反思语-班主任学期末创意学生评语

反思性常用语 1 你觉得这节课，你的表现怎样？你有什么收获？ 2 通过研究，你有什么体会？有什么启发？ 3 通过分析，你发现了什么规律？你能概括出什么计算法则？推导出什么公式？ 4 今天这节课，我们学习了……回忆一下我们是怎么学的？谁能介绍一下自己的学法？ 5 谁能给大家提出一个值得继续探究的问题？ 6 请你课后到周围找一找，有哪些地方与今天学的知识有关？ 7 这是个很有价值的问题，其中包含着许多丰富有趣的知识，有兴趣的同学课后可以到图 书馆或通过络自己去寻找资料，看谁收获最多？ 8 通过探究，你有什么体会?有什么启发?有什么收获? 9 通过分析，你发现了什么规律? 10 你们小组，怎样让学习效率更高一些?这道题，有没有更好的解法? 11 这是个很有价值的问题，其中包含着许多丰富有趣的知识，有兴趣的同学课后可以到 图书馆或通过络自己去寻找资料，看谁的收获最多。 12 今天这节课，我们学习了什么？回忆一下我们是怎么学的？ 13 通过今天的学习，你们学到了哪些新的知识？这些新的知识可以用到哪里呢？ 14 想一想：我们可以提出什么样的问题？应该怎么样解答？ 15 你觉得你的问题还需要补充哪些？ 16 你认为XX 的回答还需要补充么？为什么？ 17 同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５ 角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？ 18 你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？ 19 比较分数大小的方法有很多，其中最主要的方法是我们这节课学习的内容，那么还有 哪些方法呢？ 20 今天我们学习了什么？你知道了哪些知识？你还知道哪些知识？你买练习本的钱是哪 里来的？（对学生进行思想品德育，要爱护人民币。） 21 圆的面积公式是怎样推导出来的？求圆的面积需要知道哪些条件？ 22 为什么车轮都是圆的？车轴又都装在圆心上？