2025年小学高年级数据可视化：条形图与折线图制作与分析

2025 年小学高年级数据可视化：条形图与折线图制作与分析 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 条形图主要用于表示： A. 数据随时间的变化趋势 B. 不同类别数据的数量比较 C. 部分与整体的比例关系 D. 两个变量之间的相关性 2. 绘制折线图时，横坐标通常代表： A. 时间或连续变量 B. 不同类别名称 C. 数据百分比 D. 数据总量 3. 若想展示某班级学生各科平均成绩的差异，最适合的图表是： A. 折线图 B. 饼图 C. 条形图 D. 散点图 4. 折线图中，若数据点之间用直线连接，说明： A. 数据是离散的 B. 数据是连续的 C. 数据存在跳跃 D. 数据无规律 5. 条形图的纵轴起点通常应为： A. 0 B. 最小值 C. 最大值的一半 D. 任意值 6. 以下哪项是折线图的必备要素？ A. 图例 B. 数据标签 C. 标题 D. 网格线 7. 某书店一周内每日销售图书数量如下：周一120 本、周二90 本、 周三150 本、周四80 本、周五200 本。用条形图表示时，周三的条 形高度应： A. 低于周一 B. 高于周五 C. 高于周二 D. 低于周四 8. 折线图能直观反映： A. 各类别占比 B. 数据分布范围 C. 数据变化趋势 D. 数据平均值 9. 若某条形图的条形宽度不一致，会导致： A. 数据更易读 B. 视觉效果更佳 C. 数据比较失真 D. 无需调整 10. 绘制图表时，"单位"标注应位于： A. 横轴下方 B. 纵轴左侧 C. 图例旁边 D. 标题下方 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 条形图的组成部分包括：（） A. 横轴和纵轴 B. 条形长度 C. 数据点连线 D. 刻度标签 2. 选择图表类型时需考虑：（） A. 数据特征 B. 分析目的 C. 颜色美观度 D. 纸张大小 3. 关于折线图，正确的说法是：（） A. 适合展示时间序列数据 B. 可同时绘制多条折线 C. 纵轴必须从0 开始 D. 数据点可标记数值 4. 可能导致图表误导读者的操作是：（） A. 纵轴截断 B. 使用渐变色 C. 调整条形宽度 D. 省略数据标签 5. ℃ 下表中是某城市上半年月平均气温（ ），适合用折线图表示的 是：（） | 月份| 1 月| 2 月| 3 月| 4 月| 5 月| 6 月| ||--|--|--|--|--|--| | 气温| 5 | 8 | 12 | 18 | 24 | 28 | 6. 条形图与折线图的共同点是：（） A. 均可比较类别数据 B. 均需标注坐标轴 C. 均可添加数据标签 D. 均能表示比例关系 7. 绘制图表时，规范的标题应包含：（） A. 图表类型 B. 数据来源 C. 主要结论 D. 数据描述 8. 分析下图（虚构描述）：条形图显示A 品牌手机销量为200 台，B 品牌为100 台。可得出的结论是：（） A. A 品牌销量是B 品牌的2 倍 B. B 品牌销量最低 C. 总销量为300 台 D. A 品牌更受欢迎 9. 折线图中若出现陡峭上升线段，说明：（） A. 数据波动剧烈 B. 存在异常值 C. 数据测量错误 D. 变化速率加快 10. 图表分析的基本原则包括：（） A. 关注整体趋势 B. 忽略细节数据 C. 对比相关项目 D. 检查数据合理性 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 条形图只能用于展示数值型数据。（） 2. 折线图的横坐标必须是等间隔的。（） 3. 图表中省略图例不会影响数据解读。（） 4. 绘制折线图时，数据点必须按横坐标顺序连接。（） 5. 条形图的条形颜色差异可代表不同类别。（） 6. 若数据量较少，用折线图比条形图更合适。（） 7. “ ” “ ” 图表纵轴单位采用千或万缩写属于合理简化。（） 8. 分析图表时，只需关注最高值和最低值。（） 9. 复式条形图可同时比较多个项目在不同类别的数据。（） 10. 折线图中平滑曲线连接方式适用于所有数据类型。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 根据下表绘制复式条形图（需标注标题、坐标轴、图例）： 某小学五年级学生课外运动时间（分钟/天） | 运动项目| 男生| 女生| |-||| | 跑步 | 30 | 20 | | 跳绳 | 15 | 40 | | 篮球 | 45 | 10 | 2. 根据以下数据绘制折线图，并描述温度变化趋势： ℃ 某市一周日最高气温（ ） | 日期| 周一| 周二| 周三| 周四| 周五| ||||||| | 气温| 22 | 25 | 28 | 20 | 18 | 3. 分析下图（虚构描述）：某折线图显示1-6 月某商品销量持续上 升，但6 月突然下降。列举可能导致下降的两种原因。 4. 简述条形图与折线图在数据呈现上的主要区别（各写一点）。 答案 一、单项选择题 1. B 2. A 3. C 4. B 5. A 6. C 7. C 8. C 9. C 10. B 二、多项选择题 1. ABD 2. AB 3. ABD 4. AD 5. √ 6. BC 7. D 8. AC 9. AD 10. ACD 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. × 四、简答题 1. （绘图要求：横轴为运动项目，纵轴为时间，双色条形区分性别， 要素齐全） 2. 绘图要素完整；趋势描述：周一至周三升温，周四周五明显降温。 3. 原因示例：季节性需求减少、市场竞争加剧、库存不足、促销活动 结束。 4. 条形图：比较各类别数值大小；折线图：反映数据随时间/顺序的变 化趋势。