2025年六升七科学衔接期物理声音音调与频率实验设计试卷及答案

2025 年六升七科学衔接期物理声音音调与频率实验设计试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 声音的音调高低主要取决于声波的（） A. 振幅 B. 频率 C. 传播速度 D. 波形 2. 人能听到的声音频率范围大约是（） A. 20 Hz - 2000 Hz B. 20 Hz - 20000 Hz C. 200 Hz - 2000 Hz D. 200 Hz - 20000 Hz 3. 用钢尺做声音实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的音 调（） A. 越高 B. 越低 C. 不变 D. 无法确定 4. 频率的单位是（） A. 分贝 B. 赫兹 C. 米/秒 D. 秒 5. 下列乐器中，通过改变弦的振动频率来改变音调的是（） A. 架子鼓 B. 钢琴 C. 铃铛 D. 锣 6. 超声波是指频率高于（）的声波 A. 20 Hz B. 200 Hz C. 2000 Hz D. 20000 Hz 7. 在相同条件下，女高音歌唱家比男低音歌唱家发出的声音（） A. 频率高 B. 频率低 C. 振幅大 D. 振幅小 8. 用嘴吹瓶口时，瓶中水越多，发出的音调（） A. 越高 B. 越低 C. 不变 D. 先高后低 9. 以下现象与声音频率无关的是（） A. 蚊子的嗡嗡声 B. 雷声的轰鸣 C. 蜜蜂的翅膀振动声 D. 钢琴的高音键声 10. 实验中用示波器观察声波波形，若波形越密集，说明声音的（） A. 音调越高 B. 音调越低 C. 响度越大 D. 响度越小 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 影响声音音调的因素包括（） A. 声源振动频率 B. 声源振幅 C. 传播介质 D. 观察者距离 12. 下列实验中能探究音调与频率关系的是（） A. 敲击水量不同的玻璃杯 B. 拨动绷紧程度不同的橡皮筋 C. 用大小不同的力敲鼓 D. 改变钢尺伸出桌面的长度 13. 关于频率的说法正确的是（） A. 表示每秒振动次数 B. 单位是赫兹（Hz） C. 频率越高，音调越低 D. 人耳对所有频率敏感度相同 14. 以下属于次声波应用的是（） A. 蝙蝠回声定位 B. 地震监测 C. 医学超声成像 D. 动物间低频通信 15. 在钢尺振动实验中，为减小误差应（） A. 多次测量取平均值 B. 用力大小保持一致 C. 尺子材质统一 D. 环境保持安静 16. 能改变弦乐器音调的操作有（） A. 调节弦的松紧 B. 改变弦的长度 C. 更换不同粗细的弦 D. 增大拨弦力度 17. 关于音调与响度的区别（） A. 音调由频率决定 B. 响度由振幅决定 C. 音调高响度一定大 D. 频率高声音一定尖锐 18. 示波器可显示声波的（） A. 频率 B. 振幅 C. 波形 D. 传播速度 19. 下列声音中频率较高的是（） A. 婴儿啼哭 B. 牛叫声 C. 蚊子飞行声 D. 轮船汽笛 20. 在声音实验中，控制变量的方法包括（） A. 固定发声体材质 B. 统一测量仪器 C. 保持环境温度恒定 D. 改变单一实验条件 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 频率相同的两个声音音调一定相同。（） 22. 用更大的力敲鼓会改变鼓声的音调。（） 23. 长笛的音调变化是通过改变空气柱长度实现的。（） 24. 超声波和次声波人耳都无法听到。（） 25. 吉他弦越细，振动时音调越高。（） 26. 音叉的振动频率由其材料和形状决定。（） 27. 女高音歌唱家的声音频率通常高于男低音。（） 28. 水杯中的水越多，敲击时振动频率越高。（） 29. 振幅增大只会改变响度，不影响音调。（） 30. 示波器上波形周期越长，声音频率越高。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 简述钢尺振动实验的操作步骤，并说明如何通过实验证明音调与 频率的关系。 32. 为什么调节弦乐器的弦的松紧可以改变音调？请用频率知识解 释。 33. 列举三个生活中利用声音频率特性的实例，并说明原理。 34. 设计一个实验探究橡皮筋振动时长度与音调的关系，写出实验器 材和关键步骤。 答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.A 11.AB 12.ABD 13.AB 14.BD 15.ABC 16.ABC 17.ABD 18.ABC 19.AC 20.ABCD 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.× 29.√ 30.× 31. ① ② 【步骤】 钢尺一端压紧在桌边，改变伸出长度； 用相同力拨动 ③ 尺子； 记录尺长与对应音调。【证明】尺长越长，振动越慢（频率 越低），音调越低。 32. 弦绷紧时振动频率高，音调高；松弛时频率低，音调低。 33. ① ② 超声波碎石：高频振动粉碎结石； 次声波预警地震：低频波 ③ 传播远； 乐器调音：调节振动频率控制音调。 34. ① 【器材】橡皮筋、刻度尺、支架。【步骤】 固定橡皮筋长度 L1 ② ，拨动听音调； 改变长度L2>L1 ③ ，相同力拨动； 对比音调变 化。结论：长度越长，音调越低。