（练习）专题26 经济大危机和第二次世界大战（解析版）

专题26 经济大危机和第二次世界大战 目录 【考点过关练】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 考点02 法西斯政权的侵略扩张 考点03 第二次世界大战 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 1．下表是1929-1933 年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据，可以直接 用于说明（ ） 国别 美国 德国 英国 法国 日本 世界 工业下降 462% 406% 284% 165% 84% 1/3 失业人数 1700 万 600 万 近300 万 85 万 300 万 3000 万 ．危机爆发的根源 B．危机下的各国矛盾 ．危机的持续时间长 D．经济危机破坏性大 【答】D 【解析】根据表格数据可知，经济危机造成了美、德、英等国工业下降幅度大，工人失业人数多，故表格 可直接说明经济危机的破坏性大，D 项正确；资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，排除 项；表格并不能直接体现危机下各国的矛盾，排除B 项；表格说明了各国工业下降严重，失业人数多，没 有体现时间长，排除项；故选D 项。 2．罗斯福新政期间，国会与总统高度配合、先后出台了《紧急银行法》《农业调整法》《全国工业复兴 法》等法，以立法的形式授予总统紧急权力。这些措施（ ） ．违背了三权分立的立法原则 B．根本上消除了经济危机根源 ．增强了政府的宏观调控能力 D．削弱了美国的民主共和制度 【答】 【解析】根据材料“罗斯福新政期间，……以立法的形式授予总统紧急权力”可知，罗斯福新政期间总统 的行政权有所扩大，这有利于新政措施的实施，增强了政府的宏观调控能力，项正确；依据“国会与总统 高度配合”可见国会依然掌握立法权，罗斯福新政并未违背美国的三权分立的原则，排除项；罗斯福新政 并未从根本上消除经济危机，而是在维护资本主义制度前提下对生产关系的局部调整，排除B 项；材料反 映不出美国民主共和制被削弱的信息，相反新政维护了美国民主制度，排除D 项。故选项。 3．下图中，一小车级缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（ ） ．缓解了美国的经济危机 B．使美国建立起社会保障制度 ．使美国陷入冷战的泥潭 D．使美国加入第二次世界大战 【答】 【解析】根据所学知识，由图片上的数字1933 年可知，这一时期美国正在爆发经济大危机，将美国从经济 危机带出来的是事件是罗斯福新政，罗斯福新政缓解了美国的经济危机，项正确；美国的福利社会制度开 始于经济危机后，但至今仍在变化，排除B 项；1947 年杜鲁门主义出台标志着冷战的开始，排除项；使美 国加入第二次世界大战的是日军偷袭珍珠港，排除D 项。故选项。 4．1933 年，美国新闻报道：“罗斯福签署了国会的数个法，使他获得了控制工业、协调铁路以及启动耗 资33 亿美元的市政工程计划的权力，随后拉开了积极实施诸如此类重大措施的序幕。”这表明，罗斯福新 政（ ） ．彻底解决了经济大危机 B．以指令性计划管理经济 ．集中力量解决失业问题 D．加强国家对经济的干预 【答】D 【解析】根据题干和结合所学知识可知，美国政府通过行政手段干预经济，这与以前的自由放任的经济政 策形成鲜明对比，表明美国加强了国家对经济的干预，D 项正确；罗斯福新政只是暂时缓解了资本主义社 会的矛盾，并没有彻底解决经济危机，排除项；斯大林模式是以指令性计划管理经济，罗斯福新政没有， 排除B 项；材料体现的是政府对工业的控制，不是集中力量解决失业问题，排除项。故选D 项。 考点02 法西斯政权的侵略扩张 5．爱因斯坦的父母都是犹太人。1933 年，政府查抄了他的寓所，焚毁其书籍，没收其财产，并悬赏十万 马克索取他的人头。他当时在美国任职，之后便决定不再回国，并于1940 年加入美国国籍。材料中的“政 府”是哪个国家的（ ） ．德国 B．意大利 ．法国 D．奥地利 【答】 【解析】根据题干“爱因斯坦的父母都是犹太人。1933 年，政府查抄了他的寓所，焚毁其书籍，没收其财 产，并悬赏十万马克索取他的人头”和所学可知，德国法西斯统治建立后进行了疯狂的反犹活动，项正确； 综上所述，1933 年，政府查抄了爱因斯坦的寓所，意大利、法国、奥地利均不符合题意，排除BD 项。故 选项。 6．1938 年9 月的一天，张伯伦回到英国，他挥动着手里的那张纸说：“在我国历史上这是第二次把光荣 的和平从德国带回到唐宁街来，我相信这是我们时代的和平。”他挥动的那张“纸”是（ ） ．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 ．《联合国家宣言》 D．《慕尼黑协定》 【答】D 【解析】根据题干“1938 年9 月”“英国”结合所学可知，1938 年9 月，英、法、德、意四首脑签订《慕 尼黑协定》，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区转让给德国，将绥靖政策推向顶峰，D 项正确；《凡尔 赛和约》签订时间为1919 年，排除项；《九国公约》签订时间为1922 年，排除B 项；《联合国家宣言》 签订时间为1942 年，排除项。故选D 项。 7．1933 年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权。1936 年，受军部控制的广田弘毅上台组阁。这两 个历史事件产生的共同影响是（ ） ．加快欧洲的一体化进程 B．法西斯政权建立，二战一触即发 ．导致经济大危机的爆发 D．德国和日本大力发展军事工业 【答】B 【解析】结合所学可知，1933 年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权，建立法西斯专政，二战欧洲 策源地形成，1936 年，受日本军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，二战亚洲策源地形成，B 项正确；欧盟的建立，加快欧洲的一体化进程，排除项；经济大危机爆发于1929 年，与题干时间不符，排 除项；经济危机爆发前后，日本就已大力发展军事工业，积极对外扩张，排除D 项。故选B 项。 8．在关于第二次世界大战的学习中，下图为思维导图有助于我们了解战争的（ ） ．背景 B．经过 ．性质 D．影响 【答】 【解析】据材料“意大利法西斯政权加快对外扩张，欧洲、亚洲战争策源地形成”并结合所学可知，材料 反映的是在1929—1933 年经济危机的影响下，德意日法西斯对外扩张，最终导致二战爆发，材料反映的是 二战爆发的背景，项正确；1939 年9 月1 日德国闪击波兰，标志着二战的全面爆发，材料未涉及二战爆发 及其他战争，B 项不符题意，排除B 项；二战的性质是反法西斯战争，材料未涉及，排除项；材料未涉及 二战的影响，排除D 项。故选项。 考点03 第二次世界大战 9．某国际文件明确规定：“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中 国。”这个规定首次从国际法角度证明了台湾是中国领土不可分割的一部分。此文件的规定维护了中国主 权。主要原因是（ ） ．华盛顿会议分割了中国 B．雅尔塔会议损害了中国利益 ．中国战场是反法西斯的东方主战场 D．波茨坦会议重申了雅尔塔会议的精神 【答】 【解析】根据所学知识，由“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中 国。”可知，该文件是开罗会议颁布的《开罗宣言》，第二次世界大战取得决定性胜利后，中、美、英三 国首脑于1943 年11 月22 至26 日在开罗举行会议，讨论如何协调对日作战的共同军事问题和战后如何处 置日本等政治问题，由于中国在抗日战争中贡献巨大，中国战场是反法西斯的东方主战场，故颁布《开罗 宣言》，项正确；华盛顿会议是指第一次世界大战结束后美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太 平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议，不是该文件发布的主要原因，排除项；雅尔 塔会议在开罗会议颁布的《开罗宣言》之后，排除B 项；波茨坦会议重申了雅尔塔会议的精神在开罗会议 颁布《开罗宣言》之后，排除D 项。故选项。 10．用下图来表示历史上著名的两次战役。据此推知，在“？”处填写的是（ ） ．彼得格勒 B．莫斯科 ．珍珠港 D．斯大林格勒 【答】D 【解析】据材料“德军进攻苏联、德军投降，苏德战场形势扭转”并结合所学可知，斯大林格勒战役是苏 联卫国战争中对德国军队的一次决定性战役，苏军在这场保卫战中所取得的胜利具有巨大的战略意义，不 仅扭转了苏德战场的整个形势，而且成为第二次世界大战的根本转折点，D 项正确；1917 年11 月，列宁 领导彼得格勒武装起义，十月革命胜利，排除项；莫斯科保卫战打破了德军不可战胜的神话，但不是转折 点，排除B 项；1941 年12 月7 日日军突袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，排除项。故选D 项。 11．普京在评价某一战役时提到：“我国军队开往柏林的征程就是从这里，从斯大林格勒这座没有被征服 的城市开始。”这一战役（ ） ．标志着二战达到了最大规模 B．使德军陷入了两个战场作战 ．是第二次世界大战的转折点 D．粉碎了德军不可战胜的神话 【答】 【解析】据题干并结合所学“第二次世界大战过程”可知，斯大林格勒保卫战，不仅终结了德国南方的攻 势局面，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化，是二战的转折点，项正确；太平洋战争爆 发标志二战达到最大规模，排除项；诺曼底登陆使德军陷入了两个战场作战，排除B 项；莫斯科保卫战粉 碎了德军不可战胜的神话，排除D 项。故选项。 12．对下面时间坐标轴中的事件解读正确的是（ ） ．①——第一次世界大战全面爆发 B．②——第二次世界大战的转折点 ．③——世界反法西斯同盟的建立 D．④——第二次世界大战正式结束 【答】 【解析】根据题干材料和所学可知，1942 年1 月1 日，中、美、英、苏等26 个国家在华盛顿共同签署了 《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单 独与敌人停战或媾和。宣言的发表，标志着世界反法西斯同盟正式形成，项正确；1939 年9 月1 日凌晨， 按照早已制定好的“白色方”，德军强大的兵力，突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆 发，排除项；1941 年12 月7 日，日本偷袭了美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港，太平洋战争爆发， 美国对日宣战，紧随其后对日宣战的国家有中国、英国、澳大利亚等20 多个国家，至此第二次世界大战达 到最大规模，排除B 项；1945 年4 月苏联军队对柏林发动总攻，希特勒见大势已去，自杀身亡；5 月8 日， 德国正式签署投降书，标志着第二次世界大战的欧洲战争结束，排除D 项。故选项。 1．（考法一：图片史料型）美国是当今世界仍然具有巨大影响力的国家，它的成功崛起值得我们借鉴。 材料一 如下图 （18 世纪中期北美漫画） 材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这条很重要的法令像一盏 希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放黑人奴隶宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了， 令人欢欣鼓舞的黎明来到了。” ——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963 年8 月的演讲 材料三 在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19 世纪后 半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 （1）结合所学分析，材料一的漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？北美殖民地人 民通过哪一方式解决了这个问题？ （2）结合所学知识回答材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重大的贡献？ （3）材料三说明了南北战争后，美国资本主义经济呈现出怎样的发展状况？ （4）材料四是1925—1945 年美国失业率曲线图。其中，失业率不断攀升并达到最高的原因是什么？为解 决这一问题，采取了什么措施？ （5）综合上述材料，归纳美国经济崛起的主要因素（1 点即可）。 （6）美国崛起的哪些经验值得我们借鉴（一点即可）。 【答】（1）英国的殖民（统治、剥削、压迫）；革命、武装斗争或者战争。 （2）维护国家统一；解放黑人奴隶；颁布法律等任何两点。 （3）速度突飞猛进或发展速度快。 （4）1929—1933 年世界经济危机；罗斯福新政。 （5）国家独立、维护统一、科技创新、政策调整。 （6）以维护统一为例：坚决维护国家的统一，维护国家的利益，我们维护国家统一的态度是决绝的，任 何分裂行为我们都坚决反对等含义正确即可。 【解析】（1）阻碍：根据所学分析材料一漫画可知，漫画反映了英国殖民统治对北美的压迫，这说明英 国殖民统治下的剥削、压迫是北美资本主义经济发展的主要阻碍。 方式：为了反抗英国的殖民统治，北美发起了美国独立战争，通过战争的方式解决了这一问题。 （2）贡献：根据材料二中的“一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》”，结合所学可知，签署 《解放黑人奴隶宣言》的是林肯。林肯带领美国北方赢得了南北战争，维护国家统一，南北战争期间颁布 法律，解放了黑人奴隶。 （3）状况：根据材料三中的“美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19 世纪后半叶以当时 所不能比拟的速度突飞猛进”可知，南北战争后，美国发展速度突飞猛进，非常的快。 （4）原因：根据所学分析材料四可知，1929 年之后，美国失业率激增，这是因为1929 美国爆发了经济大 为，由此可知，1929—1933 年的世界经济危机是失业率不断攀升并达到最高的原因。 措施：根据所学可知，为了解决经济大危机，美国实行了罗斯福新政，通过改革解决危机。 （5）因素：根据所学综合分析材料可知，美国独立战争、南北战争、第二次工业革命、罗斯福新政等与 美国相关的史实表明，国家独立、维护统一、科技创新、政策调整等都是美国经济崛起的主要因素。 （6）借鉴：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。可以以维护统一为例，美国通过南北战争 维护统一的做法启示我们，我们要坚决维护国家的统一，维护国家的利益，我们维护国家统一的态度是决 绝的，任何分裂行为我们都坚决反对。 2．（考法二：数据表格型）阅读下列材料，回答问题 材料一 1929 年在美国爆发的经济大危机使资本主义世界经济遭受了沉重打击 美国 德国 日本 资本主义世界 工业生产下降 50% 40% 33% 1/3 对外贸易缩减 75% 70% 50% 2/3 失业人数 1700 万 600 万~800 万 300 万 3000 万以上 材料二 世界经济危机爆发之后，资本主义国家各自寻求解困之道。其中，美国的罗斯福新政“调整 了19 世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用”。与此同时，日、德先后 建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。 （1）据材料一表格，说明此次经济大危机有何特点。 （2）据材料二分析，主要资本主义国家应对经济危机的措施有何不同？这对国际关系产生了什么影响？ （3）当今人类社会面临着各种突发危机和挑战，从上述国家面对经济危机的不同态度和结果，我们能得 到什么有益的启示？ 【答】（1）波及范围广，破坏性大。 （2）美国实施了罗斯福新政，采取了国家大规模干预经济的模式；德国和日本走上了法西斯道路。罗斯 福新政为其他资本主义国家解决经济危机提供了范例，德国和日本走上法西斯道路，威胁了世界的和平。 （3）各个国家应该加强国际合作，采用和平的方式解决争端。 【解析】（1）根据材料一表格涉及的国家和行业可以概括出经济危机的特点是波及范围广，从工业、贸 易额的下降和失业人数上升可以概括出此次经济危机破坏性大。 （2）第一问，根据材料二的内容“美国的罗斯福新政调整了19 世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥 国家在经济与社会中的调整作用。”可知，美国应对经济危机采取的措施是，实施了罗斯福新政，采取了 国家大规模干预经济的模式；根据“日、德先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路”可 知，德国和日本应对经济危机采取的措施是，走上了法西斯道路。第二问，依据所学知识可知，罗斯福新 政为其他资本主义国家解决经济危机提供了范例，德国和日本走上法西斯道路，威胁了世界的和平，导致 了第二次世界大战的爆发。 （3）本题属于开放性试题，言之有理即可。当今人类社会面临着各种突发危机和挑战，各个国家应该加 强国际合作，采用和平的方式解决争端等等。 3．（考法三：知识示意图）为更好地开展复习，徐老师为同学们设计了如下任务单，请你完成相关学习 任务。 任务一 【识读地图——感知历史细节】两次世界大战前的世界形势示意图 任务二 【制作年代尺——提升时空观念】第二次世界大战主要进程示意图 任务三 【整理表格—见证历史现象】两次世界大战资料统计表 战争名称 参战国 持续时间 卷入人 口 参战人员 伤亡人员 直接经济损失 一战 30 多个 4 年多 15 亿 07 亿 03 亿 1805 亿美元 二战 60 亿 6 亿 20 亿 11 亿 19 亿 5 万亿美元 任务四 【释读史料—解析历史本源】 史料1：从国际体系的结构而言，德国的崛起和 欧洲同盟体系的僵化是两个重要因素。19 世纪末20 世纪初，德国实力迅速上升，引起了英国对于自身 霸权的担忧，英国开始放弃了其扮演欧洲大陆外交 均衡者的角色，1904 年与法国结盟，1907 年与俄国 结盟，英法俄三国协约形成。德国看到自己处于被 包围之中，也加强了与奥匈帝国的联盟关系。从国 家层次来看，奥匈帝国和奥斯曼土耳其帝国都是多 民族国家，都受到正在兴起的民族主义的威胁。而 德国国内的社会问题也是第一次世界大战爆发的原 因。 ——摘编自小约瑟夫·奈（理解国际冲突》 史料2：我们呼吁，各国人民同心协力，构建 人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同 繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、 平等协商，坚决摈弃冷战思维和强权政治，走对话 而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚 持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传 统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 ——《习近平在中国共产党第十九次全国代表大会 的报告》 （1）根据任务一并结合所学，谈谈图一、图二对当时世界产生的影响。 （2）根据任务二并结合所学，在序号处补充完整相应的历史事件。 （3）根据任务三分析，与第一次世界大战相比，第二次世界大战的特点有哪些？并结合所学，回答两次 世界大战给人类带来了什么影响？ （4）根据任务四，概括“第一次世界大战爆发的原因”。指出中国为实现“持久和平”给出的方。 【答】（1）影响：图一：三国同盟与三国协约对当时世界产生的影响是严重威胁世界和平，最终导致一 战爆发；图二：轴心国集团的建立，加快了二战的爆发，两者都严重威胁世界和平。 （2）事件：①德国突袭波兰；②斯大林格勒保卫战。 （3）特点：时间长、规模大、范围广、伤亡人数多、财产损失大；影响：都给世界各国人民带来深重的 灾难等。 （4）原因：帝国主义国家经济政治发展的不平衡；方：构建人类命运共同体。 【解析】（1）影响：根据任务一并结合所学可知，图一是三国同盟与三国协约。三国同盟与三国协约对 当时世界产生的影响是严重威胁世界和平，最终导致一战爆发；图二是轴心国集团。轴心国集团的建立， 加快了二战的爆发。结合所学知识可知，两者都严