专题13 电流、电路、电压、电阻（原卷版）

主题三 电学 专题13 电流、电路、电压、电阻 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 考点内容 课标要求 命题预测 静电及静电现 象 观察摩擦起电现象， 了解静电现象。了解生产 生活中关于静电防止和利 用的技术。 属于常考热点，主要考查摩擦起电、两种电荷的相 互作用等。题型主要是选择题、填空题。主要命题点 有：带电体的性质、两种电荷的概念、电荷间相互作用 规律、验电器的原理、导体绝缘体等。 电路 会看、会画简单的电 路图。会连接简单的串联 电路和并联电路。能说出 生产生活中采用简单串联 电路或并联电路的实例。 电路有实物电路和电路图两种。主要考查三种电路 和串并联电路的识别与设计。题型主要有选择题、填空 题。主要命题点有：实物图与电路图的互画，通路、短 路、断路的识别，串、并联电路的设计等。 电流及测量 知道电流；会使用电 流表；探究并了解串联电 路和并联电路中电流的特 点。 电流表是电学的基本测量工具。主要考查电流及电 流表的使用、串并联电路电流特点。题型主要有选择 题、填空题和实验探究题。主要命题点有：电流的估 测、电流方向的判断、电流表的使用及读数，串、并联 电路电流的特点及探究实验等。 电压及测量 知道电压；会使用电 压表；探究并了解串联电 路和并联电路中电压的特 点。 电压表是电学的基本测量工具。主要考查电压及电 压表的使用、串并联电路电压特点。题型主要有选择 题、填空题和实验探究题。主要命题点有：电压的估 测、电压表的使用及读数，串、并联电路电压的特点及 探究实验等。 电阻 知道电阻 电阻的考查主要围绕着影响电阻大小因素展开。其 考题题型多是选择题、填空题中和实验探究题。命题点 有：电阻的概念、影响电阻大小的因素及探究实验等。 变阻器 知道变阻器 变阻器主要是以滑动变阻器为主。其考题题型多是 选择题、填空题中。命题点有：滑动变阻器铭牌的含 义、滑动变阻器的使用等。 ►考向一 静电及静电现象 1．（2023·淄博）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开， 如图所示。下列说法正确的是（ ） ．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷 B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子 ．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷 D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上 2（2023·常州）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接 拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛 即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ） ．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 ．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 3（2023·巴中）下列有关电现象说法正确的是（ ） ．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电，是因为橡胶棒失去电子 ．油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 D．摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引 4．（2023·岳阳）将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是（ ） ． B． ． D． 5（2023·陕西）如图，将毛皮摩擦过的塑料管置于正在缓慢下落的肥皂泡上方，发现肥皂泡改变运 动方向，向上靠近塑料管，这是因为带电体可以 轻小物体，摩擦起电的实质是 的转移。 6（2023·无锡）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的 丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带 上了 ，能够 小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷 而相互 。 解题技巧 （1）摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从—个物体转移到另—个物体上；在摩擦起电过程 中，电荷的总量保持不变，即电荷是守恒的；失去电子的物体因缺少电子而带正电荷，得到电子的物体 因有了多余的电子而带等量的负电荷。 （2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （3）验电器作用是检验物体是否带电；工作原理是同种电荷互相排斥。 （4）两个物体“相互吸引”，不能认为两者一定带异种电荷，还有可能是带电体吸引不带电的轻 小物体。 ►考向二 电路 7（2023·西藏）请你设计一个电路，要求闭合开关时，小灯泡发光。下列选项符合要求的是（ ） ． B． ． D． 8（2023·泰州）汽车行驶时驾驶员和乘客必须系好安全带，当驾驶员系好安全带时，相当于闭合开 关，仪表盘上的指示灯不亮；未系安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路是 （ ） ． B． ． D． 9（2023·徐州）电路就是用导线把电源、用电器、 等元件连接起来组成的电流路径，实验室所用 导线的材料通常是 。如果用导线直接将电源两极相连，就会造成 ，损坏电源。 10（2023·陕西）小明设计了一款道路井盖移动报警电路。该电路由电源、警示灯L、保护电阻 R0、开关S 和S1组成。闭合开关S，当井盖未被移动时，相当于开关S1闭合，警示灯L 不亮；当井盖被 移动时，相当于开关S1断开，警示灯L 发光提醒路人。请根据以上要求，将图中的电路补充完整。 解题技巧 （1）电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成的 （2）短路有两种情况，一是电源正负极之间没有用电器，而用导线直接把正负极连接起来，这种 情况下，发生短路的电路中电流会很大，很可能烧坏电源；二是部分电路的短路，如果有特殊需要，在 电路设计中是允许的，此时被短路的用电器不工作。 （3）串联电路和并联电路的比较 （4）串、并联电路的识别方法 ①定义法：若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路。若各元件（用电器） “首首相接，尾尾相接”并列地连在电路中（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流 出用电器的那一端），此电路就是并联电路。 ②电流法：电流法是识别串、并联电路最常用的方法。所谓“电流法”就是在识别电路时，让电流 从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，如果途中不分流，电流始终沿一条路径，这些用电器的连 接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方 式就是并联。 ③拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法，它的原理就是串联电路中各用电器互相影响， 并联电路中各用电器互不影响。在串联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流；在并 联电路中，拆除任何一个用电器，其他支路上的用电器中仍有电流通过。 （5）由电路图连接实物图的方法 根据电路图连接实物图的一般方法：①按照电路图把元件一一地放在对应的位置。②把所有的开关 都断开。③按照一定的顺序连接各电路元件，一般从电源的正极开始，按照电流经过路径顺序逐个连 接，最后接到电源的负极，也可以从电源的负极开始，以相反的顺序连接，最后回到电源的正极。 ►考向三 电流及测量 11（2023·常德）如图所示有两个相同的验电器，其中带正电、B 不带电。用带有绝缘柄的金属棒 把和B 连接起来。下列说法错误的是（ ） 串联电路 并联电路 连接特点 用电器逐个顺次连接，只有一条 电流的路径，无分支 各用电器并列地连接在电路的两个点之间， 有干路与支路之分 工作特点 任意一个用电器不工作，其他用 电器均不能工作 某一支路断路时，其他支路上的用电器仍能 工作 开关控制特点 电路中任意位置的一只开关，即 可控制整个电路的工作 干路开关控制整个电路的所有用电器，支路 上的开关只能控制所在支路上的用电器 连接方法和技巧 逐个顺次，一一连接 “先串后并法”或“先并后串法” ．连接前，的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B．连接的一瞬间，自由电子从B 流向 ．连接的一瞬间，正电荷从流向B D．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从流向B 12（2023·泰安）下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡 电流的是（ ） ． B． ． D． 13（2023·天津）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流 表1、2的示数分别为05 和03，则通过小灯泡 的电流为 ，通过小灯泡 的电流为 。 14（2023·自贡）为了保护同学们的视力，很多学校室里的日光灯全部更换成如图所示的LED 护眼 灯，每间室里的9 盏LED 护眼灯的连接方式是 联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了室中的多媒 体设备，则室电路中的总电流会 （选填“增大”或“减小”）。 15（2023·甘孜）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量、B、三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实 验电路，此时电流表测量的是 （选“”“B”或“”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“”或“b”）的一端移动到电 流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ； （3）该小组另一位同学测出一组、B、三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0 2 0 2 0 4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应 该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 解题技巧 （1）电荷的定向移动形成电流。定向移动的可以是电子，也可以是正、负离子，而电流方向规定 为正电荷定向移动的方向，与电子的定向移动方向相反。 （2）在被测电流不超过其最大测量值的前提下，尽可能选择小量程，这样可使电流表指针偏转角 度尽可能大些，便于精确读数，从而能减小测量的误差。在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先 接入大量程，将电路中的开关迅速闭合再断开，看指针偏转情况。如果指针偏角太小，应换用小量程； 如果指针偏转迅速超过最大值，应换大量程的电流表。 （3）串、并联电路中电流的计算 首先分析电路的连接方式，然后根据串、并联电路中电流的特点进行有关计算：串联电路中各处电 流相等，并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 ►考向四 电压及测量 16（2023·长春）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量 这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（ ） ．铜片是电池正极 B．锌片是电池正极 ．盐水不导电 D．电压表正、负接线柱接反了 17（2023·济南）如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表 （电流表或电压表）组成。闭合开关S 后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表 的判断，正确的是（ ） ．甲是电压表，乙、丙是电流表 B．乙是电压表，甲、丙是电流表 ．甲是电流表，乙、丙是电压表 D．丙是电流表，甲、乙是电压表 18（2023·福建）如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、 L2是 联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2， 则 。 19（2023·海南）小海和小南探究串联电路电压的特点，选用一个“25V 03”的小灯泡和一个10Ω 的定值电阻串联，按照图甲电路图进行实验。 （1）用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整。( ) （2）用电压表测量定值电阻b 两端电压时，闭合开关，小灯泡忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小 海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡断路。判断正确的是 （选填“小海”或“小 南”）。 （3）排除故障后，通过测量得到一组数据如下表： 实 验序号 1 2 4V 2 0V 4 4V 根据数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。 这样得出结论 （选填“合理”或“不合理”），理由是： 。 解题技巧 （1）某电路有电流通过，则该电路两端一定有电压 （2）运用“去表法”分析电路 在电路中同时出现多个电流表和电压表，导致电路变得较为复杂，为了弄清电路中用电器或电阻的连 接形式，找出电流和电压的规律，可以先用“去表法”处理电路。在用“去表法”时，把电流表看成导 线，把电压表看成断开的开关。 （3）电压表一定跟被测电路的用电器并联。若错接成串联，用电器不能工作，但此时电压表有示 数，且示数等于电源电压；电压表在量程允许的情况下，可以直接连接在电源两极测电源电压。 （4）串、并联电路电压的计算 首先对电路进行分析，判断出电压表的测量范围，然后再根据串、并联电路电压的规律进行计算，串 联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和（即 ）；并联电路各支路两端的 电压相等（即 ）。 ►考向五 电阻 20（2023·海南）如图为某款新型折叠屏手机，折叠屏主要部件是柔性发光二极管。制成二极管的 材料是（ ） ．超导体 B．导体 ．半导体 D．绝缘体 21（2023·常德）有B 三根完全相同的导线，将导线剪去一半，电阻变为R1；将B 导线均匀的拉伸 到原来长度的两倍，电阻变为R2；将导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（ ） ．R1＞R2＞R3 B．R2＞R1＞R3 ．R2＞R3＞R1 D．R3＞R1＞R2 22（2023·西藏）某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，设计了如图所示的实验 装置，实验中分别将、B、、D 四根导体接入电路，四根导体的材料规格如下表所示。 导体 代号 长 度/m 横截面 积/mm2 材料 电流表示 数/ 1 0 04 锰铜 14 B 0 5 04 锰铜 27 1 0 06 锰铜 20 D 1 0 04 镍铬 合金 06 （1）请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路 ； （2）为比较、B、、D 四根导体电阻的大小，可通过观察 来判断； （3）要探究导体电阻大小与长度的关系，应选用 两根导体进行实验； （4）将、两根导体分别接入电路中进行实验，可得出：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大， 电阻越 ； （5）老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，请你根据该实验结论，帮老师想出一种方法： （写出一种合理方法即可）。 解题技巧 电阻是导体本身的一种性质，不同导体的电阻一般不同，它只取决于导体的材料、长度、横截面积和 温度，在导体材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。在导体材料、长度相同时，导体的横截面积 越大，电阻越小。导体的电阻跟导体两端的电压、通过导体的电流无关，也跟导体是否通电无关。 ►考向六 变阻器 23（2023·福建）滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片，改变的是滑动变 阻器接入电路中电阻丝的（ ） ．材料 B．横截面积 ．长度 D．电流方向 24（2023·天津）电位器实质是一种变阻器，如图是电位器的结构和连入电路的示意图，、B、是接 线柱。当滑片向端旋转时，连入电路的电阻（ ） ．变大 B．变小 ．不变 D．先变大后变小 解题技巧 （1）使用滑动变阻器一定要“一上一下”连接接线柱，同时接金属杆上两接线柱与D，电阻丝未接 入电路，起不到变阻的作用，且会形成短路；直接接电阻丝两端的接线柱，这样相当于在电路中接入一个 阻值很大的定值电阻，起不到变阻作用。 （2）分清滑动变阻器是哪一段电阻丝接入电路，当滑片P 向左（或向右）移动时，其电阻怎么变 化；闭合关前，要使滑片P 处在连入电路的电阻值最大的位置。 （3）通过滑动变阻器的电流不要超过变阻器标示的允许值。 1．（新情境）（2023·常州）京杭大运河上的古桥——拱宸桥两侧，安装了全国首个水上红绿灯， 实现同一时间段内仅让船舶单向通过桥洞。图中电源电压恒为 ，四盏灯的额定电压均为 ，开关S 中 央的金属片自动与触点1、2、1、2……接触。请以笔画线代替导线完成电路连接。 2．（跨学科）（2023·抚顺）如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说 法正确的是（ ） ．脱毛衣时发生了摩擦起电现象 B．头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引 ．若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向从头发到脸 D．若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子 3．（新考法）（2023·威海）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后，金属箔张角如 图甲所示：接着用毛皮摩擦过的气球再接触金属球，金属箔张角变大，如图乙所示；然后用短波紫外光照 射但不接触金属球，金属箔张角如图丙所示，此时金属球中的某种电荷“逃”到了空气中。下列推断错误 的是（ ） ．甲图中瞬间电流方向是由验电器到橡胶棒 B．乙图中摩擦过的气球带负电 ．丙图中金属箔张角变小是因为它们相互吸引 D．丙图中从金属球“逃”出的是电子 1．（2023·巴中）在如图所示的电路中，下列说法正确的是（ ） ．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联 ．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联 D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联 2．（2023·恩施）一间室安装有10 盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流 是18。自习时，为节能，关掉讲台的2 盏灯，通过总控开关的电流变为（ ） ．1 44 B．1 62 ．1 8 D．2 16 19．（2023·潍坊）如图所示为一款吊扇灯，闭合总开关后，风扇和灯可各自独立工作。下列设计 的电路图中，跟该吊扇灯功能吻合且符合实际的是（ ） ． B． ． D． 3．（2023·长沙）“浴霸”里的电加热器和换气扇能独立工作互不干扰，符合上述要求的电路是（ ） ． B． ． D． 4．