10.ABCD 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.× 10.√ 四、简答题 1. 排队能保证公平有序，避免混乱争吵，让紧急病人优先得到救治， 提高医院工作效率。 2. 礼貌提醒对方遵守秩序；若对方不听则寻求工作人员帮助；不模仿 插队行为。 3. 向身后排队者说明情况并道歉；快速离开队伍取卡；返回后重新排 队不插队。 4. “ ” 例：文明礼让显修养，有序排队暖人心/“一人一位守秩序，同心 ” 同德创和谐。