2024年高考作文押题新高考九省卷作文03：教考结合、考教衔接型作文（作文真题押题理由审题立意优秀范文）

2024 年高考作文押题 新高考九省卷 03 教考结合、考教衔接型作文 （押题理由+作文真题++审题立意+优秀范文） 【押题理由】 教考结合型高考作文押题的理由： ①结合教学大纲：教考结合型高考作文通常与教学大纲紧密相关，能够检 验学生对课堂知识的掌握程度。这种作文类型要求学生在理解教学内容的基础 上，进行深入思考和分析，从而将所学知识运用到实际写作中。 ②考查综合能力：教考结合型高考作文不仅考查学生的语言表达能力，还 考查他们的逻辑思维、批判性思维、创新思维等综合能力。这种作文类型要求 学生具备较高的综合素质，能够在短时间内迅速把握题目要求，展开深入的分 析和论述。 ③贴近现实生活：教考结合型高考作文往往以现实生活中的问题为背景， 要求学生从实际出发，分析问题、解决问题。这种作文类型能够引导学生关注 现实生活，提高他们的社会责任感和使命感。 ④培养创新思维：教考结合型高考作文鼓励学生发挥想象力，提出新颖的 观点和解决方案。这种作文类型能够培养学生的创新思维和实践能力，为他们 的未来发展打下坚实的基础。 综上所述，教考结合型高考作文是一种具有很高教育价值的作文类型。它 能够全面考查学生的综合素质和能力水平，引导他们关注现实生活，培养他们 的创新思维和实践能力。因此，在备考过程中，学生应该注重平时的学习和积 累，提高自己的综合素质和能力水平，以应对各种可能的作文题目。 【作文真题1】 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 2022 年10 月12 日，位于地球之上420 公里的高空的国际空间站以每小 时28000 公里的速度飞越北京上空。在国际空间站上执行任务的意大利女航天 员萨曼莎引用王羲之《兰亭集序》中的名句“仰观宇宙之大，俯察品类之盛， 所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”来表达自己飞扬心绪，此举引 发热议。 从王羲之到萨曼莎，从会稽山阴兰亭到国际空间站，时间和空间有异，但 “共鸣”无处不在，这正体现了文化穿越时空的价值。 这份跨越时空的“共鸣”给你带来怎样的启发？请结合材料写一篇文章， 体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800 字。 【审题立意】 这是一道记叙性材料作文题。 材料提到外国女航天员在太空执行任务，飞越北京上空时，借助中国古代名人 名篇，来宣寄情志。由此看出，其中空间的转换由外国到中国。而王羲之的名 句“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐 也”，则是博大精深的中华优秀传统文化的缩影。王羲之的名句，由古代穿越 到当代，由中国传播到外国，正说明中华优秀传统文化具有极强的超时空性， 其影响穿越历史，遍及全球。而萨曼莎信手拈来、脱口而出，恰好说明我们的 中华民族文化在世界范围内的强大影响力。 材料第二段，对考生的立意和写作具有极强的提示意义，直接点明了文化穿越 时空的价值，立足点在“共鸣”上。“共鸣”是由别人的某种思想感情引起的 相同的思想感情，即双方共情。因此，我们在考虑中华优秀传统文化能给世界 带来思想影响的同时，我们也应该站在外来文化的接收方面思考问题。我们的 文化在影响着世界，而我们也应该敞开心扉，对外族文化进行仔细甄别，吸收 营养。因此考生在表达中要深化对时代前行和民族文化发展的思考，表达对中 华民族优秀传统文化的热爱与自信。对“文化穿越时空的价值”中“文化”的 界定要正确。如材料中的文化，应包括文学、哲学、音乐、戏剧，舞蹈等诸多 方面。 行文思路上，可以联系中国传统文化跨时空传播的例证，拓宽写作的广度；可 以正面阐述传统文化的价值，写出文化的深度；可以联系生活中的正面或反面 现象，或赞扬或批评，写出现实感，针对性。同时要论述如何在现实生活中坚 持文化自信，如何弘扬中华优秀传统文化，如何甄别吸纳外族优秀文化等。 立意角度： 1.传统一跃千年，文化纵跨山河。 2.文化超越时空，你我和谐共鸣。 3.文化超越时空，你我互惠共振。 【优秀范文】 文化穿越时空，共鸣无处不在 古时诞生于兰亭的名句在21 世纪的国际空间站上，被意大利的女航员萨 曼莎吟诵，在浩瀚宇宙中激荡出振奋人心的回声。这句承载哲理的文化名句， 穿越了时间与空间，打破国家文化隔阂，引发了共鸣与热议，这启发我们，优 秀文化具有穿越时空之力。 千年前的古中国文化，在今天引起了不同地域的人们面对宇宙而抒游目骋 怀之乐的共鸣，可见文化具有穿越时空的力量。来自意大利的航天员引用《兰 亭集序》的名句以表达飞扬的心绪，此间文化脱离时空的束缚，将人们的心跨 越历史长河而联系在一起，使人倍感意外。同时感动之情也在胸中油然而生。 无论时代之异、地域之远，当人类面临自然与宇宙的“大”与“盛”时，都会 产生相似的人生感慨。千年前，醉中的王羲之挥毫泼墨，那炽热的情感留于纸 上。如今这象征着中华文化瑰宝的作品从古代走向现代，从中国走向世界，仍 然引发同样的心绪与共鸣，中国优秀文化的价值，可见一斑。 《兰亭集序》之所以能跨越时空引起共鸣，正是因为优秀文化总是传递着 相同的人类基因，让生活在不同天空下的人们有相同的体悟，寄身于天地间的 人类，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，会自然地引发 “极视听之娱”的共 鸣，而此番心绪在《兰亭集序》中的表达，又是如此淋漓尽致，即使一去千年 仍然如歌般余音绕梁。此外，中华优秀传统文化绽放于国际空间站的宇航员手 中，也与当今时代中华文化在世界范围的传播密不可分。将中华文化融合于现 代技术，以电视节目、互联网的方式将其传播于整片天地，让外国友人也受其 滋润，因而更让人为之动容。 可见，在日新月异的当今世界，我们应挖掘文化穿越时空的价值，葆有自 身价值原色的同时，积极地向外走。亘古的历史长河冲刷不去璀璨文化的光芒， 其跨越时空引起的感动与共鸣弥足珍贵。若希望自己的文化可存不竭动力，在 不同的时空中引起人们的共鸣，亟需我们的保护、传承与发扬。倘若闭关锁国、 故步自封，那么再出色的文化也只有在历史的吹拂下沦为文明之弃子、世界之 过客。保护并发展这份珍贵的文化资源，乃你我之责。 莫让文化在历史的帷幕之中深自缄默而终被埋没，让文化生命自由地舒伸。 愿文化历久弥新，穿越时空不断引发共鸣，激荡回声！ 【作文真题2】 二、阅读下面的材料，根据要求写作。 ①未来的你是想变成一篇小说还是一首诗？ ②如果让你选择一个跟你同行旅游的人，你会选谁？李白、杜甫、苏东坡。 ③一个文化公司想聘请你做销售，在《红楼梦》与《西游记》之间，你更 愿意选择哪一本去销售？ ④读完费孝通的《乡土中国》后，你会变得更谦卑还是更骄傲？ 在新浪微博的留言区，作者提出了上述四个问题。如果你是受邀网友，请 从上述问题中选择其一，发表现场演说，体现你的选择与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800 字。 【审题立意】 这是一道任务驱动型材料作文题。材料中的四句话，分别从不同角度给出了人 们对于文化与生活的理解。材料前两句话有一定的共通之处。第一句话中，小 说一般着重于描述历史现实或当下生活，而诗歌更注重对人的爱与美等精神世 界的发掘。因此，这句话要我们思考的也是就未来的我们，是想成为一个现实 主义的人，还是理想主义的人？第二句话，源于余光中说的一句话：“如果让 我选择一位文化名人一起去旅游，我不会选李白，他太不负责任了；也不会选 杜甫，苦呵呵的；我会选苏轼，比较有趣。”李白与杜甫分别是浪漫主义与现 实主义的极致代表，而苏轼，人们一般认为他能非常好地协调好浪漫主义和现 实主义之间的关系。材料第三句话，思考《红楼梦》和《西游记》的销售问题， 我们就要思考这两部作品对于当今社会而言，哪一部更有文化和商业推广价值？ 哪一部能与新时代的价值观同频共振？对于材料第四句话，《乡土中国》所描 写的农村是独立于现代文明之外的一种文明形式，保存着中国最深远的传统。 我们若从中只看到“乡下人的土气”，那么，我们可能会感到谦卑；我们若从 中看到更多的是每一个乡下人对土地的依恋和所拥有的乡愁、家园以及落叶归 根、安土重迁的朴素情感，那么，我们也会为我们的“乡土中国”感到骄傲。 对于材料第一句和第二句，我们可以从现实主义和理想主义的角度进行思考， 讨论我们是应该坚持现实主义，着眼于当下现实，还是认同理想主义，看看远 方的诗歌和大海。对于材料第三句话，我们若选择《红楼梦》，我们可从家族 关系的处理、人物性格论等方面思考其销售价值；我们若选择《西游记》，可 从天庭体现的政界和商场关系学，以及唐僧师徒九九八十一难体现的过程与结 果之论，思考其在当今人际关系方面和求学行事方面的意义。对于材料第四句 话，我们要思考的就是我们脚下的这块土地和我们的乡土乡愁对于我们的意义。 此外，根据写作任务可知，试题要求我们“选择其一”，说明我们无须将几句 话综合起来进行辩证，只要针对其中一句进行深入的讨论即可。试题还要求我 们“发表现场演说”，因此我们需注意演讲稿的文体要求，此外也要在写作中 具备一定的听众意识。 立意角度： 1.立足现实，追寻远方的诗歌。 2.选择《红楼梦》，学好新时代的家庭关系。 3.记住这份乡愁。 【优秀范文】 以自华之气，助未来之行 ——关于未来选择的思考 尊敬的嘉宾们： 大家好！ “少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”斯言诚哉！随时代的发展，快餐文 化、短视频文化不断袭来，让我们在时代的浪潮中举棋不定。 这时，腹有诗书气自华便真正有了用武之地，诚然，做一篇小说更能够吸 引大众的眼球；但是，我们更需要成为一首诗，于喧嚣中守住本心的同时，用 一字一句谱写华章。 成为一首诗，一蓑烟雨任平生，诗酒方可趁年华，君不见，持剑走天涯的 李白，仅凭一壶美酒，便吐出了半个盛唐气象；君不见，七步成诗的曹植，仅 凭七步之侍，便奠定了整个建安风骨；君不见，颠沛流离的苏轼，仅凭满腔热 血，便写就了篇篇绝句。由此观之，以自身为光，跨一隅是一隅；以行动为径， 走一程是一程，这便是身为诗歌的崇高理想。 大江流日月，慷慨歌未央，快时代的浪潮席卷而至，但作为诗的我们仍不 灭几点星光。 成为一首诗，三十功名尘与土，八千里路云和月。揆诸现实，“敦煌的女 儿”樊锦诗根植石窟蟠，从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路： 她就是敦煌谱写的诗；“崖畔的桂，雪中的梅”，张桂梅一心致力于女校，即 使身躯多次遭受病痛折磨，她仍不改初心，馈人间以芬芳：她就是命运与苦难 创造的诗。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。” 让自己成为一首诗，以冥冥之志、昏昏之事筑就昭昭之明，赫赫之功，自 可赢得天光云影共徘徊。 “江山留胜迹，我辈复登临。”身为新时代的青年，自应主动承担时代赋予 我们的重任， 成为一首诗，日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海，从上海石库门到嘉兴南 湖，一艘小小红船，承载着人民的重托，民族的希望，越过急流险滩，穿过惊 涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。百年前，有一群青年，他们乘着 小小的红船劈波斩浪，抒发壮怀，汇聚成了民族觉醒的不朽诗篇；百年后，一 定会有无数青年，他们驾驶着时代的巨轮，凯歌前行，挥洒青春豪情，誓要谱 写民族复兴的壮丽诗篇！ 玉非精琢难成器，铁经百炼终成钢，自华之气的形成与坚守，绝非一时之 功，而是要以宁静致远为“保鲜剂”，用阅读诗歌来增进力量，方能历经风华， 初心弥坚，筑未来之阳关大道！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【作文真题3】 三、阅读下面的材料，根据要求写作。 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意；毛遂若不自荐，就不会被平原 君任用。所以，要敢于展示自己，推荐自己。 可是《老子》中却写道：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜 者不长。”教导人要自律克己，谦虚谨慎。 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800 字。 【审题立意】 这是一则引语式材料作文题。 材料由两段意思相对的话构成。第一段话首先运用两个假设关系的句子，指出 千里马和毛遂如果不积极展示自己，就不会引起注意，受到重用。然后得出结 论：敢于展示自己，推荐自己。第二段文字从相反的角度，引用《老子》中的 话，指出人要自律克己，情绪谨慎。 材料中给出了两种截然不同的人生态度：一是要敢于展示、推荐自己，一是要 自律克己、谦虚谨慎。两种看法都蕴含着深刻的处世哲学和生活智慧，都言之 成理，没有正误曲直之分。可见，这里考查考生思维的思辨性。具备学识拥有 才能，当然不能一味地消极等待他人来发现、挖掘，敢于自彰、善于自荐是寻 找机遇、积极进取的合理策略。只有大胆地将自己的能力展现出来，才能引人 注目，获得认可，从而创造机会，走向成功。但若没有把握好其间的力度和尺 度，不能客观评价自己的优势与短板，随意逞强，高调夸耀，反而会自暴其短， 不仅得不到外界的支持和赞赏，更有可能使自己盲目自大、一败涂地。因此， 人应该懂得收敛锋芒，勤奋学习，谦虚谨慎，低调从容。但最好将二者结合起 来辩证思考：何时应当大胆展示何时应当谦虚克己。 从“思考和感悟”可知，文体是议论文。考生可选择辩证写作，将“审时度势， 适当展现”作为论点，先论述应在时机成熟、才能充足、反复验证、万无一失 情况下展示自我；再论述当没有把握、未经试炼、经验尚缺、经历匮乏之时， 应懂得藏拙，低调谦虚；然后结合实际，总结应如何衡量其中的分寸、如何才 能作出正确的决定；最后收束观点，总结全文。当然，考生也可以在二者观点 中任选一种来进行写作。 立意角度： 1.自信自强，敢于表现。 2.谋定后动，长于克己。 3.审时度势，把握机遇。 4.谨慎谦逊，适度展示。 【优秀范文】 善握良机，积极进取 在机会面前，人们往往秉承着两种态度：或毛遂自荐、敢于竞争，或克己 自律、坚守本分。但身处变幻不停的新时代，为把握机遇，主动争取则更为重 要。 古人云：“酒香不怕巷子深。”此话不无道理。韩信被萧何追回推荐，罪 臣之女上官婉儿被重用……这些人因才华、能力而被赏识，但更难能可贵的是 他们皆能抓住机遇，不令错过。机遇可遇而不可求，具有太多的不确定性，而 当今这个时代风云变幻，机会转瞬即逝，与其等待机遇降临到自己头上，不如 去主动争取，甚至是创造机会。 主动争取机会，意味着有一定的概率能够占先机。正如比尔盖茨主动抓住 机会创立微软，成为举世瞩目的企业家那样，敏锐地发掘时代变化的潮流，抓 握机会，主动出击，或许在别人并未发觉新事物的诞生时就已占领先机，并不 需要“天生我材必有用”的自我安慰和漫长等待，或许就已经取得他人难以取 得的成就。 主动争取机会，意味着有更多的选择和试错的可能。如果不思进取，安分 守己，最后等来的却是自己不喜欢或不适合的机遇，那未免令人唏嘘。而合乎 事理的主动争夺为我们抢占到更多的机会，也给我们更多的选择。我们或许可 以选择自己喜欢的适合自己的岗位，或是能取得更大的利益和成就的领域，当 我们发现作出的选择并不适合时，也可以及时止损，主动追求更好的选项，成 就更加灿烂的人生。 主动争取机会意味着能更好地实现人生价值。在不断进取的过程中，人会 不懈地坚守自己的信念、磨砺自己的意志，在争取机会的尝试中丰满自己的羽 翼，提升自己的能力，使自己更成熟、更完美，从而追求到渴求已久的目标， 更好地实现自我价值。 当然，主动进取、竞争机会的前提，是要有远超常人的胆量和强硬的实力。 主动争取并不意味着每次都会成功，也不大符合中国人长期以来含蓄内敛的观 念，面对的压力不可谓不巨大，没有莫大的决心和勇气绝不能做到。而要想主 动争取到机遇，没有过硬的实力，就意味着连吸引人的“酒香”都没有，不仅 争取不到机会，反而有可能弄巧成拙，招人嘲笑。而过硬的实力则成为我们争 取机会的基础和敲门砖，为毛遂自荐锦上添花。正因如此，我们要怀着必胜的 勇气和信念，加强对自身品格和能力的厉练，为能主动争取机会而时刻准备。 面对时代的洪流，面对越来越快的生活节奏，机会总是浮光掠影，转瞬即 逝。与其消极等待机会降临，不如积极进取，看准时机，结合时局，抓住宝贵 的机会，主动向社会、向世人展示自己的优秀，从而更好地实现价值，飞向更 高远的天空。 【作文真题4】 四、阅读下面的材料，根据要求写作。 芹溪曹公在文学巨著《红楼梦》中塑造了众多性格迥异、生动鲜活的人物 形象，比如两位集智慧与美貌于一身的女性：林黛玉和薛宝钗。 宝钗咏柳时有曰：“韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。” 黛玉葬花时吟道：“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去， 强于污淖陷渠沟。” 薛诗寄寓了善借外力、成就自我之意，林诗则有坚守自我、保持本色之节。 请结合两诗寓意和你自己的人生阅历，谈一谈你对人生品格的看法。 要求：选准角度，确定立意，议论文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800 字。 【审题立意】 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料借《红楼梦》中宝钗和黛玉的吟诗内容，引出了两种不同的人生态度，代 表了两种不同的人生品格。 结合题干中“薛诗寄寓了善借外力、成就自我之意，林诗则有坚守自我、保持 本色之节”这一提示语我们可以探知本次作文的写作方向及写作内容，材料意 在引导考生辩证看待不同的人生品格，深入思考新时代青年该借助外力成就自 我，还是应坚守自我洁身自好。对此，考生可以赞同其中任意一种，当然，如 果能够辩证看待二者，兼而有之，则为更佳立意。写作时，要注意提示语部分 的要求，结合自己的人生经历、人生理想等进行论述，不能泛泛而谈。 写作时，可采用递进式的论证结构，先结合材料引出中心论点——时代青年既 应善借外力，又要坚守自我，于外圆内方中成就自我。然后分别论述“借助外 力”和“坚守自我”的重要性，接着进一步指出如何正确处理二者的关系，如 以“坚守自我”为本，于坚守自我中保持本色；以“借助外力”为基，于善借 外物中绘就成功底色。最后，再次强调中心论点：善借外物与坚守自我对立统 一，二者兼顾，实现精彩人生。 立意角度： 1.内方外圆，人生之道。 2.善借外力，方能成就自我。 3.坚守自我，养君子之风。 【优秀范文】 肚中“丘壑”，终成大观 《红楼梦》作为中国传统文化的集大成者，向我们全方位地展示了民族文 化的大精义。那些丰富的人生经验、艺术经验、社会经验等，都是当之无愧的 无价之宝。而宝钗对“如何画好大观园”的所思所言，即使放至今日，依然可 以产生时代的共振。从胸有丘壑的学习到根据实际情况的“添减藏露”，绘画 如此，学习、生活亦如此。 “肚子里头有几幅丘壑”，宝钗首先向我们强调了学习的重要意义。绘画大 观园时，如果肚中没有基本的绘画知识和技能，没有对众多大师之作的学习和 揣摩，肚中空空，脑中空空，自然笔下纸上也只能空空了。所以，要想拥有挥 洒笔墨丹青时的肆意潇洒，没有预先静下心的学习是万万不可能的。 绘画是这个道理，个人成长国家发展同样也是这个道理。今天，当我们赞 叹“中国创造”“中国方案”“中国声音”之时，我们也