2021-2022学年上学期三明市高二思想政治期末质量检测试题（参考答案）

三明市2021-2022 学年第一学期普通高中期末质量检测 高二思想政治参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D A A D C D A A C D C D 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 A B A C C B D A C C D D 二、非选择题 25.(8 分) ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，能够反作用于社会存在。根据我 国人口发展变化形势，作出生育政策的调整，缓解老龄化过快态势。(4 分)②经济基础 决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。通过生育政策的调整和改革，适应经济社 会发展形势，缓解社会矛盾，促进经济社会发展。(4 分)(如从群众观点和群众路线的角 度作答，言之有理酌情给2 分) 26.(6 分) ①文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化内容。(2 分)②人民是 文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化教化育人，引导人们认识真善美。(2 分)③文化对经济具有反作用。发展文化产业，推动社会效益和经济效益相统一。(2 分) 27.(15 分) (1)(9 分)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 “双减”政策基于对教育实际、社会形势的正确把握而作出的正确选择。(4 分)②人能 够能动地改造世界。主观能动性的发挥要符合客观规律，才能正确指导实践，实现改造 世界的预期目标。“双减”政策符合学生成长规律、教育发展规律，促进学生全面发展， 服务国家战略需求及民族复兴伟大事业。(5 分) (2)(6 分)人的认识是对客观对象的能动反映。(2 分)双减政策落地后的教育形势复杂多 变家长的立场、观点和看问题的角度不同，认识能力和认识水平不同，会形成不同的认 识，形成的认识亦有正确和错误之分。(4 分) 28.(23 分) (1)(8 分)①矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2 分)②不 同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;汉服的 形制分为衣裳制、深衣制、袍服制和襦裙制，每一形制有不同的特点。(3 分)③同一事 物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。随着历史朝代的变化，汉服形制也随之不 断变化。(3 分) (2)(9 分) 答案1：汉服形制要守正：守正是传承与发展的基础。(1 分)不忘本来才能开辟未来， 善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。(4 分)汉服形制彰显了中华文化源远流长、博大精深，承载了我们优秀的传统文化，保留 汉服形制，能更好地坚守中华文化数千年凝聚与延续下来的经典元素，保留民族特色。 (4 分) 答案2：汉服形制要创新：创新是传承与发展的要求。(1 分)结合时代要求，对中华优 秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求 的文化形式有利于促进其发展。(4 分)坚持对汉服形制创新，推动汉服文化传播、产品 生产、业态发展上推陈出新，更多元地展现优秀传统服饰文化的魅力，才能赢得群众发 自内心的认可与欢迎，让中华优秀传统文化“活起来”。(4 分) (3)(6 分)答案(略)