第03讲 完形填空之说明文（讲义）（原卷版）

►第03 讲 完型填空之说明文（讲义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 中考考情分析 三 说明类完型填 空的考向 1 中考英语完形填空解题技巧概览 2 语境联想的应用 3 解题步骤和策略 4 完形填空解题技巧的实践应用 5 提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考经典考题 【复习目标】 1 了解中考英语说明类完形填空解题技巧概览 2 语境联想的应用 3 掌握解题步骤和策略 4 完形填空解题技巧的实践应用 【考情分析】 完型填空之说明文题型语篇特征 完形填空的做题误区 很多同学说，他们做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个 合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。 其实这样做是很危险的： ①在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择； ②并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。如果这个搭配或短语 是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答一定是错误的。 一 中考英语说明类完形填空解题技巧概览 抓住文章的主题和说明的内容，准确把握说明的对象和特点。说明文主要是对事物或现象进行客观的分析 和阐述，使读者更加清楚地了解和认识该事物或现象的本质和特点。在阅读时要抓住文章的主题和说明的 内容及特点。 中考对说明文的考查多为科普知识，动植物特性、自然现象和新产品、新工艺介绍以及人文地理、风土人 情等方面的说明文，文中解释性、定义性、说明性的句子居多。因此考生要掌握说明文的命题特点，叙述 方式，以冷静的心态阅读原文，重点突破长句结构特点和逻辑关系，以便对其做出准确的语意理解。 1 通读全文，了解大意 做题之前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是必不可少的一个步骤。通过短文所提供的信息，借助 语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓。 完形填空题不同于单项填空题，单项填空题所给的是一个或两个句子，根据根据或前后句子就可以判定所 说明文是一种以＂说明、解释＂为主要表达方式的英语文体。它是对客观事物的性状、 特点、功能和用途等作科学解说的。它既不像故事那样重在情节的叙述和描写，也不像议论 文那样，重在阐明主张和论点论据；更不像科幻作品那样富于想象和虚构夸张。说明文是通 过解说事物、阐明事理，使人们增长知识和技能。说明类完型填空题是难点。 说明文具有与自己特点相适应的说明方法，因此说明文结构复杂，专业术语多，易于拉 开考生分数档次，便于高校分层次选拔人才。然而对于考生来说说明文抽象度高，解题难度 大。它旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文 填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用 法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。 选的答。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答设在整段或整篇之中。切勿为了省时而边 看边填，否则，欲速则不达，许多地方看不下去，填空时或不解其意，或似懂非懂，举棋不定，这样不仅 错误率高，而且费时不少。 每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必须能承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相联，形成 一个有机的整体。因此通读全文，时要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。其某些细 节不理解可以跳过，如果不影响答题，可以置之不理；如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。 另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们往往能够提供主要的信息，帮助了解全文所 描述的事件或中心议题。 2 瞻前顾后，初选答 在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题，初选习惯用法、固定搭配，并从上下文中找关键性启示， 前后对照，根据语感等选出比较容易的答。有些题目设计很巧，由下文暗示上文，很有可能开头的空格填 入四个选项在语法上都成立，但正确选项要到文章末尾才能得到解答。反之亦然，文末的空格有可能在上 文找到相关或有关联的答。 3 每空细读，分析斟酌 逐句精读，逐题分析选项，有少数空格需多方面的推敲分析，如词义分析，语法结构分析，上下文推理分 析等，下面是从所给四个选项角度考虑的解题思路： （1） 若考查冠词，则须依据短文空白后的单词的第一个因素，或所出现的后面名词的次序来确定, 或 te， 或用冠词的惯用法来确定。 （2） 若是介词或副词（如 up，ut， ff， y 等）可先从固定搭配入手；若不属于固定搭配，则根据句子结 构及介（副）词的意义及用法进行仔细推敲选择。 （3） 若四个选项好似名词，则须从其所在的单复数形式、所有格形式等，根据文意进行名词辨析等。 （4） 如考查形容词或副词，则须从其所在句中的作用来确定什么词性，或者考查其比较级或最高级，以 及它前面的修饰语等。 （5） 如果考查动词，要么考查其同义词辨析，要么考查某些固定搭配，或时态、语态以及非谓语动词形 式等。 （6） 若选项是连接词，泽尔应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接代词还是连接副词。也可以 从连词的一些惯用法或固定搭配等入手。如，t… utl, s… s, t s… s, 或用beuse 不用s，用but 不用tug 等。 4 复核全文，清除疏漏 所有的答选出来以后，应再读全文，对所选的答进行核实调整，经过第二步的逐句推敲之后，对短文内容 的理解更为深刻，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，从而也就能得到更好的解决，并 清除疏漏。这一步费时不多却很有必要。 二 语境联想的应用 一、利用上下文的提示 （1）在完形填空中，有些空格的答可能直接或间接地在上下文中给出。读者可以寻找与空格相连的句子 或段落，以找到可能的答。 （2）上下文可能提供对某些单词或短语的理解，例如，如果一个单词或短语在句子中是已知的，那么读 者可以使用这个已知信息来理解其他相关的单词或短语的含义。 （3）上下文也可能提供对整个文章主题的理解，这可以帮助读者理解文章中的细节和要点。 二、用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍 （1）读者可以利用自己的背景知识和生活经验来理解文章中的某些单词或短语。例如，如果文章谈论体 育，那么读者可以利用自己对体育的了解来理解文章中的一些专门术语。 （2）如果文章中出现一些新词汇或难以理解的短语，读者可以利用上下文以及文章的总体主题来猜测其 含义。 （3）读者还可以利用文章的语法和结构来理解某些词汇的含义。例如，上下文中的动词时态和形容词的 使用可以帮助读者理解某些名词的含义。 三 解题步骤和策略 通读全文，理解大意 抓住文章的首句，了解文章的主题和背景 快速浏览全文，了解文章的大意 注意关键词句和上下文的联系 逐句精读，填入适当选项 利用上下文提示，推测空格所需词汇 注意词汇的词性和词义 注意语境和逻辑关系 重读全文，验证答是否合理 检查答是否符合上下文和语境 检查答是否符合语法规则和拼写规则 （2023·宁夏·统考中考真题） 阅读下面短文，从短文后各题所给的、B、、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 2023 s te Yer f te Rbbt But 1 uld yer be med fter rbbt? Rbbts re’t very strg 2 , but tey re symbls f beuty d leveress ese ulture Tey re ls 3 s te lukest f ll te ese zd（生肖）mls f yu ere br te Yer f te Rbbt, yu re tugt t be beutful, lever d luky Te ese zd mls 4 mre t ust t kd f pers yu re Tey ls ve deep et t et ese ulture ter ultures rud te rld ve ter 5 but rbbts Mst f tem tk f rbbts s symbls f sprgtme d leveress Peple d my tgs tt relte t（与……相关）rbbts Fr exmple, 6 te frst dy f e mt, peple ester utres ll sy, “rbbt, rbbt” Tey beleve syg t ll brg 7 gd luk 8 , t every ulture sees rbbts s symbls f gd luk mer ds 9 rbbts t be ets （骗子） Fr te mst prt, rbbts me gd luk, s d’t frget t sy, “rbbt, rbbt” t te begg f te ext 10 mt t uld me 30 dys f gd luk! 1．．e B．y ．ere D．t 2．．plyers B．trs ．gudes D．mls 3．．tred B．sved ．k D．prted 4．．use B．elme ．stp D．tell 5．．des B．rders ．exms D．es 6．．t B．f ．t D． 7．．tem B．er ．m D．me 8．．Suddely B．ever ．Pltely D．Lukly 9．．sder B．elp ．s D．te 10．．fmus B．strge ．e D．sfe （2023·甘肃甘南·统考中考真题） fmus symbl mer ulture s rt ml—Mkey Muse Mkey frst 11 rt e Yrk 1928 lt Dsey s te fter f Mkey e mde lts f rts t Mkey My peple rud te rld lve te muse t t lrge d rud 12 e s s ppulr beuse e s lke mm m, but e lys tred t fe y dger d slve te prblems ll by mself Dsey’s erly flms, Mkey s 13 , e lst s use d grlfred, Me 14 , e ever gve up s effrts d lys t lst Mst peple t t be lke m Mkey Muse s stll e f te mst ppulr 15 rters te rld 11．．r ut B．ug ut ．me ut 12．．ers B．ds ．feet 13．．r B．ppy ．uluky 14．．ls B．ever ．S 15．．rt B．ply ．vel （2023·青海西宁·统考中考真题） yu sg te sg Lely rrr(孤勇者)? Te sg s very ppulr 16 my peple lmst 17 lkes t Te rter f te lyrs s Tg T Se 18 ll t te ge f tety-e er lless s 19 serus tt se mgt de s But t ur 20 , se bet t Te se rte d 21 stry d med t Lely rrr Ts sg s relly 22 e get stregt(力量) frm t t ls eurges peple 23 prblems brvely Teers use te sg t gude ter 24 Dtrs 25 ter ptets t t t rks very ell Let’s sg d feel t tgeter, “ sd tt er s te e stds te lgt? …” 16．．f B．frm ．t D．t 17．． e B．everye ．bdy D．smee 18．．s B．re ．s D．ere 19．．s B．su ．s D．su 20．．pty B．sme ．p D．surprse 21．．s B．er ．my D．yur 22．．reful B．rmful ．perful D．ful 23．．t slve B．slve ．slvg D．t slvg 24．．rkers B．trs ．frmers D．studets 25．．fx up B．eer up ．tur up D．lk up （2023·西藏·统考中考真题） s e f te rld’s fvrte drks, te s beme mre d mre ppulr ese te rt t ts ustm s luded tgble ulturl ertge lsts by UES （联 合国科文组织非物质文化遗产名录） 2022 s te 26 f te d te s lg stry t s sd tt ese ruler lled Se g s 27 frst pers t dsver te s drk e lef drpped t 28 , te tste f te ter s ged, d s te s br Frm tt mmet , te ese beg 29 te sul（灵魂）f ts spel lef t’s k tt te ulture grdully 30 rml peple’s lfe te Tg Dysty Te peple te Tg Dysty t ly drk te, 31 te te te leves Tt s y te press f tstg te s 32 “te etg” ever, te Sg peple preferred “skg te”（点茶） te Mg Dysty, tstg te grdully et bk 33 ts true ture f “drkg te” Lter, te te ulture f 34 utry flly s bleded（融入）t rml fmles dys, mkg te rud stve（炉子）s spel y f drkg te t 35 lredy brugt ve f e lfestyle Te ulture s kd f sublmt（升华）f te te lg rver f strl ulture, te mbes te rters f te tme 26．．ty B．t ．met D．utrysde 27．．/ B． ． D．te 28．．ffee B．ue ．mlk D．ter 29．．tu B．tued ．t tu D．tues 30．．gt t B．gt ．gt ff D．gt up 31．．s tt B．but ls ．ltug D．utl 32．．ll B．llg ．t ll D．lled 33．．t B．f ． D．t 34．．e B．us ．ur D．urs 35．．ve B．s ．d D．vg （2023·湖北襄阳·统考中考真题） Sme ld ese vets ve de ppulrty rud te rld Reetly, Brts m used et ese vet t elp er s 36 mt prblem Dr Mtr gre up d Se s tugt 37 t use bus(算盘) t slve mt prblems e se s yug fter tg tt er s Druv d gret dffulty t mt, se strted usg te sme et ese tl t elp m fter sl “My s s Grde 5 e ted e s 38 mt” sd Dr Mtr, “ uld sk m smetg very esy lke ‘35-13 =?’, but e uld’t rk t ut” “ ever tugt uld te m t use su ld tl 39 relzed uld try te ese bus t s useful 40 t elp kds better uderstd umbers d bs lults(计 算) Very s s te results fter sx dys, Druv strted t mke prgress 41 t te elp f te bus e eve perfrmed t te bus t sl meetg ere sme prets me t 42 dve usg t t elp ter kds” K s te fft vet f et , ese bus s ls 43 s te erlest mputer t elped peple slve my mt prblems et 44 yu remember te rules, yu esly use t Smetmes, ust mve e bed(算珠), te 45 bed, d yu ll get te ser t mg tl! S fr, te ese bus s bee lsted s tgble ulturl ertge f um begs(人类非物质文化遗产)fr 10 yers ever se 2013 36．．del t B．prt t ．gree t D．mpete t 37．．t B． ．ere D．e 38．．retve B．ek ．tleted D．suessful 39．．fter B．e ．utl D．se 40．．sg B．reprt ．metd D．symbl 41．．pltely B．ludly ．brvely D．rpdly 42．．re fr B．leve fr ．sk fr D．py fr 43．．st B．ugt ．vered D．sdered 44．．s lg s B．s ell s ．s gd s D．s fr s 45．．ter B．ters ．te ters D．ter （2023·四川雅安·统考中考真题） s te meld f te ld te trees t ver 3,000 yers ld st