2025年四年级语文下册写景类文章阅读技巧专项测试卷及答案

2025 年四年级语文下册写景类文章阅读技巧专项测试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 阅读写景文章时，首先要关注的是： A. 文章字数 B. 作者情感 C. 景物描写顺序 D. 生僻字词 2. 下列哪项不是常见的写景顺序？ A. 由远及近 B. 按时间变化 C. 按人物出场顺序 D. 按空间方位 3. “ ” 文中湖面如镜，倒映着青山运用了哪种修辞手法？ A. 拟人 B. 夸张 C. 比喻 D. 排比 4. “ ” 作者描写春雨细如牛毛是为了突出雨的： A. 声音 B. 形态 C. 气味 D. 温度 5. 以下哪项通常不是写景文章的写作目的？ A. 抒发情感 B. 介绍景点路线 C. 描绘自然之美 D. 表达对景物的感悟 6. “ ”“ ” 阅读时发现金黄的稻田 火红的枫叶等短语，说明作者注重描 写： A. 动态变化 B. 色彩对比 C. 声音效果 D. 空间布局 7. “ ”“ ” 文中反复出现仿佛 好像等词，最可能的作用是： A. 强调事实 B. 增加比喻描写 C. 表达不确定性 D. 列举同类事物 8. “ ” “ ” 作者用柳枝轻拂水面代替柳枝碰到水面，是为了： A. 简化语言 B. 增强画面动态感 C. 减少字数 D. 避免重复 9. “ ” 写景文章中夕阳西下，余晖染红云朵的描写侧重： A. 听觉感受 B. 触觉体验 C. 视觉变化 D. 味觉联想 10. 理解写景文章主旨的关键是抓住： A. 人物对话 B. 景物特点与作者情感 C. 文章开头第一句 D. 生词解释 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 11. 写景文章常用的感官描写包括（） A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉 12. 下列属于动态景物描写的有（） A. 瀑布飞泻而下 B. 雪花静静飘落 C. 古桥横跨河面 D. 风筝在风中摇摆 13. 分析写景文章时，应关注的要素有（） A. 景物特征 B. 修辞手法 C. 作者情感 D. 人物关系 14. 以下哪些词语常用于描绘季节特点（） A. 骄阳似火（夏） B. 硕果累累（秋） C. 寒风刺骨（冬） D. 草长莺飞（春） 15. 比喻手法在写景中的作用包括（） A. 使描写更抽象 B. 增强画面生动性 C. 帮助读者联想 D. 简化语言表达 16. 作者可能通过景物描写间接表达（） A. 对自然的热爱 B. 旅途的疲惫 C. 时间的流逝 D. 孤独的情绪 17. 下列哪些属于空间顺序描写（） A. 远处群山连绵 B. 近处野花遍地 C. 清晨薄雾笼罩 D. 左边竹林沙沙作响 18. “ ” 文中露珠像钻石般闪烁的描写效果是（） A. 突出露珠形状 B. 强调露珠价值 C. 表现光线明亮 D. 增加美感 19. “ ”“ ” 阅读时发现悄无声息 万籁俱寂等词，说明作者在营造（） A. 宁静氛围 B. 神秘环境 C. 热闹场景 D. 紧张情绪 20. 写景文章的结尾常具有以下特点（） A. 总结景物特征 B. 升华情感主题 C. 突然转换话题 D. 呼应开头描写 三、判断题（每题2 分，共20 分） 21. 写景文章必须按照时间顺序描写。（） 22. “ ” 小溪唱着歌流向远方运用了拟人手法。（） 23. 作者的情感只能通过直接抒情表达。（） 24. 描写同一景物时，动态和静态描写不能同时使用。（） 25. “ ” 金黄的麦浪侧重于描写声音。（） 26. “ ”“ ” 比喻句必须有像 仿佛等比喻词。（） 27. 写景文章的标题通常暗示描写对象或季节。（） 28. 环境描写与人物心情无关。（） 29. “ ” 层林尽染多用于描绘秋季山林。（） 30. 简略勾画景物轮廓属于细节描写。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 31. 请简述如何通过关键词快速把握写景文章的描写顺序。 32. “ ” 文中月光如水泻满庭院一句有何表达效果？试分析其写法特 点。 33. “ ” “ 作者描写暴雨后的荷花时写道：花瓣挂着水珠，更显娇 ” 艳。这反映了作者怎样的情感态度？ 34. 对比以下两句的描写效果： A. 风吹过树林。 B. 风蹑手蹑脚地穿过林梢，惊落几片黄叶。 答案 一、单项选择题 1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. C 10. B 二、多项选择题 11. ABCD 12. ABD 13. ABC 14. ABCD 15. BC 16. ACD 17. ABD 18. ACD 19. AB 20. ABD 三、判断题 21. × 22. √ 23. × 24. × 25. × 26. × 27. √ 28. × 29. √ 30. × 四、简答题 31. 关注方位词（如远近、上下）、时间词（如清晨、傍晚）、过渡 词（接着、然后）等，梳理景物呈现的逻辑脉络。 32. “ ” 运用比喻将月光比作流水，泻字化静为动，突出月光的流动感 与覆盖范围，营造静谧清朗的意境。 33. “ ” 通过娇艳等词体现对雨后荷花生命力的赞美，隐含对坚韧品格 的欣赏。 34. B “ ”“ ” “ ” 句使用拟人（蹑手蹑脚 惊落）和细节描写（黄叶），赋 予风以灵性，生动展现风的轻柔与秋意，比A 句更具画面感和感染 力。