新教材 高中政治必修四《哲学与文化》知识点梳理 (41页)

高中政治必修4《哲学与文化》知识点梳理 第一单元 探索世界与把握规律 (哲学理论知识) 一、追求智慧的学问 1.哲学的起源 ⑴本义： ①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。 ②哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 ⑵产生： ①（本源：）哲学的智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动：认识世界 和改造世界） 哲学是人们在认识世界和改造世界的过程中，在处理人与外部世界关系的实践中 形成和发展起来的。 ②（处理的关系：）致力于从总体上把握人与世界的关系。 ③（起源：）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。（认识世 界） ⑶作用：指导人们的生活和实践。哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作 和生活，有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。 【特别提醒】 ①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映（升华）。 ②哲学有科学与非科学之分。哲学不等于真正的哲学。 ③真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律 的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验 和认识成果。 2.哲学是系统化理论化的世界观 ⑴哲学与世界观的关系: 【误区】①哲学与世界观都是科学的； ②哲学就是世界观； ③哲学是科学的世界观与方法论的统一 ④认为哲学是哲学家的事，与普通 人无关。 ⑵世界观与方法论的关系: 哲学 世界观 区别 ①含义不同: 哲学是关于世界观的学问，是系统 化理论化的世界观； 世界观是人们对整个世界的总的看法和根 本观点。 ②形成不同: 哲学则是哲学家自觉研究的结果。 世界观自发形成的 ③特点不同: 哲学并非人人都有；哲学是理论 化、系统化的。 世界观人人都有，世界观是零散的、不自 觉的、简单化的 联系 ①哲学是关于世界观的学说，系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法 论 联系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世 界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一 【特别提醒】①世界观与方法论并非是相互影响或决定的关系 ②世界观、方法论和哲学的关系 哲学是世界观和方法论的统一。哲学既是世界观,也是方法论。 3.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ⑴具体科学知识 ①分类： a.自然科学知识（认识和改造自然的知识。如：物理、化学、生物等）； b.社会科学知识（认识和改造社会的知识。如：经济、政治、法学、历 史等） c.思维科学知识（关于人的认识和思维的知识。如：心理学、逻辑学 等） ②揭示的规律：揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。 ⑵哲学和具体科学的关系： 区 别 哲学 具体科学 研究对象 整个世界 某一具体领域 揭示的 规律 揭示整个世界的最一般的本质 和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提 供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中 抽象出最一般的本质和最普遍的规律; ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 ③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系 防止两种错误 倾向： ①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学； ②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用 ▲全面理解哲学的概念: ①从本义上看：哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文 化的活的灵魂”； ②从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 ③从产生看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 ④从特点看：哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一，它有科学 与非科学之分 ⑤从作用看：哲学以具体科学为基础，并指导具体科学，指导人们认识世界和改造 世界。 二、哲学的基本问题 1.什么是哲学的基本问题 ⑴内涵：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 【特别提醒】 ①“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 ②“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。 ⑵内容：①第一方面：思维和存在何者是本原的问题。（也可表述为：何者为第一 性的问题；何者为本原的问题；谁决定谁的问题） （对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。） ②第二方面：思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的 问题。 （对这个问题的不同回答是划分为可知论和不可知论的标准。） ⑶历史上不同的理论表达：天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气 2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ ⑴思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本 问题， ⑵思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的 问题， ⑶对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲 学问题的回答。 3.唯物主义和唯心主义 ⑴划分唯物主义和唯心主义唯一标准（分歧）：是围绕物质和意识谁是本原的问题 展开的。 ⑵唯物主义和唯心主义的根本观点 ①唯物主义的根本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质 后有意识，物质决定意识。 ②唯心主义的根本观点：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物 质决定意识，而是意识决定物质； ⑶唯物主义的三种基本形态： ①古代朴素唯物主义 a.基本观点：把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态。如认为金、 木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。即：物质=物质的具体形态 b.合理性：否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确的。 c.古代朴素唯物主义的经典观点： 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子） 形神说：形存则神存，形谢则神灭（王充） 气理说：气者，理之依也（王夫之） 活火说：世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特） 水为始基：“水”是万物的“始基”（泰勒斯） 微粒说：不可再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原。（德谟克利特） ②近代形而上学（机械）唯物主义 a.基本观点：把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看作世界的本原， 即：自然科学中的物质结构 = 物质。原子的属性 = 物质的属性。 b.进步性：克服了古代朴素唯物主义的朴素性和直观性，在自然科学的基础上丰 富和发展了唯物主义的物质观。 c.局限性： 第一，把自然科学中的物质结构直接混同于物质概念。 第二，机械性，把世界万物的运动归结为受力学支配的机械运动， 因而具有机械性，否认联系的多样性。 第三，形而上学性。（即否认事物的联系和发展，否认矛盾是事物 发展的动力。） 第四，历史观上的唯心主义。（即不能把唯物主义观点贯彻社会历 史领域去，把人的思想和意志当作社会发展的决定力量，从而在历史观上陷入了唯心主 义。） d.近代形而上学唯物主义经典观点： 狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成 培根：万物的基础是原始物质，是基本元素 ③马克思主义哲学就是辩证唯物主义和历史唯物主义（物质 = 客观实在） a.基本观点：世界的本质是物质：物质决定意识；意识具有能动性。 b.马克思主义哲学的物质概念： 它认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人 的意识所反映的客观实在。 c.物质的唯一特性：客观实在性 d.马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的 共同本质，二不是指某一具体物质形态，或那些不可再分的物质结构。 【特别提醒】唯物主义并不都是正确的,有科学与非科学之分。古代朴素唯物主义与近 代形而上学唯物主义虽然都坚持世界的本原是物质的，但二者都是非科学的,只有马克 思主义哲学是科学的世界观和方法论。 ⑷唯心主义的两种基本形态 ①主观唯心主义 a.基本观点：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解 为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神。——这里的人可 以是自己，也可以是别人，如英雄、帝王等。 如：“智子疑邻”中，丢斧子的人在思想方法上犯了从主观出发的错误，属于主观 唯心主义世界观。 b.主观唯心主义典型观点： 孟子：“万物皆备于我” 陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心” 王阳明：“心者，天地万物之主也”，“心即是天”，“心外无物，心外 无事，心外无理” 贝克莱：“存在即被感知”，“物是观念的集合” 笛卡尔：“我思故我在” 康德：“人的理性为自然界立法” 普罗泰戈拉：“人是万物的尺度” ②客观唯心主义 a.基本观点：把客观精神（如上帝、鬼神、理念、绝对精神等）看作世界的主宰 和本原，认为现实的世界只是这些客观精神的外化和表现。 如：在现实生活中，宗教思想认为在客观世界之外有一个万能的主宰；封建迷信思 想都认为有超现实的理念或上帝、神灵等主宰世界。 b.客观唯心主义经典观点： 朱熹：“理在事先”，“理生万物”，“未有此气，已有此理”，“未有这 事，先有这理” 柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原 黑格尔认为世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是 “绝对精神”的外化 中外的神创论：上帝创造世界 ；盘古开天地 老子：道生一，一生二，二生三，三生万物 生活中的客观唯心主义（神秘主义） “8”就是发，喜鹊报喜，慧星出现乃不祥之兆，指纹、手相、星座、生肖、风 水决定人的命运 【特别提醒】 ①唯物主义与唯心主义是根本对立的，从根本观点上看,唯物主义是正确的,唯 心主义是错误的,这里一定要注意是“从根本观点上看”。 ②不能认为凡是唯物主义都是正确的，要一律提倡。古代朴素唯物主义和近代 形而上学唯物主义都有各自的局限性，不能笼统地说唯物主义就都是正确的、科学的。 不能认为凡是唯心主义都是错误的，要全盘否定。唯心主义在认识领域强调 反思的作用，对认识发展具有积极的借鉴意义，唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和 发展了辩证法。 ③不能把追求物质满足看成是唯物主义，也不能把追求精神满足看成是唯心主 义。 ④不能认为一切唯心主义者都是不可知论者，都否认思维和存在的同一性。 ⑸哲学史上的两个对子 ①哲学上“两个对子”是：唯物主义和唯心主义的对立，辩证法和形而上学的对立。 唯物主义和唯心主义的对立是关于世界是什么的问题，属于哲学基本问题的范畴， 是源； 辩证法和形而上学的对立是关于世界“怎么样”的问题，是流。是用什么样的思 维方法来认识世界的问题 ②哲学史上的两大基本派别是：唯物主义和唯心主义。 （二元论是不可能的，二元论的实质偏向于唯心主义） 【特别提醒】 ①划分唯物主义和唯心主义的标准是对哲学基本问题的第一方面内容的不同回 答，而不是对哲学基本问题的不同回答。 ②哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问 题。 ③注意区分哲学的基本问题与哲学的基本派别：哲学的基本问题是思维和存在 的关系问题，即物质和意识的关系问题。而哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义， 划分两大派别的标准是根据思维和存在谁决定谁的问题，也就是对哲学基本问题的第一 方面的不同回答。 三、科学的世界观和方法论 1.马克思主义哲学的历史使命 ⑴马克思主义哲学产生的历史条件 ①阶级基础：无产阶级的产生和发展。马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、 争取自由解放斗争的必然产物。 ②直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主 义。 ③自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。自然科学的发展 使人们用联系和发展的眼光看待周围世界成为可能。 ④社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 ⑵马克思主义的重要性：马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示 了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一 个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 ⑶马克思主义哲学的历史使命：实现无产阶级和全人类的解放。 2.马克思主义哲学的基本特征 ⑴马克思主义哲学的核心观点：实践观点 【提示】实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点，是区别于其他哲 学的本质特征 ⑵马克思主义哲学的基本特征： ①第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自 然观与历史观的统一。 ②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律， 它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。 马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的 科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 ③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 3.马克思主义中国化的重大理论成果 中国共产党把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主 义中国化的进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 ⑴毛泽东思想。 ①主要代表：毛泽东 ②来源时代：运用马克思列宁主义基本原理研究和概括中国革命和建设经验的成果 ③精髓：实事求是 ④基本立场、观点和方法（活的灵魂）：实事求是、群众路线、独立自主 ⑤毛泽东哲学思想的主要内容：《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《关于 正确处理人民内部矛盾的问题》、《人的正确思想是从哪里来的？》等著作。 ⑵邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观： ①来源时代：马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征 相结合的产物。 ②作用：是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 ⑶习近平新时代中国特色社会主义思想 ①地位：马克思主义中国化的最新理论成果，是当代中国马克思主义、21 世纪马 克思主义。 ②作用：为发展当代中国的马克思主义哲学做出了原创性贡献。 【特别提醒】中国特色社会主义理论体系包括： ①邓小平理论②“三个代表”重要思想。③科学发展观。④习近平新时代中国 特色社会主义思想。 辩证唯物主义部分 【第二课】探索世界的本质 （辩证唯物论） 一、世界的物质性 1.自然界的物质性 ⑴辩证唯物主义的物质概念 ①含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 ②物质的属性：a.客观实在性，是物质的唯一特性。 b.运动是物质的根本属性。 c.还有可知性、永恒性、无限性等一般属性。 【特别提醒】要明确物质和物质的具体形态的关系 ①区别：A、哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性——客观实在性；物质具 体形态则是物质的具体表现，它不仅具有共同的唯一特性——客观实在性，还具有自 己的个别特性。 B、哲学上的物质不能被创造、改变和消灭，而物质的具体形态则可以被 创造、改变和消灭。 ②联系：A、哲学上的物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质， 而不是指一种具体的物质形态。 B、二者的关系是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系。 ⑵自然界的物质性原理 【原理内容】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形 成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。 【方法论】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我 们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然 和谐相处。 2.人类社会的物质性原理 【原理内容】①人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。 ②人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的 基本要素：地理环境、人口因素和生产方式（生产力和生产关系）。这三者都是客观的 物质的要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 【方法论】反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量， 反对否定人民群众创造历史的英雄史观。 3.意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源） ⑴意识是自然界长期发展的产物 意识的产生经历的几个阶段：一切物质都具有的反应特性，低等生物的刺激感应， 动物的感觉和心理，人类意识。 ⑵意识是社会发展的产物 ①从意识的生理基础看：意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。 ②从意识的内容与形式看：意识是对物质世界的反映（不管什么意识都是人脑对客 观存在的反映）。意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。） 4.世界的真正统一性在于它的物质性。（世界的本质是物质、世界的本原是物质、世界 统一于物质） 5.世界的物质性原理及方法论 【原理内容】①自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要 素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。 ②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因而，世界是物 质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 【方法论】我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场， 反对一切有神论。 【特别提醒】 ⑴“客观实在”与“客观存在” 区别：①“客观实在”：是指不依赖于人的意识而存在的特性。它是对宇宙一切事 物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、 意识现象。 “ ②客观存在”：是相对于主观而言，既可以指物质具体形态，也可以指具体的 思想。客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 联系：客观实在 是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实 在性的精神、意识现象。 ⑵意识有正确的错误之分。正确的意识是正确反映客观事物及其规律的意识，错误 意识是歪曲反映客观事物及其规律的意识。但都是对客观事物的反映，都根源于物质。 ⑶先有物质，后有意识，物质不依赖于意识，但意识依赖于物质。物质决定意识， 意识不能决定物质。 二、运动的规律性 1.规律是客观的 ⑴哲学的运动概念：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 ⑵物质和运动的关系： ①物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离 运动的物质。（强调物质离不开运动。离开运动谈物质是形而上学唯物主义观点。） ②运动是物质的运动。物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。（强 调运动离不开物质