专题13 电流、电路、电压、电阻（解析版）

主题三 电学 专题13 电流、电路、电压、电阻 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 考点内容 课标要求 命题预测 静电及静电现 象 观察摩擦起电现象， 了解静电现象。了解生产 生活中关于静电防止和利 用的技术。 属于常考热点，主要考查摩擦起电、两种电荷的相 互作用等。题型主要是选择题、填空题。主要命题点 有：带电体的性质、两种电荷的概念、电荷间相互作用 规律、验电器的原理、导体绝缘体等。 电路 会看、会画简单的电 路图。会连接简单的串联 电路和并联电路。能说出 生产生活中采用简单串联 电路或并联电路的实例。 电路有实物电路和电路图两种。主要考查三种电路 和串并联电路的识别与设计。题型主要有选择题、填空 题。主要命题点有：实物图与电路图的互画，通路、短 路、断路的识别，串、并联电路的设计等。 电流及测量 知道电流；会使用电 流表；探究并了解串联电 路和并联电路中电流的特 点。 电流表是电学的基本测量工具。主要考查电流及电 流表的使用、串并联电路电流特点。题型主要有选择 题、填空题和实验探究题。主要命题点有：电流的估 测、电流方向的判断、电流表的使用及读数，串、并联 电路电流的特点及探究实验等。 电压及测量 知道电压；会使用电 压表；探究并了解串联电 路和并联电路中电压的特 点。 电压表是电学的基本测量工具。主要考查电压及电 压表的使用、串并联电路电压特点。题型主要有选择 题、填空题和实验探究题。主要命题点有：电压的估 测、电压表的使用及读数，串、并联电路电压的特点及 探究实验等。 电阻 知道电阻 电阻的考查主要围绕着影响电阻大小因素展开。其 考题题型多是选择题、填空题中和实验探究题。命题点 有：电阻的概念、影响电阻大小的因素及探究实验等。 变阻器 知道变阻器 变阻器主要是以滑动变阻器为主。其考题题型多是 选择题、填空题中。命题点有：滑动变阻器铭牌的含 义、滑动变阻器的使用等。 ►考向一 静电及静电现象 1．（2023·淄博）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开， 如图所示。下列说法正确的是（ ） ．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷 B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子 ．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷 D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上 【答】D 【解析】B．丝绸与玻璃棒摩擦时，丝绸对电子的束缚能力更强，所以玻璃棒失去了电子而带正电， 丝绸由于得到玻璃棒的电子，而带负电，所以摩擦摩擦起电过程是电子的转移过程，电荷没有消失，也没 创造出来，故B 错误； D．带正电的玻璃棒与验电器的金属球接触时，金属球和金属箔上的电子受到吸引向玻璃棒移动。金 属箔由于失去电子而带上了同种电荷：正电荷，而同种电荷相互排斥，于是箔片张开。故错误，D 正确。 故选D。 2（2023·常州）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接 拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛 即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ） ．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 ．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 【答】B 【解析】摩擦起电就是使电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子带负电，失去电子带正电，使 物体各自带上了等量的异种电荷。手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知， 羽毛和纸垫带上了异种电荷，羽毛带了电，靠近金箔，因带电体会吸引轻小物体，因此羽毛可以将金箔吸 住，故D 不符合题意，B 符合题意。 故选B。 3（2023·巴中）下列有关电现象说法正确的是（ ） ．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电，是因为橡胶棒失去电子 ．油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 D．摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引 【答】 【解析】．摩擦起电的实质是电子的转移，而不是创造了电荷，故错误； B．用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，故B 错误； ．汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时的将这些静电导走，一旦出现放电现 象，就会发生爆炸事故；由于铁链和大地容易导电，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中的电荷不断地 中和，减小油罐爆炸的危险，故正确； D．带电体能吸引轻小物体，摩擦过的塑料尺带电，所以能吸引小纸屑，故D 错误。 故选。 4．（2023·岳阳）将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是（ ） ． B． ． D． 【答】D 【解析】根据电荷间的相互作用“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”可知，D 符合题意，B 不 符合题意。 故选D。 5（2023·陕西）如图，将毛皮摩擦过的塑料管置于正在缓慢下落的肥皂泡上方，发现肥皂泡改变运 动方向，向上靠近塑料管，这是因为带电体可以 轻小物体，摩擦起电的实质是 的转移。 【答】 吸引 电子 【解析】[1]带电体具有可以吸引轻小物体的性质，毛皮摩擦过的塑料管会带电，所以会吸引肥皂泡。 [2]毛皮和塑料管在摩擦过程中，电子发生了转移，使其带上了电，所以摩擦起电的实质是电子的转移。 6（2023·无锡）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的 丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带 上了 ，能够 小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷 而相互 。 【答】 电荷 吸引 排斥 【解析】[1]由摩擦起电现象可知，物体通过摩擦可以带上电荷，所以有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了 电荷。 [2]由于带电体能吸引轻小物体，所以有机玻璃板带上了电荷，能吸引小纸屑。 [3]小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，因为小纸屑接触玻璃板后，带上了与有机玻璃板相同的电荷，由 于同种电荷相互排斥，所以小纸屑又被弹开。 解题技巧 （1）摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从—个物体转移到另—个物体上；在摩擦起电过程 中，电荷的总量保持不变，即电荷是守恒的；失去电子的物体因缺少电子而带正电荷，得到电子的物体 因有了多余的电子而带等量的负电荷。 （2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （3）验电器作用是检验物体是否带电；工作原理是同种电荷互相排斥。 （4）两个物体“相互吸引”，不能认为两者一定带异种电荷，还有可能是带电体吸引不带电的轻 小物体。 ►考向二 电路 7（2023·西藏）请你设计一个电路，要求闭合开关时，小灯泡发光。下列选项符合要求的是（ ） ． B． ． D． 【答】 【解析】．图中没有电源，闭合开关，灯泡不会发光，故不符合题意； B．图中没有开关，灯泡一直发光，故B 不符合题意； ．图中只有灯泡的简单电路，闭合开关，灯泡发光，故符合题意； D．图中闭合开关电源短路，损坏电源，故D 不符合题意。 故选。 8（2023·泰州）汽车行驶时驾驶员和乘客必须系好安全带，当驾驶员系好安全带时，相当于闭合开 关，仪表盘上的指示灯不亮；未系安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路是 （ ） ． B． ． D． 【答】 【解析】当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示 灯发光。表明开关与灯泡是并联的，闭合时灯泡短路，所以不亮，为防止此时电源短路，电路中应串联一 个保护电阻R。故符合题意，BD 不符合题意。 故选。 9（2023·徐州）电路就是用导线把电源、用电器、 等元件连接起来组成的电流路径，实验室所用 导线的材料通常是 。如果用导线直接将电源两极相连，就会造成 ，损坏电源。 【答】 开关 铜 短路 【解析】[1]电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关等元件和输送电能的 导线组成。 [2]因实验室用的导线电阻非常小，甚至可以忽略，故实验室所用导线是导电性能较好的铜。 [3]用导线直接将电源两极连接起来的电路叫短路； 电源短路时，电路中有强大的电流通过，可能烧 毁电源，甚至引起火灾，因此绝对不允许发生电源短路。 10（2023·陕西）小明设计了一款道路井盖移动报警电路。该电路由电源、警示灯L、保护电阻 R0、开关S 和S1组成。闭合开关S，当井盖未被移动时，相当于开关S1闭合，警示灯L 不亮；当井盖被 移动时，相当于开关S1断开，警示灯L 发光提醒路人。请根据以上要求，将图中的电路补充完整。 【答】 【解析】根据题意可知，闭合开关S，当井盖未被移动时，相当于开关S1闭合，警示灯L 不亮，说明 警示灯L 被短路了；当井盖被移动时，相当于开关S1断开，警示灯L 发光，说明开关S 是总开关，R0在 电路中，保护电路 解题技巧 （1）电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成的 （2）短路有两种情况，一是电源正负极之间没有用电器，而用导线直接把正负极连接起来，这种 情况下，发生短路的电路中电流会很大，很可能烧坏电源；二是部分电路的短路，如果有特殊需要，在 电路设计中是允许的，此时被短路的用电器不工作。 （3）串联电路和并联电路的比较 （4）串、并联电路的识别方法 ①定义法：若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路。若各元件（用电器） “首首相接，尾尾相接”并列地连在电路中（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流 出用电器的那一端），此电路就是并联电路。 ②电流法：电流法是识别串、并联电路最常用的方法。所谓“电流法”就是在识别电路时，让电流 从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，如果途中不分流，电流始终沿一条路径，这些用电器的连 接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方 式就是并联。 ③拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法，它的原理就是串联电路中各用电器互相影响， 并联电路中各用电器互不影响。在串联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流；在并 联电路中，拆除任何一个用电器，其他支路上的用电器中仍有电流通过。 （5）由电路图连接实物图的方法 根据电路图连接实物图的一般方法：①按照电路图把元件一一地放在对应的位置。②把所有的开关 都断开。③按照一定的顺序连接各电路元件，一般从电源的正极开始，按照电流经过路径顺序逐个连 接，最后接到电源的负极，也可以从电源的负极开始，以相反的顺序连接，最后回到电源的正极。 ►考向三 电流及测量 11（2023·常德）如图所示有两个相同的验电器，其中带正电、B 不带电。用带有绝缘柄的金属棒 把和B 连接起来。下列说法错误的是（ ） ．连接前，的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 串联电路 并联电路 连接特点 用电器逐个顺次连接，只有一条 电流的路径，无分支 各用电器并列地连接在电路的两个点之间， 有干路与支路之分 工作特点 任意一个用电器不工作，其他用 电器均不能工作 某一支路断路时，其他支路上的用电器仍能 工作 开关控制特点 电路中任意位置的一只开关，即 可控制整个电路的工作 干路开关控制整个电路的所有用电器，支路 上的开关只能控制所在支路上的用电器 连接方法和技巧 逐个顺次，一一连接 “先串后并法”或“先并后串法” B．连接的一瞬间，自由电子从B 流向 ．连接的一瞬间，正电荷从流向B D．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从流向B 【答】 【解析】．连接前，的金属箔带着同种电荷，同种电荷互相排斥，所以金属箔张开，故正确，不符合 题意； BD．带正电说明缺少电子，金属是靠带负电的自由电子导电的，所以，金属棒连接的一瞬间，电子 由B 流向；因为规定正电荷定向移动方向为电流的方向，所以此时电流方向为由到B，故BD 正确，不符 合题意；错误，符合题意。 故选。 12（2023·泰安）下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡 电流的是（ ） ． B． ． D． 【答】D 【解析】．图中电流表与灯泡L2并联，开关闭合时，灯泡L2短路，电路连接错误，故不符合题意； B．图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联联，开关闭合时，电流表测量灯泡L1的电流，故B 不符 合题意； ．图中两灯泡并联，电流表在干路中，电流表测量干路电流，故不符合题意； D．图中电流表、灯泡L2、灯泡L1串联，电流表能测量灯泡L2电流，故D 符合题意。 故选D。 13（2023·天津）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流 表1、2的示数分别为05 和03，则通过小灯泡 的电流为 ，通过小灯泡 的电流为 。 【答】 02 03 【解析】[1][2]由图可知小灯泡 L1 与小灯泡 L2并联，2与 L2串联，测的是 L2 的电流，1在干路上， 所以 L2的电流为03， L1 的电流为1=-2=05-03=02 14（2023·自贡）为了保护同学们的视力，很多学校室里的日光灯全部更换成如图所示的LED 护眼 灯，每间室里的9 盏LED 护眼灯的连接方式是 联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了室中的多媒 体设备，则室电路中的总电流会 （选填“增大”或“减小”）。 【答】 并 增大 【解析】[1]如图所示的LED 护眼灯，每个室里的这9 盏LED 护眼灯是互不影响的，所以它们之间 一定是并联的。 [2]如果打开护眼灯之后，老师又打开了室中的多媒体设备，护眼灯、多媒体设备是并联，独立工作， 互不影响，多开了多媒体设备，多了一条支路，则室电路中的总电流会增大。 15（2023·甘孜）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量、B、三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实 验电路，此时电流表测量的是 （选“”“B”或“”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“”或“b”）的一端移动到电 流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ； （3）该小组另一位同学测出一组、B、三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0 2 0 2 0 4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应 该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 【答】 03 不相同 【解析】（1）[1]由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是处的电流。 （2）[2]要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线的与灯泡L2相接的右端移 动到电流表的负接线柱上即可。 [3]如图丙，电流表接 量程，分度值为002，读数为03。 （4）[4]由于实验次数太少，步骤3 得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测 量，寻找普遍规律。 解题技巧 （1）电荷的定向移动形成电流。定向移动的可以是电子，也可以是正、负离子，而电流方向规定 为正电荷定向移动的方向，与电子的定向移动方向相反。 （2）在被测电流不超过其最大测量值的前提下，尽可能选择小量程，这样可使电流表指针偏转角 度尽可能大些，便于精确读数，从而能减小测量的误差。在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先 接入大量程，将电路中的开关迅速闭合再断开，看指针偏转情况。如果指针偏角太小，应换用小量程； 如果指针偏转迅速超过最大值，应换大量程的电流表。 （3）串、并联电路中电流的计算 首先分析电路的连接方式，然后根据串、并联电路中电流的特点进行有关计算：串联电路中各处电 流相等，并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 ►考向四 电压及测量 16（2023·长春）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量 这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（ ） ．铜片是电池正极 B．锌片是电池正极 ．盐水不导电 D．电压表正、负接线柱接反了 【答】 【解析】B．图中铜片与电压表的正接线柱连接，指针正向偏转，说明铜片是该盐水电池的正极、锌 片是负极，故正确，B 错误； ．盐水是盐的水溶液，容易导电，属于导体，故错误； D．图中指针正向偏转，正负接线柱接法正确，故D 错误； 故选。 17（2023·济南）如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表 （电流表或电压表）组成。闭合开关S 后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表 的判断，正确的是（ ） ．甲是电压表，乙、丙是电流表 B．乙是电压表，甲、丙是电流表 ．甲是电流表，乙、丙是电压表 D．丙是电流表，甲、乙是电压表 【答】B 【解析】分析实物电路发现，电流从电源正极出发，经过开关，分为两条支路，一条经过L2，一条经 过丙表到达L1，由于丙表和L1串联在一条支路中，所以丙表是电流表；电流到达L1左端，不经过L1到达 乙表，如果乙表是电流表，则电流不经过用电器，直接到电源负极，电路中出现短路，所以乙表是电压表； 电流经过L1后，到L2左端会合，会合后电流经过甲表到电源负极，所以甲表是电流表；故乙是电压表， 甲、丙是电流表，故B 正确，D 错误。 故选B。 18（2023·福建）如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、 L2是 联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2， 则 。 【答】 串 2 1 ∶ 【解析】[1]闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2串联，电压表没有接入电路。 [2]闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2串联，灯L1、L2串联，电压表测量电源电压，即电源电压为 U1；闭