2025小学英语“英语短剧之星”选拔试卷（含答案）

2025 “ ” 小学英语 英语短剧之星 选拔试卷（含答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在短剧中，你想邀请朋友一起唱歌，应该说： A. Go away! B. Let’s sing together! C. I’m eating lunch. D. This is a book. 2. 表演时，角色很伤心，应该用哪种语气？ A. 欢快跳跃 B. 大声喊叫 C. 轻声抽泣 D. 严肃低沉 3. “ ” 短剧里需要表达我很惊讶，最适合的动作是： A. 捂住嘴巴 B. 跺脚生气 C. 低头写字 D. 挥手告别 4. 当你扮演一只小猫时，打招呼应该说： A. Woof! Woof! B. Meow! Hello! C. Quack! Goodbye! D. Moo! Thank you! 5. “ ” 舞台上需要一把椅子道具，你应该说： A. I need a chair. B. Give me water. C. Look at the sun. D. Where is the dog? 6. 短剧结束时，全体演员应该对观众说： A. Let’s begin! B. Stop talking! C. Thank you! D. Go home now! 7. 想请观众安静观看表演，应说： A. Shout loudly! B. Please be quiet. C. Run quickly! D. Eat your food. 8. 扮演国王时，指向远处的城堡应该说： A. This is my hat. B. That is a castle. C. Here’s your pen. D. Those are apples. 9. 短剧中朋友帮助你后，你应该说： A. Oh no! B. Hurry up! C. Thank you! D. I’m angry. 10. “ ” 需要表达天黑了的场景，最适合的灯光效果是： A. 红色闪烁 B. 明亮白光 C. 蓝色柔光 D. 昏暗暖光 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 以下哪些适合作为短剧开场语？（ ） A. Once upon a time... B. The end! C. Hello everyone! D. Goodbye friends! 2. “ ” 扮演森林动物时，可使用哪些道具？（ ） A. 毛绒熊玩偶 B. 塑料花朵 C. 汽车模型 D. 树叶头饰 3. “ ” 哪些句子能表达开心的情绪？（ ） A. I’m so happy! B. What a wonderful day! C. Leave me alone! D. Hooray! 4. 短剧排练时，哪些行为是正确的？（ ） A. 大声嘲笑同伴B. 记住自己的台词 C. 耐心等待轮次 D. 随意 离开位置 5. “ ” 以下哪些是请求帮助的表达？（ ） A. Can you help me? B. I don’t care. C. Please give me a hand. D. Go away. 6. “ ” 哪些服装适合魔法师角色？（ ） A. 星星斗篷 B. 足球服 C. 尖顶帽子 D. 医生白大褂 7. “ ” 表演寻找宝藏时，可以用哪些动作？（ ） A. 翻开书本 B. 打开盒子 C. 擦黑板 D. 查看地图 8. “ ” 哪些声音效果适合暴风雨场景？（ ） A. 雷声轰隆 B. 小鸟鸣叫 C. 雨滴哗啦 D. 门铃叮咚 9. 如何让台词更生动？（ ） A. 用单调的语气B. 配合表情动作 C. 根据角色变换声音D. 低头 快速念完 10. 团队表演时，哪些行为值得表扬？（ ） A. 抢同伴台词 B. 主动分享道具 C. 提醒他人站位 D. 抱怨服 装不好看 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 表演时背对观众说话是正确的。（ ） 2. “Let me try!” 表示想主动尝试。（ ） 3. 忘记台词时可以大声问导演提示。（ ） 4. “ ” 用纸板制作大树道具是可行的。（ ） 5. 短剧台词必须全部用高声喊叫的方式表达。（ ） 6. 表演结束后需向幕后工作人员道谢。（ ） 7. 即兴添加与剧本无关的笑话是专业的表现。（ ） 8. “ ” 用彩笔在脸上画胡须可扮演小猫。（ ） 9. 紧张时深呼吸有助于稳定表演状态。（ ） 10. 观众鼓掌时演员应立刻跑下台。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 请为迷路的小鸟设计两句求助台词（英文）。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2. 如果短剧中途道具突然损坏，你会如何处理？（至少两点） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3. “ ” 如何用动作和语言表现发现神秘礼物盒的惊喜？（英文短句+动 作描述） 语言：_________________________ 动作：_________________________ 4. 你的队友在台上忘词呆住，你会怎样帮助他/她？（英文提示句+中 文解释） 英文句：_______________________ 中文解释：_____________________ 答案 一、单项选择题：1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.D 二、多项选择题：1.AC 2.ABD 3.ABD 4.BC 5.AC 6.AC 7.ABD 8.AC 9.BC 10.BC 三、判断题：1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题（参考答案）： 1. "Help! I can’t find my home!" / "Where is my mama?" 2. ①用肢体语言暗示道具（如用手比划"椅子" ② ）； 自然跳过相关情 节推进剧情 3. 语言："Wow! What’s this?"；动作：瞪大眼睛、手指盒子、小步 跳靠近 4. 英文句："Don’t worry! Let’s say it together."；解释：轻声接 词引导队友继续表演